【正文】 突出“頭”的開門見山，直撲主題。轉(zhuǎn)播藍魅(573388023)11:26:20 同時 在原文中“有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅”兩個“菜” 兩個“洗”都顯得不夠精細。所以就改成了“他們正不亦樂乎地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??” 這樣 是不是更好看一些了？同時 我們還運用了一個通感的技法（也是驢頭不對馬嘴句）：喜悅的心情在每一個人的臉上樂滋滋地流露了出來。轉(zhuǎn)播藍魅(573388023)11:27:43 簡化一下 更能看的出來：心情在臉上流露出來。當然 也可以寫成：喜悅的心情在每一個人的臉上甜滋滋地流露了出來。甜 本來是一個味覺，但我們把他運用在視覺上，就是通感。這樣的移挪大法，會讓讀者有別樣的感覺。轉(zhuǎn)播藍魅(573388023)11:29:51 大家如果看書認真的話，可以看到《荷塘月色》中有一句：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。月光本來是視覺的感受，但作者運用通感的技法，把這種視覺的感受轉(zhuǎn)移到聽覺的感受：象旋律與名曲一般。這種移挪之法，是不是寫出來就更有趣了？轉(zhuǎn)播藍魅(573388023)11:31:26 這種移挪之法，是不是寫出來就更有趣了？好 今天 因為時間的原因 我們就講到這里。關(guān)于通感的技法 大家可以看《提高篇》謝謝大家許昌xr0402(36664942)11:33:31轉(zhuǎn)播英子(472439795)11:34:03浙江－穎媽(1794172)11:34:15轉(zhuǎn)播藍魅(573388023)11:35:33 3天小假已過，工作，學(xué)習(xí)繼續(xù)品過了月餅，賞完了明月，有沒有才思大發(fā)，經(jīng)過了3天休息，艾途，邀您繼續(xù)“每周一評”之旅第二篇參評作文：讀《寶葫蘆的秘密》有感(作文在14樓，媽媽感言在15樓)轉(zhuǎn)播藍魅(573388023)11:37:57 上午論壇同步課件：20130923講評作文《中秋之夜》許昌xr0402(36664942)11:44:26 辛苦了北京毛毛媽(790766871)12:47:04武漢TT9(1281813508)13:58:05轉(zhuǎn)播麗心(1134899064)16:00:36 大家下午好 我們一會講課 請大家準備好的 舉個手好 為了讓大家有個學(xué)習(xí)的沿續(xù)性 我們先把原文再發(fā)一遍：會學(xué)習(xí)的媽媽，要知道把原文復(fù)制在自己的文檔上： 《中秋之夜》 侯子軒盼望著，盼望著，一年一度的中秋節(jié)終于被我給盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)。大伯，二伯和大娘們早已來到奶奶家里，他們正熱火朝天地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節(jié)團聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，啊！真香！真香！令我“口水直流三千尺?！背燥埩耍@時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經(jīng)擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當然，還有必不可少的月餅。我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。這時，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍?！靶赜谐芍瘛薄爸駡笃桨病薄鞍踩粺o恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。清爽的秋風(fēng)拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”等奇妙的神話故事，思緒也飄到廣寒宮中?！懊髟聨讜r有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”仿佛是對這美麗的月光發(fā)出贊嘆??快樂的時光總是過得飛快，快得使人不能覺察。夜色疲倦，我們也該回家了。明亮的月光照亮著我們回家的路。上午我們講到了開頭和第一個對稱段：一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節(jié)終于盼來了我們來到了奶奶家。大伯，二伯和大娘們早已先行一步，他們正不亦樂乎地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??大家各有其職，喜悅的心情在每一個人的臉上樂滋滋地流露了出來。接下來，我們來看第二個對稱段的原文： 時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，啊！真香！真香！令我“口水直流三千尺?！背燥埩?，這時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經(jīng)擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當然，還有必不可少的月餅。我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。這時，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍?！靶赜谐芍瘛薄爸駡笃桨病薄鞍踩粺o恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。在這一段中，主要的內(nèi)容，是飯中。上午的時候我們也分析了結(jié)構(gòu)，全文的身子是以飯前，飯中與飯后來展開的。這一段寫的是飯中。本著字為句服務(wù)，句為段服務(wù)段為篇服務(wù)的原則，我們可知，這一段中的“我”肚子被餓的咕咕在叫顯得有一些多余。非常轉(zhuǎn)播美麗(1272779456)15:55:19 當然，還是要強調(diào)，如果是剛剛學(xué)習(xí)作文的孩子來講，我們要鼓勵他們多說多說。對于剛剛學(xué)習(xí)作文的孩子來講，我的肚子咕咕叫的內(nèi)容，我們是要鼓勵他們多寫的 是要贊揚的。而對于具有一定水平、作文的字數(shù)不再受限的孩子來說，我們就要從更高的標準來要求，那就是要為主題服務(wù)。所以這一段，盡管文字寫的很老道 很生動，我們也要痛下殺手，敢于刪去：當大伯大娘們踩著凌波微步，把一盤盤的美味從廚房移挪到餐廳時，中秋夜宴終于開始了！滿桌子擺滿了色香俱全的佳肴，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當然，還有必不可少的月餅。大人們舉杯祝福，小孩們揮筷狼吐。氣氛十會熱鬧。后來，奶奶提議讓我們玩成語接龍，聊以助興。一句“胸有成竹”起頭，隨后這個一句“竹報平安”，那個一句“安然無恙”接了起來，全是吉祥如意的好詞。我正埋頭苦吃呢，輪到我便含含糊糊地對了一個“對牛彈琴”，“龍尾”斷了。惹得大家哈哈大笑。大家自由發(fā)言大人們舉杯祝福，小孩們揮筷狼吞好我們開始。在原文中，孩子大體上說了三個情節(jié)，一是寫到了自己的肚子怎么餓，二是寫到了餐桌上豐富的佳肴，三是寫到了玩接龍游戲。原文寫的很豐富，很出彩。但為了讓全文的主題更加集中，我們就對自己的肚子餓的咕咕響這一塊，大膽地進行了剝離。這樣就更好地突出了中秋晚餐的豐富，與吃飯時歡快的氣氛同時，還有兩個小技巧需要說明。一個叫是借音借義的用法。點評文中用到了“我正埋頭苦吃呢”這是借埋頭苦學(xué)（讀）而來特別是在寫這一樣一個歡快的氣氛，把小作者吃飯的神情描寫成與學(xué)習(xí)一般認真，這種詼諧的語句，為歡快的氣氛增加了一些成份第二個地方，是“龍尾”斷了。原本是接龍游戲，我們通過文中