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新入職員工心得體會(huì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

2024-10-17 23 本頁(yè)面
  

【正文】 省的課程。剛剛離開校園的我,雖然只是一名基層員工,卻也像初春剛露頭的枝葉渴望朝陽(yáng)雨露的滋養(yǎng)一般渴望能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?,F(xiàn)如今,社會(huì)飛速發(fā)展,各種知識(shí)如爆炸般增長(zhǎng),正是如“逆水行舟,不進(jìn)則退”的時(shí)代,我們更應(yīng)該珍惜一切學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),充實(shí)自己的思想,汲取他人的經(jīng)驗(yàn),不斷完善自我。通過(guò)兩天時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我體會(huì)很深、感觸很深的是,我的內(nèi)心發(fā)生了變化。我們應(yīng)該端正心態(tài),因?yàn)閼B(tài)度決定一切。認(rèn)識(shí)到工作雖然辛苦,但是不工作會(huì)更加辛苦,而且我們不僅要工作,還要有認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,吃苦耐勞、忍受委屈的精神,更要明白“吃虧是?!钡牡览?。除此之外,對(duì)未來(lái)的一切要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),珍惜公司給予員工的最大福利培訓(xùn),提高自身修養(yǎng)。尊重同事勞動(dòng),配合同事工作,學(xué)會(huì)欣賞別人,意識(shí)到別人的缺點(diǎn)就是我存在的價(jià)值,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。培訓(xùn)老師更以呂布“三姓家奴”的典故為我們生動(dòng)地描述了跳槽的誤區(qū),在某種情況下,人們離開一個(gè)公司是為了尋找更好的、更有發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ?,但是,如果一個(gè)人經(jīng)常不斷的更換工作,我們就不禁要質(zhì)疑,是工作的問(wèn)題還是他自身的問(wèn)題?好工作是干出來(lái)而非找出來(lái)的,干容易,干好難,成就人生必須腳踏實(shí)地。在就業(yè)形勢(shì)如此困難的情況下,我們能得到這樣一份工作,實(shí)屬不易。我們應(yīng)當(dāng)常懷一顆感恩之心,感恩父母,感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。感恩領(lǐng)導(dǎo),不讓膚淺的思想蒙蔽雙眼。感恩企業(yè),為我們提供學(xué)習(xí)與工作的機(jī)會(huì)。感謝制度,制度是保護(hù)我們的工具。感謝批評(píng),批評(píng)我們的人是我們生命中的貴人。感謝對(duì)手,對(duì)手讓我們成長(zhǎng)。感謝磨難,磨難使我們成熟。來(lái)到崗位就職,我們每個(gè)人都有一種期待:希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的,而且也包括精神上的,我們不僅可以通過(guò)努力工作解決基本的衣食住行,更可以在工作的過(guò)程中充實(shí)自我,展現(xiàn)自我,做崗位的主人翁。作為接受過(guò)良好教育的大學(xué)生,作為企業(yè)的新鮮血液,作為企業(yè)生產(chǎn)的未來(lái)的主力軍,我們更應(yīng)該改變我們的工作理念,化“被動(dòng)工作”為“主動(dòng)工作”,做問(wèn)題的終結(jié)者,不做問(wèn)題的制造者。樹立正確的人生目標(biāo),做正確的人生定位。我們這一代,大都是溫室的花朵,被父母家人捧在手心里長(zhǎng)大,出外求學(xué)也未吃過(guò)苦,從小到大不曾受過(guò)多少挫折,受不得一點(diǎn)點(diǎn)委屈。初次來(lái)到艱苦的工作崗位,很多人都無(wú)法適應(yīng),覺得工作異??鄲?,根本不是自己所想。試問(wèn),如果帶著這樣的負(fù)面情緒工作,我們又如何在工作中尋找到快樂(lè)呢?我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)改變自己的觀念,無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),就努力去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。社會(huì)如何對(duì)待我們?nèi)Q于我們?nèi)绾慰创@個(gè)社會(huì),當(dāng)你覺得這個(gè)社會(huì)可愛的時(shí)候,社會(huì)也會(huì)向你伸出友善的雙手。在遇到困難挫折的時(shí)候,要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)信自己一定可以在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)。正如俞敏洪給我們的啟示成功者就是爬起比跌倒的次數(shù)永遠(yuǎn)多一次。