七年級思想品德下教學計劃(已改無錯字)
2024-10-20 21 本頁面
【正文】 ：珍愛生命熱愛生活主要內容：幫助學生認識生命的意義，更加珍愛生命，樹立正確的生活態(tài)度。重點：人最寶貴的是生命；生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻；讓青春更美麗。難點：人的生命是獨特的；生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻。教學中應注意的問題：教學中應開展形式多樣的活動，如課外收集資料、圖片欣賞等，讓學生在生活中體驗感悟生命的美好。再者，積極關注學生的日常生活，立足于學生的生活世界，從學生熟悉的生活事件出發(fā)，引導學生體會生命的意義。第二單元：走進新的學習生活主要內容：幫助學生盡快適應新的學習環(huán)境，邁好中學學習生活第一步。重點：適應新的學習生活，融入新的班集體；描繪清晰完整的“我”；珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。難點：適應新的學習生活；受教育既是公民的權利，又是公民的義務。教學中應注意的問題：教學中通過典型案例、照片、漫畫等創(chuàng)設問題情境，作為引領教學的活動，引出生活話題，然后呈現基本的價值標準、行為規(guī)范，最后通過活動設計、小欄目等實踐性活動回到生活中去。第三單元：相逢是首歌主要內容：幫助學生學會與教師同學和和諧相處。重點：讓友誼之樹常青；師愛濃濃。難點：“慎交友”及“交友要堅持原則”；我與老師交朋友。教學中應注意的問題：理念上一定要用新的教學理念作指導，要給學生留有充分的思考空間，為此在教學方式上要采用情境教學方式或案例教學方式。第四單元：生活告訴自己我能行主要內容：幫助學生樹立自尊，走向自立，成為自尊、自信、自強的人。重點：用行動贏得自尊，揚起自信的風帆；人生難免有挫折和挫折的作用；戰(zhàn)勝挫折的途徑方法；在生活中磨煉自己。難點：自尊無價，自信是成功的基石；少年需自立，人生當自強；挫折是把雙刃劍；堅強意志是成功的保證。教學中應注意的問題：應為學生創(chuàng)設開放性情境，采用靈活多樣的活動方式，注意學生視覺、聽覺等多感官刺激，在多媒體支持下，充分調動學生學習的興趣。三、本學期要達到的教學目標（一）總目標加強初中學生思想品德教育，幫助學生提高道德素質，悅納自己，追求高雅情趣，形成健康的心理品質，樹立法律意識，學會依法保護自己，分辨是非，對自己行為負責，增強社會責任感和社會實踐能力，為使自己成為四有公民奠定基礎。（二）三維目標情感態(tài)度價值觀了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象。正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學習觀念，做好升學和職業(yè)選擇的心理準備。主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。體會和諧的共同生活需要相互尊重、理解和相互幫助，懂得愛護公共環(huán)境和設施，遵守公德和秩序，體現著對他人的尊重。懂得對人守信，對事負責是誠實的`基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向，體會自強不息意義。主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度工。能力目標理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。了解青春期閉鎖心理現象及危害，積極與同學、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。了解教師工作的特點，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。了解自我評價的重要性，客觀認識評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象?？陀^分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質。知識目標知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。知道應該從日常的點滴做起實現人生價值。知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命健康，不得侵犯和危害別人的健康生命和權利。正確認識個人與集體的關系，體會“團結就是力量”，能夠自覺維護集體的榮譽和利益。知道公民有受教育的權利和義務，要學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。關心和尊
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1