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初二物理上冊(cè)期末測(cè)試題(已改無(wú)錯(cuò)字)

2024-10-17 21 本頁(yè)面
  

【正文】 (5)測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度.你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是()A.(1)(2)B.(1)(2)(1)4C.(1)(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)(5)五、計(jì)算題39.在測(cè)定某液體密度時(shí),有一同學(xué)測(cè)出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)做了三次,記錄如下:試求:(1)液體的密度r;(2)容器的質(zhì)量m0;(3)表中的m39。40.現(xiàn)有質(zhì)量均為m,密度分別為r1,r2的兩種液體,問(wèn)可配制密度為r1+r22的液體的質(zhì)量最多為多少?(r1r2設(shè)兩種液體混合過(guò)程中體積不變)參考答案1.平面鏡成像 22.液體表面、空氣流速、溫度 吸收3.2180。103 180。104.快慢 米每秒5.天平不變6.35176。 35176。7.靜止 運(yùn)動(dòng)8.東 60009.48攝氏度 固態(tài)、液態(tài)、固液共存10.1180。103 11.B 12.C 13.A 14.A 15.C16.B 17.B 18.A 19.D 20.A21.C 22.C 23.C 24.A 25.C26.A 27.D 28.C 29. D 30.D31.(1)(2)32.33.34.高度 不能35.C36.(1)50g 20g 10g(2)量筒 水37.(1)10 0(2)1(3)固液共存(4)838.C39.(1)r液=(2)m0= m39。=40.m+mr2 r1第四篇:初二物理測(cè)試題本文由wglhwyy貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機(jī)查看。光芒輔導(dǎo)初一物理測(cè)試題 光芒輔導(dǎo)初一物理測(cè)試題姓名 分?jǐn)?shù)一.填空題(每空 1 分,共 30 分)1.龍舟賽時(shí),陣陣鼓聲是由鼓面的_____而產(chǎn)生的,并經(jīng)____傳入人耳。2.下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的(2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的(3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的 3.將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭在___,這 說(shuō)明:聲波能傳遞__________。4.人耳能聽(tīng)到到的聲波頻率范圍通常在___,監(jiān)測(cè)與控制____波有助于減少它的危害,并可以用來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)。5.人的手臂不停地上下振動(dòng)能形成_____ 波,人耳__(能、不能)聽(tīng)到這種聲音。6.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音調(diào)的頻率是 440Hz,它的物理意義是。7.用大小不同的力彈奏同一個(gè)琴鍵,發(fā)出聲音的____不同,原因是________;用 大小相同的力彈奏不同的琴鍵,發(fā)出聲音的_____不同,原因是____;用大小相同的 力在不同的樂(lè)器上彈奏同一個(gè)音,發(fā)出聲音的____ 不同。8.蝙蝠靠接收自己發(fā)出 ____的回聲,在黑夜中飛行和捕食. 9.一陣低沉的悶雷震得人心里發(fā)慌;遠(yuǎn)處好像有人在拉胡琴;一聲刺耳的尖叫聲使喧鬧的人們 陡然安靜下來(lái)。上述三種聲現(xiàn)象中所強(qiáng)調(diào)的聲音的特點(diǎn)依次是___、____和____。,光在真空中傳播的速度是________ m/s.。 的物體叫光源,常見(jiàn)的光源有____、____、____。 反射,入射角___反射 角(填大于、小于、等于)二、選擇題(30 分)13.關(guān)于聲音的下列說(shuō)法中,正確的是()A.一切振動(dòng)的物體都會(huì)發(fā)出聲音 B.物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的距離叫做振幅 C.物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率 D.正常人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是每秒 20 次到 2 萬(wàn)次 14.有一根長(zhǎng) 100 米的空心鋼管,甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下,乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽(tīng) 到()A.一次回聲 B.兩次回聲 C.三次回聲 D.四次回聲 15.下面關(guān)于音調(diào)和響度的說(shuō)法中正確的是()A.音調(diào)高就是響度大 B.音調(diào)低就是響度小 C.“高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大 D.“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”實(shí)際是指音調(diào)低 16.超聲波具有廣泛的應(yīng)用,下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是() 超成像 D.分貝儀17.在電影院內(nèi)聽(tīng)不到回聲,下列原因中正確的是() ,傳向墻壁的大部分聲音被吸收了 ,是()A.借助于超聲波 B.借助于復(fù)眼 C.借助于紅外線 D。借助于紫外線 19.對(duì)聲音的傳播,下列說(shuō)法正確的是()A.月球上宇航員鼓掌相互間能聽(tīng)到掌聲 B.聲音能靠固體和氣體傳播而不能靠液體傳播 C.聲音在空氣中的傳播速度約 1500 米/秒 D.巡道員一般是將耳朵貼在鋼軌上聽(tīng)遠(yuǎn)處是否有火車駛來(lái) 20.站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員,聽(tīng)到起跑的槍聲后立即開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)得李明同學(xué)百米賽的時(shí) 間是 秒,當(dāng)時(shí)氣溫 15℃,則李明同學(xué)跑百米的真實(shí)時(shí)間是()A. 