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正文內(nèi)容

才藝大賽策劃書及擴展資料(已改無錯字)

2024-10-15 10 本頁面
  

【正文】 嘉賓點評(5)最后宣布比賽結(jié)果、頒獎(六)評分標準:決賽評委分為兩部分:第一部分,專業(yè)評委,主要由老師和一些藝術(shù)特長生擔任。第二部分,大眾評委,來自不同的基層班(這樣就可以更加公平公正,符合大眾的口味,也增加了比賽的刺激性和未知性,為比賽增加一份神秘感)專業(yè)評委團:以80分為滿分,占總分的80%。具體的評分標準參考評分表。(詳見附表一)大眾評委:以20分為總分,占總分的20%。每個人手中將會拿到兩張牌,上面各有一個“√”和一個“”,“√”表示得一分,“”表示不得分。(考慮到評分簡便,大眾評委只參與自選節(jié)目表演環(huán)節(jié)的評分,分數(shù)會作為人氣得分算進最后得分)大眾評委分數(shù)直接決定“最具人氣獎”得主。參賽者最后得分為兩者相加的分數(shù),即:專業(yè)評委分數(shù)+大眾評委分數(shù)注意:大眾評委得分將由工作人員記錄好,最后收上各評委的評分表后,在“人氣”那一欄記上分數(shù),再分別算出各評分表的最后得分。去掉最高分和最低分,最后取平均成績。再用總得分表分別歸總。(詳見附表二)附加部分(書畫類和設(shè)計類部分,棋類部分)一,書畫類和設(shè)計類部分作品有規(guī)定主題,各參賽選手可以根據(jù)主題來進行書畫或設(shè)計。上交作品時要同時將作品的電子版交到指定郵箱,方便老師評委進行初賽評分。比賽分為初賽和決賽,初賽時專業(yè)老師根據(jù)上交的作品進行評分,按分數(shù)高低選出15~20份優(yōu)秀作品進入決賽。決賽會在本部舉行一個小型的展覽,將所有進入決賽的作品展出,并附有老師評委的專業(yè)意見,考慮到本部有藝術(shù)系的同學,所以大家可以對作品進行欣賞及評分,將個人喜歡的作品選出來進行投票。最后的票數(shù)會轉(zhuǎn)化成分數(shù)算進參賽作品的最后得分。注意:如果出現(xiàn)視頻類作品,會直接按照老師的專業(yè)評分為準,不作展覽的一部分,如果是非常優(yōu)秀的作品,我們會盡量在晚會時播放,如果爭取不到就會讓學院想辦法未作品作宣傳,確保這次比賽絕對是一個展示才華的平臺。如果是工業(yè)設(shè)計,平面設(shè)計等具有高難度,綜合性強的作品,我們也會考慮作品的數(shù)量及質(zhì)量進行評審,確保比賽的公開公平。二,棋類部分按照參賽者的填報進行分類,即可分為象棋類,圍棋類等。比賽按照淘汰賽進行,逐級遞進,最后選出第一名為“最佳棋手”。注意:棋類比賽是比較專業(yè)的,所以我們也要再學院召集一批懂各種棋類的同學協(xié)助開展比賽,屆時會看情況進行對工作人員的培訓。注意:介于書畫類,設(shè)計類和棋類的比賽耗時比較多,所以這類比才要在活動籌備好第一時間進行,并且要與其他部門積極配合,把活動搞得有聲有色,有條不紊,講求效率。獎項設(shè)置:一等獎(1名)50元+證書二等獎(2名)50元+證書三等獎(3名)50元+證書優(yōu)秀獎(多名)證書獎勵設(shè)計之星(1名)50元+證書書畫之星(1名)50元+證書最佳棋手(1名)50元+證書最佳具創(chuàng)意獎(1名):50元+證書最具人氣獎(1名):50元+證書最佳拉拉隊獎(1組):50元+證書比賽參選內(nèi)容:表演組:參選內(nèi)容:表演(小品)、模特秀、相聲、戲曲表演、武術(shù)、跆拳道、樂器表演、朗誦表演參選要求:參賽選手均需要自備服裝。模特組正裝(西服/旗袍),走一段秀,展示個人魅力。共分男、女兩組,男身高70米以上,女身高60米以上。