讀書改變?nèi)松x后感(已改無錯字)
2024-10-17 19 本頁面
【正文】 ，又學(xué)到許多現(xiàn)代文化名人讀書心得與體會。余秋雨先生說，閱讀的最大理由是想擺脫平庸。誰都不想平庸，可總是有人在自己不查的情況下加入到庸庸之眾的行列。因為什么呢？就是因為沒有充實厚重的內(nèi)心。只知盲目從眾，昏昏度日，世俗的觀點即是無誤，人生最大目標(biāo)不過是完成物質(zhì)的豐厚。然而經(jīng)歷了豐富閱讀的人生就大有不同，它會對生活思考，對生命思考。先輩的經(jīng)驗是前車之鑒，自己的經(jīng)歷豐厚現(xiàn)實之實。于是，自己在閱讀中一次次進步、一點點成長，最后靈魂也升華。肖復(fù)興先生的經(jīng)歷即是鮮明例子。在他的青年時代，社會動蕩、偶像坍塌，一貫的信仰失衡、整個青春時期完全處于一種茫然而無所適從的狀態(tài)。然而，這個時候就是閱讀拯救了他，讓他看到了人生還有光，還有前進的方向——“太陽還在明朗朗地照耀著，只不過太陽和風(fēng)雨雷電同在?！彼栽谀切┢D難的日子里他還是堅持下來，最終他成功地到達了理想的彼岸。除了引導(dǎo)方向，閱讀還有溫暖人生的一面。金庸先生說：“書本不但可以得到知識，也是一生最好的朋友。”好書如良人，閱讀即是與之為友。試想，在人生的漫長旅途中，孤獨是心靈的最大獵手，而這時若有一位良友一直陪伴你左右，那情況會有怎樣的不同。我們可以忍受貧窮，忍受災(zāi)難，但無法忍受沉如黑夜的孤單。所以，在不論何種人生際遇里，我們讓閱讀相伴身邊，便永不會孤單寂寞?？梢婇喿x對我們的作用是深刻而廣泛的，在剩下的大學(xué)時間里，我們應(yīng)該好好地珍惜每一天，利用好每一天。利用課余時間來閱讀書籍，來充實生活，從而提升自己，形成“活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“人的生命過于短暫。人的目力不遠，聽力不深，舌頭不長。人的欲望無限。感謝書中的天地，延伸了人的感官，時間與空間頓時化作眼前的小小的平面。”感謝陳村先生這句極啟深意的話，我就以此作為結(jié)尾吧。寄語：自從看了這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己對文學(xué)書、對閱讀越來越感興趣了。而這本書的作者巴丹的一段話：“閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！保瑥拇俗院蟪蔀榱宋业淖毅?。感謝《閱讀改變?nèi)松愤@本書，謝謝白老師的介紹。第四篇：閱讀改變?nèi)松x后感讀蘇霍姆林斯基的著作時看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！比绻f人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢？一個剛剛誕生的新生兒，在他成長的過程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時俱進？我認為讀書是實現(xiàn)以上目的的必由之徑。書籍是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。在一定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，學(xué)校，首先意味著書籍?！皩W(xué)校里可能什么都足夠多，但如果沒有為人的全面發(fā)展及其豐富的精神生活所需要的書，或如果不熱愛書和冷淡地對待書，這還不算是學(xué)校；相反，學(xué)校里可能許多東西都缺乏，許多方面都可能是不足的、簡陋的，但如果有永遠為我們打開世界之窗的書，這就是學(xué)校了。”其實，讀書正如飲食，不同的飲食往往造成人不同的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，不同的書籍也同樣造成人不同的精神結(jié)構(gòu)。還是這位大教育家說得好：要培養(yǎng)一個人，設(shè)計一個人的個性，就努力幫助他從小學(xué)建立起自己的“小藏書箱”
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1