素拓部工作規(guī)劃(已改無錯字)
2024-10-15 12 本頁面
【正文】 是一個充滿朝氣的部門。本學(xué)期，素質(zhì)拓展部門積極配合學(xué)校及學(xué)院的各項工作，及時、順利、高質(zhì)地完成學(xué)校及學(xué)院安排的各項任務(wù)。如多媒體課件制作比賽、?我與祖國共奮進?演講比賽（白云校區(qū)）、首屆教師綜合技能比賽等活動。首先來回顧一下我們的工作動態(tài)，本學(xué)期初，我們院迎來了2009級的新同學(xué)入學(xué)，這給我們院灌輸了新的力量。在新生入學(xué)后我們組織了新院干部招新會，在兩輪激烈的選拔中，最終確定了我們部門的新干事名單，又為我們部的干部隊伍注入了新的血液。白云和寶山兩校區(qū)干部積極溝通交流，消除了兩地分別開展工作的種種隔閡，達到了部門的和諧、穩(wěn)定發(fā)展?？偟恼f來，本學(xué)期本部門開展的工作是井然有序的，完成情況良好。同時，部門交流、協(xié)作等各方面的能力也得到更進一步的鍛煉，能力有所提升。一：多媒體課件制作比賽伴隨經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步，多媒體教學(xué)手段在各層各類學(xué)校得到了越來越多的應(yīng)用，在教學(xué)中也產(chǎn)生了更為積極有效的影響。我部門特于2009年09月10日到2009年09月25日舉辦了?化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院多媒體課件比賽?活動，旨在推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程課程的整合，逐步實現(xiàn)教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更為豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。本次課件比賽活動歷時半個月，分三個階段進行。第一階段為制定比賽方案；第二階段為各班初賽，最后每班推選優(yōu)秀多媒體課件；第三階段為學(xué)院組織初賽并推薦至少5份作品參加校級比賽。參加本次課件制作初賽的同學(xué)共17名，有涉及化學(xué)專業(yè)的《氮族元素》，也有《關(guān)于‘友誼’話題》等課件。從整個比賽過程可以看出，相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教師在思想上對此項工作給予了高度重視。學(xué)院團總支在組織同學(xué)初賽以及選派同學(xué)參加學(xué)校決賽上，都進行了周密的組織安排。在課件的制作過程中，各年級班主任及其他教師對參賽選手都提供了各種幫助與支持，不論是教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)理論的應(yīng)用還是課件相關(guān)技術(shù)的運用都給予了指導(dǎo)，從整個比賽的過程來看，這是一個全院同學(xué)學(xué)習(xí)交流的過程，是一個智慧的凝聚，它為我院同學(xué)提供了一個展示自己水平的舞臺和機會，同時也促進了教師和學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)和交流。此次院級多媒體課件比賽活動在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視并給予了大力支持下，在各班、各位評委和參賽選手的全力支持、合作下，比賽活動達到了預(yù)期的目的。被推上學(xué)校參加比賽的選手獲獎情況良好，07應(yīng)用化學(xué)專業(yè)商明菊、07化學(xué)專業(yè)李成獲校級二等獎，07化學(xué)專業(yè)李明明獲校級三等獎。二：?我與祖國共奮進?演講比賽（白云校區(qū)）在喜迎祖國成立60周年之際，同時也為了使2009級新生更快融入學(xué)生干部角色，更好促進2009級團總支、學(xué)生會、青分會各級學(xué)生干部交流，促進寶山、白云兩校區(qū)學(xué)生干部溝通交流，我們部們10份在白云校區(qū)隆重舉行了?我與祖國共奮進?演講比賽。內(nèi)容包含了祖國成立60周年以來，在建設(shè)方面所取得巨大成就，尤其是改革開放30周年以來在我們生產(chǎn)生活和經(jīng)濟建設(shè)中所取得喜人變化，同時結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活展開敘述，充分體現(xiàn)了祖**親的偉大和我們熱愛祖國的赤誠之心。為了能成功舉辦本次演講比賽，我們部門的同學(xué)尤其是兩位2008級學(xué)生干部都本著負(fù)責(zé)的態(tài)度對每一項工作都作了細(xì)致的安排，在工作前期，各位干事對本次演講比賽的宣傳工作做得很到位，而且后勤方面的物資準(zhǔn)備也很充分。比賽現(xiàn)場在迎賓工作人員的細(xì)心指導(dǎo)下，場中的秩序維持得很好，我們部門09級同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持人的工作表現(xiàn)也同樣值得我們的肯定?？傮w來看，工
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