【總結(jié)】第三節(jié)人口的合理容量【課標(biāo)要求】說(shuō)出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別?!菊n標(biāo)解讀】1.理解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念。2.掌握人口合理容量的重要意義。教材P14活動(dòng)點(diǎn)撥:我國(guó)資源種類和總量豐富,但人均數(shù)量少,相對(duì)資源數(shù)量有限;資源的利用水平和開(kāi)發(fā)技術(shù)較低,資源破壞和浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,
2025-11-29 18:13
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引新課學(xué)前導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引活動(dòng)點(diǎn)撥教材透析要點(diǎn)串講知能突破實(shí)戰(zhàn)演練輕松闖關(guān)第三單元產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境第三節(jié)旅游業(yè)與地理環(huán)境(選學(xué))欄目導(dǎo)引新課學(xué)前導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引活動(dòng)點(diǎn)撥教材透析要點(diǎn)串講知能突破
2025-06-18 19:25
【總結(jié)】第七章人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)一、基本考點(diǎn)考點(diǎn)1、國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)點(diǎn)陰謀(1).抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后中國(guó)社會(huì)的主要矛盾??谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利,中日之間的民族矛盾得以基本解決,中國(guó)社會(huì)的主要矛盾已轉(zhuǎn)化為中國(guó)人民同美帝國(guó)主義支持的國(guó)民黨反動(dòng)派的矛盾,這個(gè)矛盾的發(fā)展或解決將決定中國(guó)的命運(yùn)。(2)抗戰(zhàn)勝利后的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)有
2025-11-01 07:36
【總結(jié)】第三節(jié)解決環(huán)境問(wèn)題的基本思想學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容后,你應(yīng)能舉例說(shuō)明人類與環(huán)境的相互關(guān)系,形成正確的環(huán)境倫理觀。掌握以下要點(diǎn)1.理解環(huán)境觀的概念、主要功能及傳統(tǒng)環(huán)境觀與新環(huán)境觀的區(qū)別。2.理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵、基本內(nèi)容和基本思想。探究以下問(wèn)題1.傳統(tǒng)環(huán)境觀與新環(huán)境觀有何區(qū)別?
2025-11-08 04:54
【總結(jié)】高中地理選修6同步練習(xí)及解析由于世界人口繼續(xù)增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,對(duì)水的需求量不斷增加,世界水資源形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。有必要通過(guò)開(kāi)源和節(jié)流措施逐步解決缺水問(wèn)題。據(jù)此回答1~2題。1.下列不.屬于開(kāi)源措施的是()A.海水淡化B.修建水庫(kù)C.改進(jìn)灌溉技術(shù)D.人工降雨2.下列措施中不.屬于我國(guó)解決水
2025-11-24 08:49
【總結(jié)】第三節(jié)我國(guó)的旅游資源第二章旅游資源新課學(xué)前預(yù)覽情景導(dǎo)入世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類罕見(jiàn)的目前無(wú)法替代的財(cái)富,是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。它包括“世界文化遺產(chǎn)(含文化景觀)”“世界自然遺產(chǎn)”“世界文化與自然遺產(chǎn)”三類?!舅伎肌磕阒牢覈?guó)有哪些世界遺產(chǎn)嗎?