戲曲表演者伴奏帶,唱、念、坐、打、舞均可,表演一段,時間不超過8分鐘。武術(shù)、跆拳道表演的自備服裝,刀、劍、槍、棍、拳種類不限。樂器表演要自備服裝、樂器。朗誦表演的要故事、散文、詩歌等,選手自備服裝、伴奏帶,展示時間不超過4分鐘。聲樂組:參選項目:通俗、民族、美聲、演唱組合、原創(chuàng)通俗、原創(chuàng)民族、原創(chuàng)美聲、原創(chuàng)演唱組合、原聲態(tài)等參選要求:參選選手只允許唱一首歌,自備服裝、伴奏帶參選內(nèi)容:唱一首擅長的歌,時間不超過五分鐘??梢允亲詣?chuàng)歌曲,展示個人創(chuàng)作才華的好機會。舞蹈組:參選項目:舞蹈(民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、國標舞)、舞蹈組合體育舞蹈:國標、拉丁、恰恰、牛仔舞等參選要求:自備服裝、伴奏帶書畫組:參選項目:書法類(隸書、楷書、行書)繪畫類(國畫、水彩、水粉、兒童畫)藝術(shù)設(shè)計類(圖標設(shè)計、平面設(shè)計)參選要求:國畫、書法的紙張不小于四尺對開(110 x 32cm)水彩、水粉,同時自備筆、墨、紙(宣紙)、硯及氈子做現(xiàn)場書畫。平面設(shè)計作品不即場比賽,設(shè)計內(nèi)容待定。設(shè)計組:參選項目:室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、服裝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等。參選要求:按主題設(shè)計一款作品,可以是視頻類作品。棋類組:參賽項目:圍棋、象棋、國際象棋等。資金預(yù)算:一,初賽宣傳海報和橫額同決賽中用的一樣,不用重新預(yù)算。報名表:0、08x500=40二,決賽(一)宣傳海報:12x5=60橫額:200宣傳單:1000x0、08=80節(jié)目單:500x0、08=40布場:(1)氣球:30x3=90(2)西草:3x15=45背景:1000小計:1515元(二)場地場地400音響+泡機+煙機=1500小計:1900元(三)勞務(wù)雜費工作人員餐飲:400小計:400元(四)車費700x2=1400小計:1400元(由于文藝學院10級新生是分布在本部跟河濱校區(qū),因此在迎新晚會決賽當天需要租車把本部藝術(shù)系的新生送到河濱校區(qū)。)(五)其他互動小禮品:100零散:20小計:120元(六)獎勵一等獎(1名)50元+證書二等獎(2名)50元+證書三等獎(3名)50元+證書優(yōu)秀獎(多名)證書獎勵2設(shè)計之星(1名)50元+證書書畫之星(1名)50元+證書最佳棋手(1名)50元+證書最佳具創(chuàng)意獎(1名):50元+證書最具人氣獎(1名):50元+證書最佳拉拉隊獎(1組):50元+證書小計:450元總計:5785元附表一才藝大賽決賽評分表評分項目所占分值參考標準最后得分形象10%服飾搭配恰當,且與所表演的節(jié)目相符,相襯。(10%)才藝實力70%表演的節(jié)目內(nèi)容、形式新穎、創(chuàng)新性較強(20%)節(jié)目的內(nèi)容積極健康,有深刻的意義,能夠引人深思,給人留下良好印象(20%)節(jié)目表演的質(zhì)量較好,語言標準流暢,所用道具適合、恰當(20%演員的投入程度較高,團體協(xié)作性較好,感染力較強(10%)參賽選手表現(xiàn)出來的整體精神風貌較好(10%)人氣(大眾評委分數(shù))20%比較受歡迎,得到較多人的肯定,觀眾的反應(yīng)較熱烈總分附表二才藝大賽總得分表才藝大賽策劃書11一、活動主題:首屆xx學?!懊魅罩恰鄙賰翰潘嚧筚?(秦朗特別說明::秦朗老師8月1718日,河南鄭州校長秋季招生培訓,正在火熱報名,10號前報名,1個機構(gòu)1000元,另可帶一個老師參加。