【正文】 斗、堅(jiān)持黨性原則等方面，制定保持作風(fēng)純潔的措施；從嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定、建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防4．有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)提高。堅(jiān)持把主題教育實(shí)踐活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”和廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒活動結(jié)合起來，讓純潔性在創(chuàng)先爭優(yōu)中更加彰顯；與“領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪”、“扶貧開發(fā)”、“新農(nóng)村建設(shè)”、“結(jié)對共建”、“基層組織建設(shè)年”等活動結(jié)合起來，鞏固鎮(zhèn)“二級書記帶頭大走訪”活動成果，深入基層、深入群眾，幫助解決困難、謀劃發(fā)展思路，讓純潔性在實(shí)踐中充分體現(xiàn)，使主題教育實(shí)踐活動與其他各項(xiàng)教育活動相互促進(jìn)、相得益彰。5．圍繞中心，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把主題教育實(shí)踐活動融入到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育、建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制中，讓純潔性在反腐倡廉建設(shè)中接受檢驗(yàn)；融入到黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)中，讓純潔性為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境提供保障；融入到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面建設(shè)幸福 實(shí)踐中，高標(biāo)準(zhǔn)完成今年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。以主題教育實(shí)踐活動服務(wù)、促進(jìn)和保障各項(xiàng)工作高效開展，以各項(xiàng)工作新成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)踐活動新成效，讓人民群眾切實(shí)感受到主題教育實(shí)踐活動的實(shí)際效果。第四篇：主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一部署和要求，現(xiàn)就在且末分局開展主題教育實(shí)踐活動，制定以下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會，努力鑄造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬的隊(duì)伍，為推動全區(qū)“十二五”規(guī)劃的順利實(shí)施、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供有力保障。三、基本原則一是人人參與原則。要求人人參與活動，人人受到教育，人人得到提高，確保百分之百的覆蓋面。二是正面教育原則。把正面教育貫穿于主題教育實(shí)踐活動的始終，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，調(diào)動、激發(fā)分局職工的工作主動性和積極性。三是注重實(shí)踐原則。把開展活動同分局各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持教育與實(shí)踐相統(tǒng)一、個(gè)體素質(zhì)提高與推動工作發(fā)展相統(tǒng)一，推進(jìn)分局工作的實(shí)際行動，把活動成效體現(xiàn)在工作的質(zhì)量和效率上。四、方法步驟按照活動部署，結(jié)合分局工作實(shí)際，開展主題教育實(shí)踐活動，從2011年3月開始，到年底結(jié)束，大體分為五個(gè)階段：第一階段：動員部署（3月至4月上旬）第二階段：教育實(shí)踐（4月中旬至8月）第三階段：對照檢查（9月）。第四階段：集中整改（1011月）第五階段：總結(jié)提高（12月）四、活動要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。組成主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，同時(shí)明確職能部門和工作責(zé)任，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和督查。（二）全員參與，形成合力。通過多種形式使廣大職工認(rèn)識開展主題教育實(shí)踐活動的重要意義，調(diào)動全體職工參與活動的積極性。充分發(fā)揮青婦等群團(tuán)組織的協(xié)助配合作用，通過工會活動、主題團(tuán)日、巾幗建功等多種形式加強(qiáng)對組織成員的教育和引領(lǐng)。（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分運(yùn)用各類新聞媒體和分局內(nèi)部的信息渠道，宣傳主題教育實(shí)踐活動的部署、要求和成效，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)推廣各部門開展主題教育實(shí)踐活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，全面反映主題教育實(shí)踐活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，形成宣傳和學(xué)習(xí)的氛圍，使主題教育實(shí)踐活動真正取得實(shí)效。且末公路管理分局二○一一年四月七日第五篇：主題實(shí)踐活動督查情況匯報(bào)（推薦）昌邑市教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式努力辦好人民滿意教育主題實(shí)踐活動督查情況匯報(bào)根據(jù)濰坊市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式努力辦好人民滿意教育主題實(shí)踐活動的統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、樹立先進(jìn)典型，全面提高教育管理質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，5月18日—24日，昌邑市教育局組建了督查小組，對“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式努力辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動進(jìn)行了集中督查。督查內(nèi)容分為組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、實(shí)踐活動和典型推廣四個(gè)方面。教育局提前下發(fā)了督查標(biāo)準(zhǔn)，各單位對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，并形成了經(jīng)驗(yàn)材料，督查時(shí)提報(bào)給督查小組。在實(shí)際檢查過程中，督查小組通過聽取匯報(bào)、查閱檔案、調(diào)查師生、實(shí)地勘察等多種形式，進(jìn)行有針對性的督查?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：（一）組織領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范有力制定實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)。昌邑市全部學(xué)校都按照要求，制定了具體的實(shí)施方案，成立了由一把手任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，確定了活動聯(lián)絡(luò)員，形成了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，相關(guān)人員層層抓”的管理格局?；顒訖n案管理規(guī)范，資料齊全。昌邑市全部學(xué)校的主題實(shí)踐活動一般由專人負(fù)責(zé)材料的收集整理，建立了相應(yīng)的檔案，檔案資料比較齊全。外國語學(xué)校小學(xué)部建立了30個(gè)檔案盒，檔案管理非常規(guī)范，材料內(nèi)容非常充實(shí)。實(shí)驗(yàn)幼兒園建立了“活動掠影”專欄，將學(xué)校開展的活動的有關(guān)照片、文字等資料及時(shí)存檔，便于查閱。（二）建章立制合理有序?qū)W習(xí)制度健全，時(shí)間安排合理。全部學(xué)校都根據(jù)濰坊市、昌邑市教育局的要求建立了相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，并與“作風(fēng)建設(shè)年”活動相結(jié)合，確定了具體的學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間安排比較科學(xué)合理，每次學(xué)習(xí)之后都能在會議記錄、學(xué)習(xí)記錄中有所體現(xiàn)，教師都建立了學(xué)習(xí)筆記。文山中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，精選了18本書，既有思想政治理論方面，又有業(yè)務(wù)知識方面，對于教師專業(yè)化成長很有幫助。奎聚街辦李家埠小學(xué)提出了學(xué)習(xí)活動承諾，并將承諾在顯眼位置進(jìn)行公示，自覺接受家長和社會監(jiān)督。昌邑一中將學(xué)習(xí)材料匯編成冊，發(fā)到每個(gè)老師手中。育人為本的十二項(xiàng)基本制度建設(shè)進(jìn)