六年級勞技計劃(已改無錯字)
2024-10-18 08 本頁面
【正文】 習(xí)一些新的工、農(nóng)業(yè)、及日常生活相關(guān)的知識，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。二、本教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：本冊教材包括內(nèi)容有，讓電走入家門；奇妙的電子世界；食用菌的栽培；讓鮮花與你相伴；農(nóng)作物良種繁育五部分內(nèi)容。本學(xué)期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)4兩部分內(nèi)容，并結(jié)合理論學(xué)習(xí)配合學(xué)校開展一些實(shí)踐活動，同時根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。三、主要教學(xué)措施及教改思路：本學(xué)期充分利用信息技術(shù)，例如利用錄像、實(shí)物投影、多媒體等教學(xué)，使教學(xué)更形象、直觀，還可提高學(xué)生興趣。其次，要改變過去傳統(tǒng)的“模仿式”教學(xué)，運(yùn)用“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué)方法。使之切實(shí)提高勞動技術(shù)課的課堂教育、教學(xué)質(zhì)量和效益，發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的特殊功能。在課改中把“愛勞動、會動手，能設(shè)計”作為勞動技術(shù)學(xué)科教學(xué)的總目標(biāo)。教師在教學(xué)上要有所創(chuàng)新，就要不斷接受新事物、新方法、新知識，要進(jìn)行教育思想、方法的更新，要學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育思想、理論，要關(guān)注勞技教育改革的動態(tài)和熱點(diǎn)問題。教學(xué)中注重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)。四、課程安排及教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容課時第一周第一單元第一節(jié)剪裁基礎(chǔ)知識2課時第二周第二節(jié)2課時第三周第三節(jié)2課時第四周第四節(jié)2課時第五周第五節(jié)2課時第六周第二單元第一節(jié)課時第七周第二節(jié)2課時第八周第三節(jié)2課時第九周第四節(jié)2課時第十周第五節(jié)第六節(jié)課時第十一周第三單元第一節(jié)2課時第十二周第二節(jié)第三節(jié)3課時第十三周第四節(jié)第五節(jié)課時第十四周第六節(jié)第七節(jié)3課時第十五周第八節(jié)1課時總之，本學(xué)期我將一如既往地努力工作，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。第五篇：六年級 勞技 教學(xué)計劃六年級 勞技 教學(xué)計劃2015年 下 學(xué)期制訂人：周靜一、教材基本內(nèi)容說明本冊教材共分為兩個部分，分別為家用電器和運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作。第一部分家用電器是讓學(xué)生了解安全用電的基本知識，學(xué)會閱讀簡單的家用電器使用說明書，掌握常見家用電器的一般使用方法，并養(yǎng)成安全、節(jié)約用電的良好習(xí)慣；第二部分運(yùn)用多種材料,進(jìn)行制作是讓學(xué)生了解生活中運(yùn)用多種材料制作的器物，認(rèn)識常見手工材料和工具的性能及其用途，學(xué)習(xí)基本的手工操作技能，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、講究質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境的意識。這兩部分均為教學(xué)的重點(diǎn)。二、學(xué)情分析六年級的學(xué)生經(jīng)過以前的學(xué)習(xí)，對勞動與技術(shù)基礎(chǔ)知識、動手制作能力有了一定的基礎(chǔ)，為了進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合能力，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，采用多種教學(xué)手段，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中
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