【正文】 速”前進，可仍然是上氣不接下氣。雙腿仿佛灌了鉛，雙臂簡直就是累贅，有時真想把倆胳膊扔了，留著我那兩條鉛腿不得不跑。還記得那次班里鬧騰，全班被罰跑圈。別人跑兩三圈是分分鐘的事，而我跑完三圈，只想一屁股坐地上，或者直接躺在操場上。綜合以上內(nèi)容，可對我做出評價：身體素質(zhì)太差！每每看著健步如飛的藝凡，跑十圈嘛事沒有的樂陽，我就好生羨慕，同時也有好大疑問：究竟是怎么跑的？有時候，自己挺難堪，每次都是我在最后，給大家收尾，體育老師都發(fā)話了：“跑步一定要堅持，你那感覺是正常的，你現(xiàn)在不練，到中考時可要吃虧”。為了提高身體素質(zhì)，也為了我昂貴的體育分值，我拼了：每天早起，加大訓練量，在最累的時候，安慰自己，要堅持，要拼盡全力，深呼吸，刻意分散注意力，騙自己說：不累，不累，一點也不累，能用的法子，我用盡了。一個月的堅持，終于驗證了“功夫不負有心人”，我終于可以扎在“人堆里”里，和大家一起跑步了。一次朋友調(diào)侃道：嗬！什么時候就把烏龜殼扔了”？我答：“這是寶寶一身身臭汗的成果”。因為自己的努力，我為自己點個贊！繼續(xù)拼搏吧！為自己點贊初中作文2在漫長的人生中，每個人都會遇到困難。面對如巨山般令人畏懼的它們，我總會想要退縮，但當我克服恐懼，登上山峰后，又覺得它像一顆微渺的沙礫。而每當這時，我都忍不住在心中為自己點贊?；鹄崩钡奶栕茻艿?，同學們站成一排，做著準備活動。面對接下來的八百米，有的人感到信心滿滿，有的人心如止水，而我作為“雙腿疼痛大戶”心中則是充滿了無窮無盡的恐懼。“嗶——！”刺耳的哨聲響起，大家都如同離弦的箭般飛了出去。第一圈時，大部分同學速度不相上下，毫不費力；第二圈時，似乎有了些差距，距離被拉開了；當?shù)谌﹂_始，我意識到——困難來了。當我越過起點線時，到來的不只有第三圈，還有頭暈，腿酸和喘不上氣。，以及不友好的態(tài)度和我說了聲“嗨”，我只能撇撇無奈的嘴角，而它們似乎覺得我在說歡迎光臨。我頓時荒亂了：怎么辦？還要跑嗎？真的不能休息嗎？正當我猶豫不決時，心里又響起了另一個聲音，質(zhì)問著我：為什么不跑呢？難道只有你難受嗎？還是在遇到困難時你只會放棄呢？我心中的猶豫頓時消逝了——跑！第四圈開始了，我咬緊了牙，邁開步子，奮力地跑了起來。此時，腳下熾熱的跑道似乎沒那么長了，風吹過樹梢發(fā)出的沙沙聲，似乎是對我的鼓勵與贊揚，金色的陽光灑在終點，像是在為我點贊?？邕^終點的那刻，如潮水般涌來的不只有酸痛，還有我的自豪與驕傲，這對大多數(shù)人來說也許是小事，我卻默默的為自己點了個贊?！皼]有烏云，沒有暴風雨，便沒有美麗的彩虹。”面對困難與挫折，也許你只需堅持一下，就能看到彩虹。我為堅持不放棄的自己點贊！為自己點贊初中作文3一份友誼，多么珍貴而多么難得。友誼——想得到它只能靠自己。有的人，身邊的朋友多，卻不珍惜視其中的一份友誼，那么———這很簡單：一盤高級菜肴，可你一點都不想吃，可卻逼著自己吃，當然，你品嘗不出來那菜肴的美味。在開運動會時，因為太無聊所以同學們都把自己的手機帶來玩，我也不例外。我的手機是媽媽給我新買的紅米not!手機十分大，里面還開通了七十兆的流量。我的一位同學四處向別的同學借手機上，我不知道為什么，同學們都不借給她。嘿!到后來我才知道，“別人”怕她把她們自己手機上的流量用光了。切!當時我才不怕呢，不知道是她的原因，還是我的`原因。七十兆流量隨風而去，還超了十三兆，被扣了二十三元話費。唉!想想心痛啊!我都舍不得用。不過，沒關(guān)系，在我心里友誼卻遠遠超過那些流量。在運動會中午，老師留幾個同學在學校里看板凳，我堅定的舉了手。我和四位女同學就留了下來，把錢湊湊我們準備吃中午飯了。班費十元，有兩個同學分別給五元，還有一位同學沒有帶錢。唉!誰讓我?guī)уX包了呢?我出二十元。四十元四個人吃飯足夠了吧!我們買了很多吃的，小伙伴們的臉上露出了耀眼的笑容，我的心里也是暖暖的。事后———媽媽說我傻，讓我也說沒帶錢唄!可———大人為什么都這樣。我渴望的是伙伴的那滿足的笑容。二十元怎么了，難道比友誼重要嗎?看到她們的笑容，我覺得比考一百分還開心呢!現(xiàn)在回想起來，似乎也是甜蜜蜜的。有好朋友的日子總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有了朋友才發(fā)現(xiàn)自己擁有了一切!嘿嘿!我為自己點個贊!為自己點贊初中作文4最近一年，我接觸到許多新的運動，比如棒球、籃球、網(wǎng)球等，但最讓我印象深刻的還是乒兵球。今年一月份，我開始了對乒乓球的嘗試，第一節(jié)課時，我心里是放松的：“不就是區(qū)區(qū)一個乒乓球嗎？有什么困難的39。？看見球過來再打過去不就行了嘛！”可是，幾節(jié)課后，隨著教學難度的逐漸加大，像什么拉球、旋球、扣殺等動作，讓我眼花繚亂，應接不暇，不知不覺中，我開始對乒乓球有了一絲絲厭倦。更糟糕的是，很快我的學習進入了最令人煩躁的階段——瓶頸期。我的表現(xiàn)越發(fā)不好，幾乎每次都接不住教練打過來的球，訓練過程也開始心不在焉。教練忍不住對我嚴厲批評起來，我開始討厭這項運動了。一次上課，我正在練習拉球，幾乎每個球我都沒拉上來，不禁開始心浮氣躁，差一點就想直接放棄。這時，教練看出我的情緒，連忙上來對我說：“吳洛凡，你訓練的時候要認真，做