詳細情況,可撥打秦朗老師手機xxx,或加秦朗老師個人微信:qinlangzs)二、活動目的:組織少兒才藝大賽其核心的目的是吸引孩子的家長們對我們xx學校的關(guān)注,將大賽的時間拉長,也是為了能讓這群潛在的目標客戶更長久的關(guān)注我們的xx學校。為了提高該xx學校的廣譽度和知名度、積累人氣?;顒油瑫r提升xx學?;顒蝇F(xiàn)場人氣氛圍,積累更多新客戶。三、活動地點:待定四、活動主辦方:x電視臺活動承辦方:xx學?;顒淤澲剑好襟w支持:五、參賽對象:凡符合大賽要求,陽光、快樂、身體健康的兒童和青少年均可參加。年齡段要求:3到16歲(男女皆可)六、活動周期宣傳籌備期:20xx年8月1日9月30日報名時間:20xx年9月30日前初賽:20xx年10月上旬(12場)復賽:20xx年11月上旬(5場)半決賽:20xx年11月下旬(3場)決賽:20xx年12月中旬(1場)七、活動宣傳(一)宣傳報道8月9月間通過xx電視臺、xx廣播電臺等媒體對活動進行前期宣傳預(yù)熱活動期間,合作媒體將對活動花絮進行跟蹤報道。活動總決賽擬通過電視臺娛樂頻道現(xiàn)場直播活動頒獎晚會擬通過電視臺娛樂頻道錄播活動中制造的童星將簽約演藝公司或主辦、協(xié)辦單位的相關(guān)職位進行后期宣傳(二)新聞發(fā)布會8月30日在xx學校舉辦新聞發(fā)布會(三)地面宣傳活動期間在活動現(xiàn)場、書店、學校、小區(qū)等張貼活動海報,并在人流密集處派發(fā)活動DM單八、活動內(nèi)容:初賽:類似于海選形式,小朋友們自我介紹和才藝展示,現(xiàn)場評委點評,初賽每個賽區(qū)將產(chǎn)生120名小天使,進入復賽。根據(jù)下面分組各40人,有特別優(yōu)秀的小朋友可增加晉級名額少兒才藝大賽活動方案少兒才藝大賽活動方案。復賽:(三組分三天比賽進行)A、幼兒組:3至6歲小朋友參加比賽和表演,突出他們可愛、頑皮,富有靈氣的性格特點,家長可以參與其中.寶寶我來show:自我介紹(由主持人引導)和才藝展示:唱歌、表演、舞蹈、器樂、聲樂、魔術(shù)、念詩、講故事、健身操、形體操、朗誦和地方戲曲表演等。家庭情景劇表演:只要是家庭成員即可,表演完由現(xiàn)場評委打分。(綜合兩輪得分加上網(wǎng)上投票和現(xiàn)場觀眾的選票選出15位,直接進入半決賽)。B、兒童組:7歲至10歲的小朋友參加,可以是個人參加,也可以是多人組合參加。才藝大比拼(包括選手自我介紹):此環(huán)節(jié)所占比分最大,活動組可以根據(jù)選手選拔,以及所報的節(jié)目,適當劃分類別,以增強可比性,便于評判.智慧陷阱:在規(guī)定時間內(nèi),寶寶們參加智力競答少兒才藝大賽活動方案文章少兒才藝大賽活動方案出自天使才藝秀:依然是不限制任何形式的才藝展示,半決賽的才藝都是根據(jù)天使們的能力由我們的專業(yè)老師指點排練的,最后評委打分。②家庭生活大考驗:主要看我們的小天使們在家里的表現(xiàn),識別廚房各種出具和作料才藝大賽策劃書12:超級男女生風采大賽:為了豐富校園文化生活,給我系學生提供一個提高能力,張揚個性,展示藝術(shù)才華的舞臺。進一步提高我系學生的藝術(shù)修養(yǎng),為以后進入社會打下堅實的藝術(shù)基礎(chǔ),生物系文娛部特此舉辦這次比賽。::第六周周日晚上7點二教405:第七周周日晚上7點SJ201:主要活動對象:本系大一各專業(yè)學生:,為大家獻上精彩的表演。:唱歌,跳舞,主持,朗誦話劇,相聲,樂器,戲劇等均可。,積極向上。,得體。,決賽限時10分鐘。:,第五周獎活動海報張貼出來,并召集大一各班文體委員告知活動情況。