職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓心得體會(已改無錯字)
2024-10-15 12 本頁面
【正文】 六、職業(yè)化能力——時間管理技巧時間管理存在的問題時間管理的法則時間管理具體方法日計劃五步法七、職業(yè)化能力——高效執(zhí)行什么是執(zhí)行？執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)有效執(zhí)行的方法第四篇：員工職業(yè)化素養(yǎng)提升——職業(yè)人的職業(yè)化塑造》課程方案培訓老師：何麗制作日期：2017年9月《做最有價值的員工課程綜述：員工最大的價值在哪里？世界上最偉大的銷售員喬吉拉德說：“你一生中銷售的 唯一產(chǎn)品，就是你自己！” 作為一名員工，每個人都希望受到企業(yè)的歡迎、領導的常識，從而獲得更多的發(fā)展空間，實現(xiàn)我價值。然而，究竟如何塑造個人品牌，成為企業(yè)最需要、老板最喜歡的人呢？了解自己的價值，在恰當?shù)臅r機，利用這些價值來為企業(yè)服務，為企業(yè)做出貢獻，這就是最有價值的員工。——彼得德魯克由此可見職場人士從普通員工到精英人群，除了需要具備高尚的職業(yè)操守、卓越的工作理念、強勁的工作勢頭、優(yōu)秀的專業(yè)能力、高效的溝通力、卓絕的執(zhí)行力、嚴格的自我管理能力以及團隊協(xié)作能力等等這樣一身硬功夫以外，更重要的是能夠向內(nèi)不斷提升自我的軟實力。這樣的員工不僅是職場上的佼佼者，在行業(yè)中也擁有著自己的職業(yè)品牌，他們對自己從事的職業(yè)永遠懷著一份敬畏，且兢兢業(yè)業(yè)，他們讓自己的成功經(jīng)驗成為了可以代代傳承下去的職場文化。課程目的： 通過本課程的學習，可以幫助學員：梳理自己的職場價值觀，明確自身可以努力的方向；理解企業(yè)識別人才的判定標準，了解職場人士的成功案例，清晰認知自身與實際的差距；明確認知職業(yè)人的職業(yè)化素質(zhì)模型，提升自身的職業(yè)化素養(yǎng)及能力；端正對待工作和職業(yè)選擇的態(tài)度，理解職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)才是支持職業(yè)發(fā)展的原動力。課程安排：課程時長：1天（6課時） 課程對象：企業(yè)中基層骨干員工、青年團干、儲備管理干部。課程形式：場地訓練、交流分享、互動體驗、知識點講授、視頻學習、案例分析課程綱要： 模塊一 價值的養(yǎng)成導入研討：什么是最有價值的員工 第一部分 詞條釋義：有價值一、百度里的“價值”價格：數(shù)量值商品屬性：使用價值與交換價值積極的作用二、關于“價值”的案例研討“價高”者何為：九段秘書的思考“有料”者何用：工匠精神的啟示“正向”者何成：高能AQ的力量 第二部分 詞條釋義：五星級員工一、百度里的“五星級員工”世界500強企業(yè)員工的共有素質(zhì)敬業(yè)負責、忠誠感恩、積極進取、勇于創(chuàng)新、自信樂觀二、職場中的“五心級員工”案例分享：“五心級營銷人員”自定義經(jīng)營職業(yè)品牌的四步驟 三、五星級員工的行為藝術歸零與進取：視頻分享“重生的力量”積極與自信：交流討論“帶著欣賞上路”付出與堅持：視頻分享“人生的馬拉松”俱進與創(chuàng)新：案例分享“接地氣的高大上”融入與感恩：交流討論“上天幫你是情分還是本分” 第三部分 詞條釋義：關于“ASK”職場中的黃金三角論ASK模型：優(yōu)秀職場人士具備的三要素互動練習：屬于你的“ASK”模型第四部分 五星級員工的自我管理一、課堂測試：五星級員工的自我預測工作能力是否稱職自我管理效率的好壞是否浪費了時間是否有自我消極情緒二、自我管理的八項原則目標與效率原則優(yōu)勢與成果原則要事與決策原則檢驗與反思原則 模擬演練：常用工作情景三、自我管理的成功六步驟戰(zhàn)勝自己，嚴謹自律；以終為始，管理目標；創(chuàng)造效能，管理時間；張弛有度，管理情緒；選對自己擅長的戰(zhàn)場，找到自己適合的方法。模塊二 品格的力量第一部分詞條釋義：關于品格一、品格比成就更重要互動分享：從***的24字價值觀說開去好品格比才華更重要、成就源于好品格 二、五星級員工的品格價值案例分享： 山西票號中的喬氏家訓客戶的信任支撐著企業(yè)的發(fā)展贏得客戶的信任源于企業(yè)員工的品格建立互動分享：五星級員工應有的品格三、堅
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