對(duì)于這兩天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)來(lái)形容了。老師的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺,無(wú)法將所有的感觸都通過(guò)文表達(dá)于紙上。只希望,諄諄教誨銘記于心,個(gè)中深意靜坐常思。伴著良好的心態(tài)、美好的心情,在人生的長(zhǎng)河中、在事業(yè)的原野里且行且思。篇5:新入職員工心得體會(huì)來(lái)到食品加工有限公司已經(jīng)一個(gè)多星期了,我深信我是幸運(yùn)的。很慶幸能夠加入到一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì),慶幸能夠遇到對(duì)我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo),慶幸擁有這么多親切熱情的同事,慶幸自己初來(lái)乍到就有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng),我切身感受到了團(tuán)隊(duì)精神帶給我的自豪感和使命感。入職“”,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精、同事間友好和諧的工作態(tài)度……這些都讓我感覺到加入公司工作是正確的選擇。能成為公司一員,我感到無(wú)比的自豪。我相信我的這種自豪感將會(huì)使我更有激情地投入到工作中去。作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō),盡管在前期面試準(zhǔn)備中,已經(jīng)對(duì)公司有了一些初步的了解,但進(jìn)入公司的第一天,還是對(duì)周圍的環(huán)境感到好奇和陌生。然而這種緊張情緒在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事及企業(yè)文化的關(guān)懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。篇6:新入職員工心得體會(huì)時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,從學(xué)校畢業(yè)到工作仿佛就是一剎那間。不知不覺我已經(jīng)來(lái)到鄂爾多斯呼準(zhǔn)鄂項(xiàng)目一分部有一個(gè)月的時(shí)間了,記得還沒(méi)來(lái)這的時(shí)候,有對(duì)新工作的期盼和興奮,有初入職場(chǎng)的忐忑與不安,也有怕自己能力不足做不好工作和與同事之間不能相處融洽的憂慮。當(dāng)我真正到了東勝火車站時(shí),只身一人的我只感受到了前所未有的孤獨(dú)與荒涼,讓我想起了一句話,我們活在浩瀚的宇宙里,漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。這一個(gè)月當(dāng)中,從到現(xiàn)場(chǎng)頂著炎炎烈日的水準(zhǔn)儀測(cè)量,爬桿,一切都沒(méi)有想象的那么容易,老師給我們培訓(xùn)的安規(guī),檢規(guī),還是到辦公室的仔細(xì)核對(duì)各種資料,身邊同事的一言一行,他們對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度,在工作中能獨(dú)當(dāng)一面的能力,都讓我感受頗深并值得我去學(xué)習(xí),也認(rèn)識(shí)到了自己有太多太多的缺點(diǎn)和欠缺的地方需要去彌補(bǔ),他們的能力讓他們對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是有價(jià)值的,而我,也想成為一個(gè)不管是在生活還是工作中都有價(jià)值的人,是不可或缺的人。俗話說(shuō):人一生只有兩件事不能選擇一:是你的出身,二:是死亡,而能不能成為有價(jià)值的人,全靠自己選擇,是選擇不斷進(jìn)步成長(zhǎng),還是選擇平庸,而要想成為一個(gè)有價(jià)值人的前提就是,保持著一進(jìn)取心,因?yàn)椴粩噙M(jìn)步的過(guò)程是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,在工作中肯定會(huì)遇到很多困難與挫折,但當(dāng)與遇到困難挫折時(shí)始終做到不急不躁,并讓自己樂(lè)在其中,始終保持著一個(gè)良好的心態(tài),塑造積極的心態(tài)來(lái)幫助自己克服惰性,發(fā)掘自己的潛能,在工作中不僅需要一個(gè)聰明人,但更需要一個(gè)踏實(shí)的人,我們達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)就要制定一個(gè)新的目標(biāo),有目標(biāo)才有方向,有方向才有壓力,決不能安于現(xiàn)狀。有很多趨之若鶩的人隨大流的人,卻很少有擁有自己信仰和觀念的人,我們必須要有自己的觀點(diǎn),并且明確自己的立場(chǎng),自己到底想要什么,不能因?yàn)榕匀说恼f(shuō)法,做法,看法,就忘了最當(dāng)初的自己。