【正文】 拖至岸邊。特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。如何開(kāi)展岸上急救(四步)(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。(2)控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。(4)注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。三、小學(xué)生防弱水“六不準(zhǔn)”一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。三、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情 下游泳。四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。五、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。六、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。小結(jié)：同學(xué)們生命只有一次，幸?？鞓?lè)每一天。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛(ài)生命，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則，祝大家天天安全。第五篇：防溺水主題班會(huì)教案珍愛(ài)生命預(yù)防溺水珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水一、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)自救的方法，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。二、活動(dòng)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水；收集有關(guān)溺水事故，防溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救、互救方法資料。學(xué)生每人準(zhǔn)備拍手歌、小品等節(jié)目。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）、聽(tīng)故事導(dǎo)入。班主任老師講述剛發(fā)生的溺水事故。2013年4月13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級(jí)）等4個(gè)小孩，來(lái)到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍。突然，在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里，王某鋁想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去。之后，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。時(shí)隔一日的14日下午，同樣在晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過(guò)梅溪到對(duì)岸摘楊桃，她們手牽手想趟水過(guò)去，沒(méi)想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡，最小的孩子只有7歲。師：聽(tīng)了這個(gè)故事，老師的心很痛很痛，我想每一位同學(xué)心里也都會(huì)很難過(guò)，短短的兩天里，就有6個(gè)活生生的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？你是否感嘆，是否惋惜，請(qǐng)同學(xué)們討論討論： 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？同學(xué)們談自己的看法。老師小結(jié)：是啊，生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，爸爸媽媽把我們從小養(yǎng)大是多么的不容易，活著就是美好，所以每個(gè)人都要珍愛(ài)生命、注意安全，有了生命才有一切。今天這節(jié)班會(huì)課的主題就是 “珍愛(ài)生命，防止溺水”。（二）小品表演：《游泳》 人物:陸志遠(yuǎn)（遠(yuǎn)），吳濤（濤）。布景:志遠(yuǎn)的家。家里有沙發(fā)，沙發(fā)側(cè)面有門。志遠(yuǎn)和吳濤從家到一條無(wú)名河，河邊有禁止游泳的木牌，但無(wú)柵欄，無(wú)管理員。附：吳濤敲門，邊敲邊喊：“志遠(yuǎn)，快開(kāi)門！” 正文: 遠(yuǎn)：吳濤，你怎么來(lái)了，你平?？墒窍】桶　?唉，天氣這么熱，就數(shù)我家最倒霉了，我家的空調(diào)罷工了。遠(yuǎn)：那您可快進(jìn)來(lái)吧，要不就該中暑了，今兒可是三十八度的高溫呢，不過(guò)你來(lái)得還真是時(shí)候，我爸我媽都沒(méi)在家。就我一個(gè)人。濤：那太好了。濤：哇，你家可真涼快，（邊走邊說(shuō)）相比起來(lái)，你家可真跟“人間仙境”差不了多少啊。遠(yuǎn)：來(lái)，吃點(diǎn)西瓜吧，這可是剛從冰箱里拿出來(lái)的呢。濤：志遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直太謝謝了。（志遠(yuǎn)和吳濤邊吃西瓜邊看電視。）濤:志遠(yuǎn)，這么熱的天，我想起了一個(gè)以前時(shí)常去的地方，那可是一個(gè)極好的地方，保你滿意。遠(yuǎn)：是什么好地方呀，吳濤，快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？ 濤：哎呀，別問(wèn)那么多了，去了不就知道了嘛。遠(yuǎn)：那，那，那好吧。（兩人走到了一條無(wú)名河邊。）遠(yuǎn):咦?吳濤,這是哪里呀？ 濤：一條河唄。遠(yuǎn)：吳濤，這里這么隱蔽，而且蚊子這么多，你打算在這里干什么呀？ 濤：游泳唄。遠(yuǎn)：喂，吳濤，你可看清楚了，這兒可寫著“禁止游泳”的牌子呀，你可不能違反規(guī)矩呀。濤：那又能怎么樣，還能把你給吃掉了，哼，真是可笑，你個(gè)大書呆子。遠(yuǎn)：你，你，你無(wú)理攪三分。濤：用不著你管，切。遠(yuǎn)：那也不行。濤：我警告你，陸志遠(yuǎn)志遠(yuǎn)，你要是管這管那我就和你絕交，我吳濤認(rèn)識(shí)的朋友里沒(méi)有一個(gè)像你這么婆婆媽媽的，你可真是多事。遠(yuǎn)：那也不行，你不知道不能私自到危險(xiǎn)的地方游泳呀，一定要防止溺水，今天只要有我在，你這泳就甭想游?。▋蓚€(gè)人正在激烈的爭(zhēng)吵中。）（最后吳濤覺(jué)得志遠(yuǎn)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，再說(shuō)自己到自己游泳本來(lái)就是不對(duì)的，還對(duì)志遠(yuǎn)大嚷大叫，真是不應(yīng)該。）濤：志遠(yuǎn)，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該跟你頂嘴，你能原諒我嗎？ 遠(yuǎn)：那當(dāng)然，知錯(cuò)能改才是好學(xué)生，以后咱倆就是鐵哥們兒了。濤：志遠(yuǎn)，你真的不生氣了？遠(yuǎn):我真的不生氣了，大丈夫能屈能伸，我志遠(yuǎn)宰相肚里能撐船。遠(yuǎn)：走吧，吳濤。濤：干嘛去呀？志遠(yuǎn)。遠(yuǎn)：我呀，這就帶你去游泳館去游泳，咱們不應(yīng)該為了省這倆錢讓自己的生命安全出問(wèn)題呀。濤：預(yù)防溺水，從我做起，到安全的地方游泳。（說(shuō)話聲漸漸遠(yuǎn)去。）（志遠(yuǎn)，吳濤，下。）（三）、了解溺水，探討溺水的原因。什么是溺水？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng) 所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天