秒 B. 秒 C. 秒 D.無(wú)法確定 21.關(guān)于聲波的說(shuō)法錯(cuò)誤的()A.固體、液體中也有聲波存在 B.隨著音叉的不斷振動(dòng),在空氣中形成了疏密相問(wèn)的波動(dòng),并向遠(yuǎn)處傳播 C.聲波除了能使人耳的鼓膜振動(dòng),讓人們覺(jué)察到聲音外,它還能使其他物體振動(dòng) D.聲波也可以在真空中傳播 22.手撥動(dòng)琴弦,便能聽(tīng)到悅耳的聲音,這聲音是下列哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生的()A.手指 B.琴弦 C.空氣 D.弦柱三、計(jì)算與簡(jiǎn)答題(30 分)22.為什么你能聽(tīng)到蚊子飛來(lái)飛去發(fā)出的嗡嗡聲,而聽(tīng)不到你來(lái)回?fù)]動(dòng)手發(fā)出的聲音?? 23.噪聲對(duì)我們的生活有什么危害?請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景。24.某人對(duì)著一口枯井大叫一聲,經(jīng)過(guò) 后聽(tīng)到了回聲,問(wèn)這口枯井約有多深? 25.初二(6)班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下:時(shí)間:03 年 10 月 10 日 12:00,地點(diǎn):初二(6)教室 小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞 小黃在看課外書(shū)籍 小馬在講臺(tái)前拍球 還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄,對(duì)于小黃而言,噪聲有。對(duì)于小紅而言噪聲有。(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案(不少于二條),請(qǐng)各舉兩個(gè)例子。四.作圖。(10 分),標(biāo)清入射光線、反射光線、入射角、反射角和法線。60 1第五篇:初二物理測(cè)試題初二物理測(cè)試題姓名________班次_________一、選擇題(318=54分)錫的熔點(diǎn)是232℃,那么232℃的錫:(D)A、一定是固態(tài); B、一定是液態(tài);C、一定是固、液混合態(tài);D、可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、也可能是固、液混合態(tài)。下面的幾個(gè)現(xiàn)象中,屬于凝華的現(xiàn)象是:(B)A、夏天,一打開(kāi)冰柜,上面冒著“白氣”; B、清晨,室外樹(shù)木上出現(xiàn)露珠;C、北方的嚴(yán)冬,玻璃窗內(nèi)壁上結(jié)了一層冰花; D、白熾燈絲時(shí)間用長(zhǎng)了會(huì)變細(xì)。在18 ℃的教室里,將溫度計(jì)從裝有18℃酒精的瓶中取出,則溫度計(jì)的示數(shù)將:(B)A、立即上升; B、先下降后上升; C、先上升后下降; D、不變。在舞臺(tái)上噴灑干冰(固體二氧化碳)可產(chǎn)生“白云”,使舞蹈演員好象在云中飛舞。舞臺(tái)上的這種“白云”是(D)A、噴射的真實(shí)的煙霧; B、干冰升華吸熱使空氣液化成的“霧”。C、干冰升華形成的二氧化碳; D、干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣液化成“霧”把冰水混合物移到-10℃房間內(nèi),那么冰水混合物的溫度:(D)A、低于0℃; B、一定是0℃;C、高于0℃; D、可能是0℃。用來(lái)發(fā)射衛(wèi)星的火箭,在它的頭部涂了一層特殊的物質(zhì)。這種物質(zhì)可以避免火箭因高速運(yùn)動(dòng)時(shí)與空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞的危險(xiǎn)。這種材料能起這種作用的主要原因是:()A、材料堅(jiān)硬,不怕熱; B、材料非常光滑,不易與空氣作用生熱;C、材料不傳熱; D、材料受熱熔化,汽化時(shí)吸收了與空氣作用產(chǎn)生的熱。下面關(guān)于溫度計(jì)和體溫計(jì)用法中,正確的是:()用常用的溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不要離開(kāi)被測(cè)液體;用體溫計(jì)測(cè)體溫讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)的玻璃泡不要離開(kāi)人體;如果沒(méi)有酒精來(lái)給體溫計(jì)消毒,也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒;D、用常用溫度計(jì)和體計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度。從冰箱中取出玻璃酒瓶后,發(fā)現(xiàn)瓶子外面“出汗”這是:()A、酒從瓶?jī)?nèi)滲出來(lái)的結(jié)果; B、液化現(xiàn)象; C、熔化現(xiàn)象; D、汽化現(xiàn)象。關(guān)于液體蒸發(fā)和沸騰的比較,下列哪句話是錯(cuò)誤的:()A、蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象; B、蒸發(fā)放熱,沸騰吸熱。C、蒸發(fā)能在任何溫度下發(fā)生,沸騰只能在一定溫度下發(fā)生;D蒸發(fā)有致冷作用關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固,下面哪句話是正確的:()A、各種固體都有一定的熔點(diǎn); B、晶體在熔化時(shí)要吸收熱量,但溫度不變;C、各種晶體的熔點(diǎn)都相同; D、非晶體在凝固時(shí)要吸收熱量,溫度不斷上升。1把冰水混合物拿到零攝氏度的房間里,下列說(shuō)法正確是:()A、冰可以熔化,因冰的熔點(diǎn)是0 ℃;B、水可以凝固,因水的凝固點(diǎn)是0℃;C、冰不能熔化,水也不能結(jié)冰; D、不能確定。1下列現(xiàn)象與蒸化無(wú)關(guān)的是:()A、熱天,狗伸出舌頭散熱; B、打開(kāi)冰棒包裝紙,周圍冒“白氣”;C、用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干; D、夏天在教室地上灑水降溫。1利用干冰使運(yùn)輸中的食品降溫,防止食品腐爛變質(zhì),這是運(yùn)用了()A、干冰熔化吸熱: B、干冰液化放熱: C、干冰升華吸熱: D、干冰凝華放熱。1家庭廚房的玻璃或墻面上面有許多小油滴,這些油滴形成包含的物態(tài)變化是()A、升華和凝華: B、汽化和液化 : D、熔化和凝固
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