身邊有很多朋友也去了類似的單位,交談當(dāng)中能看出來(lái)她們很不自信,因?yàn)榕⒆觼?lái)這樣的單位能干嘛呢,沒(méi)力氣,不能扛,不能背的,就算你有能力,別人也不會(huì)覺得你是靠自己的能力,女孩子你不可能即獲得有意義的職位,又擁有充實(shí)的個(gè)人生活,我覺得這就是句鬼話,社會(huì)對(duì)部分人老是存在著偏見,對(duì)我們女性來(lái)說(shuō)尤其如此,因?yàn)槟闶桥⒆樱圆恍?,我高中老師跟我們說(shuō)過(guò)一句話,如果你想要什么,那就勇敢地去追求,不要管別人是怎樣想的,因?yàn)檫@就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式,有人說(shuō)我做不到某件事的時(shí)候,我在心里堅(jiān)信我能做到,我不害怕,我看清我自己,但我絕不會(huì)看輕我自己。無(wú)論什么,先相信自己,別人才會(huì)相信你!篇7:新入職員工心得體會(huì)我真真正正成了一位‘名副其實(shí)’的老師。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)橄惹?,我也是老師,也有很多學(xué)生,有的考上了好大學(xué),但當(dāng)學(xué)生們尊敬地稱呼我為老師時(shí),我心里都那么的不自信?!拔乙欢ㄒ蔀橐幻细竦膬?yōu)秀的真正的老師”暗自下決心,那天,我實(shí)現(xiàn)了,真的實(shí)現(xiàn)了,我欣喜若狂,我發(fā)誓一定要在教師這個(gè)職業(yè)生涯上繼續(xù)努力前行,為祖國(guó)培訓(xùn)棟梁之才。8月26日教師培訓(xùn)的第一天,上午我們很榮幸地聽取了昌黎縣教育局局長(zhǎng)杜希杰的講話,局長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)的動(dòng)員講話讓我們對(duì)昌黎有了更多更全面的認(rèn)識(shí),特別是在教育方面:昌黎概況、昌黎經(jīng)濟(jì)、文化、教育等四個(gè)模塊。最后局長(zhǎng)還對(duì)我們提出了殷切的希望。昌黎縣進(jìn)修學(xué)校的馬家興校長(zhǎng)也教會(huì)我們“六個(gè)學(xué)會(huì)”學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。北京市教育局高級(jí)督學(xué)劉和教授告訴我們,作為教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范,要不斷提高自身修養(yǎng),教師在教學(xué)過(guò)程中要“以生為本”針對(duì)性教授知識(shí),讓課堂具有實(shí)效性和時(shí)代性,讓教師更具有吸引力。8月27日昌黎一小的校長(zhǎng)給我們介紹了課本課程開發(fā)的必要性,以及校本開發(fā)的流程,這對(duì)我們將來(lái)的工作提了個(gè)醒。邵玉華副校長(zhǎng)告訴我們什么是好課?如何上好一堂好課,這對(duì)我們新入職的教師非常的有用。最讓我感動(dòng)的,最讓我欣賞的就是下午的《愛與責(zé)任》錄像,從老師的演講中我們了解到了做老師的艱辛,體會(huì)到了老師的幸福,感悟到了老師的光輝。一名名普通的教師在教育一線上辛辛苦苦地培養(yǎng)著一代又一代學(xué)生,為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才。我是一名新教師,我沒(méi)有選錯(cuò),我一定會(huì)盡最大努力在講壇上默默耕耘。8月28日齊玲老師的課,我學(xué)的非常認(rèn)真,作為一名教師不但要教好課還要管好學(xué)生,管理班級(jí)也是當(dāng)前最大最難的問(wèn)題,我有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我懂,但我在管理班級(jí)上還沒(méi)有做好?!蹲鲆幻腋5陌嘀魅巍沸腋?lái)源于哪? 2細(xì)節(jié)教育 3一分鐘日記 4慎重處理學(xué)生事件 5尊重任何一位家長(zhǎng)?!罢f(shuō)起來(lái)容易 做起來(lái)難”我深有體會(huì)啊。我希望在今后的教學(xué)中能夠創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系,找到幸福。同時(shí)也教會(huì)我們,如何智慧地管理班級(jí),如何搞好豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)等等,真的是受益匪淺啊,對(duì)我們新入職教師來(lái)說(shuō)值得學(xué)習(xí)的。一中副校長(zhǎng)張艷茹的《教師專業(yè)發(fā)展》告誡我們,作為一名教師不光要教好學(xué)生,管理好學(xué)生,還要不斷地去提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。不是你今天考上正式老師了就一切OK了,而是一切都剛剛開始。教師要不斷地提高自身專業(yè)素養(yǎng),以便將來(lái)適應(yīng)教育學(xué)生。教育局電教站副主任左學(xué)明 《提高信息技術(shù)應(yīng)用能力 促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)》是20xx年8月29日講授的,作為一名信息技術(shù)教授者,我必須好好聽講的。他告訴我們今后的工作中如何合理地使用多媒體。教育局教研室副主任楊會(huì)來(lái),使我們懂了如何有效教學(xué)?如何讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)?怎樣構(gòu)建高效課堂?聽完課后讓我感覺到20xx年8月30日收獲又不少。