通知號召學生參加比賽,并公布賽事進程和獎項設(shè)置;,組織協(xié)調(diào)大家的出場順序,并告知比賽規(guī)則;,復賽決出前三名,并頒獎;,決賽由文娛部張靜主持;,復賽有生物系學生會兩名主席團成員和各部部長擔任。:;,決賽第一名加量化分3分,第二名,第三名加量化分2分;。::20元:10元:20元共計:50元若有未盡事項,另行通知。本活動最終解釋權(quán)歸生物系文娛部所有。才藝大賽策劃書13一. 主題:我的舞臺 讓我秀通過這個活動展示我校學生的文藝才能,選拔在文藝方面有特長的人才,豐富同學們的課余文化生活,讓更多的同學展示自己的才藝,表現(xiàn)大學生個性魅力和獨特的校園文化。:魅力你我,活力無限:廣東海洋大學校團委學生會文娛部:廣東海洋大學校團委學生會文娛部11新生:全校師生:待定:舞蹈、唱歌、魔術(shù)、武術(shù)、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術(shù)、雜技、身體的特殊功能秀.......參賽作品積極向上、文明健康。:初賽由于人數(shù)較多,采取院進校制,先在院里選拔,院組織各個班級參加比賽,由各班文體委員負責本班報名,由院推優(yōu)進入校比賽,校比賽分三段式,第一階段,采取分組比賽形式,每一組由不同節(jié)目類型組成,由評委選出晉級人,第二、三階段為半決賽和決賽,采用輪流上場形式。:先在各班文體委員報名,院選時由各院負責,再由各院確定晉級的名單。::1. 院準備:2. 復賽準備:3. 半決賽準備:4. 決賽準備::1. 院級:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名(證書和獎金)2. 校級:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名(證書、獎金和獎杯):省略:省略才藝大賽策劃書14一、活動背景信息化時代,網(wǎng)絡(luò)注定成為生活中不可或缺的一個主題,網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為我們的生活帶來了諸多的便利,一些重要的消息也通過網(wǎng)絡(luò)快速的為眾人所知。也正是基于網(wǎng)絡(luò)的便利基礎(chǔ),與時俱進,揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,利用信息網(wǎng)絡(luò)與平面媒體的聯(lián)動,聯(lián)合相關(guān)機構(gòu),打造一個有影響力的,豐富大學生文化建設(shè),促進大學生綜合素質(zhì)提升的特色文化活動平臺。xxxx年揚州網(wǎng)絡(luò)才藝大賽將通過網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場活動的模式,以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,給熱愛藝術(shù)的大學生們提供一個超越自我、實現(xiàn)夢想的展示舞臺,并通過活動,傳達當代大學生對美好活動的向往,展示大學生積極向上的精神面貌。二、活動目的為促進大學生文藝活動更好更快發(fā)展,增強與社會的交流互動,展示大學生獨特風采,向社會各界展示最熱情活潑的一面,讓社會從各個不同的角度充分了解大學生,為大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場網(wǎng)絡(luò)才藝大賽發(fā)掘文藝人才,搭建一個與社會聯(lián)系的舞臺,讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),彰顯當代大學生個性與
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