關(guān)于我校大學生網(wǎng)絡使用情況調(diào)查問卷(已改無錯字)
2024-10-20 22 本頁面
【正文】 很有可能會改變學生的學習方式。在這次調(diào)查中，％的大學生認為網(wǎng)絡對自己學習影響最大的是增加了學習資料的來源，％的人認為網(wǎng)絡對自己的影響是改變了自己的學習方式。當然，％的人承認上網(wǎng)已經(jīng)影響了自己的正常學習。網(wǎng)絡對生活的影響，網(wǎng)絡讓大學生獲得了許多知識，％的學生有疑問會進行網(wǎng)絡搜索。網(wǎng)絡也是拓展了大學生的業(yè)余生活。%的大學生在網(wǎng)上漫游休閑娛樂，%的大學生使用聊天，網(wǎng)絡改變了大學生的人際交往模式這是與大學生可以常常通過等聊天工具、E—Mail、網(wǎng)上聊天室等網(wǎng)絡媒介與外界聯(lián)系溝通的緣故。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的上網(wǎng)大學生認為自己并沒有時常受不良信息的影響，這說明中國現(xiàn)在的網(wǎng)絡空間還是相對凈化的。大學生對網(wǎng)絡利用率不高網(wǎng)絡的應用對于學生而言，主要應放在查找資料、開闊視野等層面上，一些學生也承認，在沒有接觸到網(wǎng)絡之前，在他們的意識中，網(wǎng)絡應該是學習的輔助。但是事實上，真正使用網(wǎng)絡來查找資料幫助專業(yè)學習的同學非常少，即使有也是偶爾寫論文，甚至是直到交作業(yè)時，才到網(wǎng)上找找。調(diào)查表明，%，%大學生在網(wǎng)上進行聊天或交友，也就是說，大部分學生在網(wǎng)絡里從事與學習工作無關(guān)的活動。絕大部分大學生都能夠做到文明上網(wǎng)，但不道德現(xiàn)象不容忽視調(diào)查表明，大學生對于文明上網(wǎng)是非常認同的，對網(wǎng)上罵人、盜用他人賬號等不文明現(xiàn)象深惡痛絕。在調(diào)查中，%的大學生稱沒有接觸過不良網(wǎng)站；%的大學生從來沒有盜取別人的賬號；%的大學生對語音聊天室存在的罵人現(xiàn)象“非常反感”，只有少數(shù)大學生在網(wǎng)上的言行隨意放縱。調(diào)查還表明，%，有過盜取別人的賬號的經(jīng)歷占10%也就是說，上網(wǎng)不文明行為確實存在，少數(shù)大學生在網(wǎng)絡上不能夠約束自己，從而隨心所欲。因此，大學生進行網(wǎng)絡道德教育是必要的。像盜取賬號這樣的行為需要較高的網(wǎng)絡技術(shù)才能實現(xiàn)，因而這種有違于道德與法律的行為只可能發(fā)生在少數(shù)學生身上，即便如此，它的危害仍是巨大的。十二、分析總結(jié)網(wǎng)絡的普及給人們的日常帶來了翻天覆地的變化。人們利用網(wǎng)絡資源來填補現(xiàn)實生活中的不足。然而，網(wǎng)絡卻是一把“雙刃劍”。人們享受網(wǎng)絡便利資源的同時，另一方面也受到網(wǎng)絡不良信息的侵蝕。網(wǎng)絡對于今天在校的大學生來說，就像是課堂之外的第二個空間，網(wǎng)絡開闊了他們的視野，幫助他們了解更多的未知領(lǐng)域，掌握大量的需求信息和網(wǎng)絡資源，促進學業(yè)的發(fā)展。他們可以借助網(wǎng)絡虛擬空間，開展廣泛的對外交流。網(wǎng)絡環(huán)境下大學生的思維方式也相應發(fā)生變化，他們能夠客服傳統(tǒng)思維方式的狹隘性，增強思維的靈活性、敏捷性。然而我們卻不能忽視大學生網(wǎng)絡成癮問題，2003年2月27日，武漢某大學計算機學院21歲的大一學生唐某上午課程結(jié)束后，顧不上吃午飯，便和同學直奔校門外的一家網(wǎng)吧打游戲。連續(xù)上網(wǎng)5小時后，突感頭疼，口吐白沫，繼而昏迷，最終導致“腦死亡”而離開了人世。2002年浙江大學開除了120名學生，他們大都沉迷于網(wǎng)絡不知歸路，考試多門“大紅燈籠高高掛”。某理工大學外國語學院大三學生江科進學校時曾拿了新生入學一等獎學金，但是后來江科沉迷于電腦游戲
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