短短的五天培訓(xùn),緊張而有序的順利完成了,留給我的是‘余音繞梁 三日不絕’,每天回到家躺在床上腦子里都會(huì)重現(xiàn)老師的聲音。有些東西是用錢買不到的,更何況是免費(fèi)培訓(xùn)五天,更何況是高級(jí)教師、是優(yōu)秀教師骨干、是校長(zhǎng)、是教授。我慶幸自己能有這么個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我感謝昌黎縣教育局安排的這次大規(guī)模教育培訓(xùn)活動(dòng)。我也希望有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),特別是我們專業(yè)對(duì)口培訓(xùn)。“學(xué)起來(lái)容易 做起來(lái)難”,培訓(xùn)中我們有了感悟,培訓(xùn)后我們有了反思,但感悟和反思不等于實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐中我們又能運(yùn)用多少呢?比如當(dāng)一個(gè)學(xué)生特別氣人的時(shí)候,你能不能做到‘尊重學(xué)生’不發(fā)脾氣呢?有些東西我們必須在今后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中再去慢慢體會(huì)。我相信,我會(huì)用培訓(xùn)中收獲的‘食糧’,在教學(xué)中慢慢‘消化’,最后達(dá)到‘永不饑餓’‘飽’的狀態(tài)。篇8:新入職員工心得體會(huì)作為一名新入職員工,到項(xiàng)目已經(jīng)半月了。剛來(lái)時(shí),全國(guó)勞模項(xiàng)目經(jīng)理李__就為我們開了座談會(huì),向我們分享了他和其他勞模的事跡和心路歷程。半個(gè)月來(lái)的接觸,我被項(xiàng)目勤奮、向上和斗志昂揚(yáng)的氛圍感染著。對(duì)以后的職業(yè)生涯,充滿了斗志和憧憬。吃得苦中苦,才能成真才我國(guó)傳統(tǒng)諺語(yǔ),只有吃得千辛萬(wàn)苦,才能獲取功名富貴,最終成為別人敬重、愛戴的人。曾經(jīng)看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》,一段不平凡的經(jīng)歷,造就了一位年少的紅軍戰(zhàn)士,磨練了他的意志,光輝了他這個(gè)原本平凡的人生。作為一個(gè)普通的工程人,雖然不需要像保爾那樣在千瘡百孔之中努力奮斗。但必要的坎坷也是該有的,就像李經(jīng)理說(shuō)的那樣,吃苦是我們成長(zhǎng)必須的養(yǎng)料,不經(jīng)歷千奇百怪的地質(zhì)現(xiàn)象和變形變化,不和它們斗智斗力克服它們,就不會(huì)成為真正的隧道工人。所以,沒(méi)吃過(guò)苦的我們,要讓自己學(xué)會(huì)吃苦,漸漸的,變?yōu)椴慌鲁钥?,再進(jìn)一步能夠吃苦,從苦中作樂(lè),從苦中鍛煉自己的意志,有了吃苦的經(jīng)驗(yàn),就可以面對(duì)更多、更大的挫折與困難了。不能忘記學(xué)習(xí)入職只是學(xué)校生涯的結(jié)束,而非學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束,相反,是學(xué)習(xí)形態(tài)的升華,要將書本轉(zhuǎn)化為實(shí)際,將理論轉(zhuǎn)化會(huì)能力。所以,要向李經(jīng)理說(shuō)的那樣,要繼續(xù)學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,多想多看多問(wèn),向他人學(xué)習(xí)。在工作中,我要本著實(shí)事求是的態(tài)度,始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),踏實(shí)做好自身工作,熱情服務(wù)。在生活中堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng),尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,以誠(chéng)待人。這些天,我也意識(shí)到自己的不足之處,理論學(xué)習(xí)深度不夠,現(xiàn)場(chǎng)把控沒(méi)有宏觀思維,開拓進(jìn)取精神還不夠強(qiáng)。在今后的工作中努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,特別要努力提高運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,在實(shí)踐過(guò)程中有不懂的問(wèn)題向領(lǐng)導(dǎo)或者向他人學(xué)習(xí)。不能忘記感恩生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心,一生無(wú)憾事。翻開日歷,一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)由于我們的感恩而變得更加的璀璨。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人,感謝集體。感恩是氣力之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母的期望。感恩社會(huì),你會(huì)輕輕扶起
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