【總結】實驗四一、實驗項目名稱:選擇結構程序設計二、實驗時間:三、實驗地點:四、實驗目的:1.了解C語言表示邏輯量的方法。2.學會正確使用邏輯運算符和邏輯表達式。3.熟練掌握if語句和switch語句。4.結合實際問題掌握一些簡單的算法。5.學習調試程序。五、主要的實驗所需儀器、設備:PC機。六、實驗內容與步驟:1.完成教
2025-03-23 00:24
【總結】MATLAB語言的程序設計一、實驗目的及要求二、實驗內容實際給定一些數據后,使用各種函數計算,觀察運算結果:zeros(n) 生成nxn的零陣zeros(n,m) 生成n行m列的零陣ones(n,m) 生成n行m列的全1陣eye(n) 生成nxn的單位陣randn(n,m)
2025-03-23 00:32
【總結】實驗五一、實驗項目名稱:循環(huán)結構程序設計二、實驗時間:三、實驗地點:四、實驗目的:1.進一步練習使用C語言來表示具有邏輯運算符和關系運算符的混合表達式。2.熟練掌握while語句、do_while語句和for語句。3.掌握迭代的算法。4.掌握窮舉的算法;5.掌握循環(huán)的嵌套五、主要的實驗所需儀器、設備:PC機。六、實驗內容
【總結】實驗六一、實驗項目名稱:數組的應用二、實驗時間:三、實驗地點:四、實驗目的:1.掌握數組元素的引用方式。2.熟練掌握遍歷法處理數組。3.熟悉冒泡法。4.掌握處理字符數組的方式。五、主要的實驗所需儀器、設備:PC機。六、實驗內容與步驟:1.輸入10名員工的工號和工資,計算平均工資并輸出低于平均工資的職工的工號和工資。輸入以下程序
【總結】實驗七一、實驗項目名稱:函數的應用二、實驗時間:三、實驗地點:四、實驗目的:1.掌握函數定義和調用的方式。2.掌握函數的嵌套調用。3.熟悉函數的遞歸調用。4.熟悉全局變量和局部變量的概念和用法。五、主要的實驗所需儀器、設備:PC機。六、實驗內容與步驟:1.設計函數,根據公式1公里=5/8英里,把英里數轉換為公里數。英里數和換算出
【總結】《程序設計基礎》實驗報告單班級學號姓名實驗時間實驗地點實驗題目實驗五:C程序結構與函數實驗目的1.學習掌握C語言程序的基本結構2.掌握函數的定義和調用方法,掌握函數調用時實參和形參間的值傳遞關系3.掌握函數的嵌套和遞歸調用4.掌握局部變量、全局變量的使用及變量的存儲類型實驗要求1.掌握C語言程序的基
【總結】C語言程序設計實驗報告(實驗名稱:函數)1實驗目的(1)掌握函數的定義方法、調用方法、參數說明以及返回值;(2)掌握實參與形參的對應關系,以及參數之間的“值傳遞”的方式;(3)掌握函數的嵌套調用及遞歸調用的用的設計方法;(4)在編程過程中加深理解函數調用的程序設計思想。2實驗內容(1)編寫一個函數primeNum(intx),功能是判別一個數是否為
【總結】實驗(七)專業(yè):數學與應用數學學號:as0810126姓名:龐蕾指導教師:奚悅實驗時間:2010-5-19[實驗名稱]函數(一)[實驗內容及要求](包括測試數據和預期結果、上機調試的結果和體會、出錯及
2025-07-24 17:19
【總結】C++程序設計設計性實驗C++程序設計設計性實驗報告實驗項目名稱:高級計算器設計與開發(fā)專業(yè)班級:數學061;姓名:馮凱;學號200612010115實驗起止日期:起于2008年11月1日止于2008年12月10日實驗目的:++語言和利用數據結構中的堆棧實現表達式的解析與計算。
2025-04-11 22:23
【總結】貴陽學院機電系實驗報告課程名稱:指導教師:年級:專業(yè):學生姓名:學號:
【總結】焦作大學機電工程學院學生實驗報告焦作大學機電工程學院學生實驗報告課程名稱: C語言程序設計 姓 名: 蘇斌 學 號: 130108411?!I(yè):機械制造與自動化指導教師: 宋鳳祥 實驗地點:2號實驗樓207教室2013學年至2014學年度第2學期實驗題目選擇結構程序實驗目的:1.初
【總結】XXXX大學XXXX學院??實驗報告????課程名稱:高級語言程序設計(C)實驗名稱:循環(huán)、數組、函數和結構體程序設計實驗類型:驗證性□綜合性√設計性□實驗室名稱:校計算中心班級:通信10-1班學號:
2025-03-23 12:49
【總結】多核程序設計實驗報告Multi-coreProgrammingExperimentReport學生所在學院:里仁學院學生所在
2025-01-18 23:36
【總結】 《微機實驗》報告實驗名稱分支與循環(huán)程序設計實驗指導教師羅志祥專業(yè)班級光電1406姓名段昳暉學號U2014*****聯系電話137********1、任務要求1.設有8bits符號數X存于外部RAM單元,按以下方式計算后的結果Y也
2025-08-01 18:51
【總結】:1、實驗方法2、用表格形式顯示字符3、分類統(tǒng)計字符個數4、查找電話號碼學生學院應用技術學院專業(yè)班級2009級電子信息工程技術一班學號2009680107學生姓名____李果____指導教師胡勇2011年1月12日實驗一、
2025-03-23 10:01