2025-11-08 04:56
【總結(jié)】自然災(zāi)害中的自救與互救第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)?1.在原有生活常識(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)地震和洪水災(zāi)害中的逃生常識(shí)。?2.了解風(fēng)災(zāi)自救的重點(diǎn)及遭遇滑坡、泥石流災(zāi)害及大霧和沙暴天氣應(yīng)該注意的問(wèn)題。?3.結(jié)合自己家鄉(xiāng)所在地或出行地的情況,說(shuō)明自救和互救的內(nèi)涵和重要性。一、地震中的自救與互救二、洪水中的自救與互救
2025-11-08 04:55
【總結(jié)】《公眾參與》下圖示意的是全球可能發(fā)生的某種“環(huán)境變遷”。讀圖回答1~3題。1.該“環(huán)境變遷”最可能是()A.海平面上升,低地被淹沒(méi)B.火山、地震頻發(fā)C.荒漠化日趨嚴(yán)重D.臭氧層空洞擴(kuò)大2.可持續(xù)發(fā)展需要公眾參與,下列有利于制止該“環(huán)境變遷”的行動(dòng)有()①采用節(jié)水措施②盡量使用公
2025-11-24 08:50
【總結(jié)】第三節(jié)高聚物的學(xué)結(jié)晶動(dòng)力學(xué)本節(jié)主要內(nèi)容:討論結(jié)晶的過(guò)程和速度問(wèn)題,即結(jié)晶的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題。目的:了解聚合物的結(jié)構(gòu)和外界條件對(duì)結(jié)晶速度和結(jié)晶形態(tài)的影響,進(jìn)而通過(guò)控制結(jié)晶過(guò)程去控制結(jié)晶度和結(jié)晶形態(tài),以達(dá)到控制最終產(chǎn)品性能的目的。
2025-12-30 13:45
【總結(jié)】竇志偉聊城大學(xué)文學(xué)院第五章廣告基本原理第三節(jié)USP理論與整合營(yíng)銷傳播本節(jié)大綱一USP理論USP理論的特點(diǎn)USP理論的功能USP理論的實(shí)質(zhì)整合營(yíng)銷傳播的概念整合營(yíng)銷傳播理論的發(fā)展階段整合營(yíng)銷傳播的廣告策略二整合營(yíng)銷傳播一、USP理論它成為20世紀(jì)50年代最主要的廣告理論方法。USP(Un
2026-01-16 18:15
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]1.在我國(guó)的西北地區(qū),有舉世聞名的坎兒井工程,用以發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)??矁壕こ讨苯永玫乃词?)A.冰雪融水B.地下水C.河流水D.淡水湖泊水用普通水龍頭,捧水方式洗臉,半分多
2025-11-20 08:24
【總結(jié)】第五章海洋開(kāi)發(fā)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(20小題,每小題3分,共60分),其主要區(qū)位優(yōu)勢(shì)是()、停泊、筑港等自然條件優(yōu)越、京哈等鐵路通過(guò),且鄰近首都北京解析:影響港口發(fā)展的條件主要是社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,而社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件中的交通運(yùn)輸和腹地條件中尤以腹地條件最為重要。答案
2025-11-24 08:58
【總結(jié)】河南省武陟縣陽(yáng)城一中人教版地理必修一第2章第三節(jié)《常見(jiàn)天氣系統(tǒng)》教案一、課標(biāo)解析課標(biāo):運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖,簡(jiǎn)要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。解析:本節(jié)旨在使學(xué)生能閱讀和簡(jiǎn)單分析天氣圖,并解釋天氣變化現(xiàn)象。掌握常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)如鋒面(包括冷鋒和暖鋒)、低壓(包括低壓槽)、高壓(包括高壓脊)等天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況及移動(dòng)前后的天氣變化;重點(diǎn)掌握
2025-11-30 09:34
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育一、重點(diǎn)和考點(diǎn)(一)課程標(biāo)準(zhǔn)1、了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的三種形式及其對(duì)地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過(guò)程。2、通過(guò)分析河谷的演變過(guò)程,理解不同階段河流侵蝕作用的差異。3、了解流水堆積地
2025-11-30 09:33
【總結(jié)】第五章環(huán)境管理及公眾參與第一節(jié)認(rèn)識(shí)環(huán)境管理學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容后,你應(yīng)能說(shuō)出環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。掌握以下要點(diǎn)1.理解實(shí)施環(huán)境管理對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。2.結(jié)合具體實(shí)際,理解環(huán)境管理的對(duì)象和執(zhí)行主體。3.結(jié)合實(shí)際,理解環(huán)境管理的主要手段。探究以下問(wèn)題1
2025-11-08 11:32