【正文】 獻，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。孫書記代表鎮(zhèn)黨委、政府在講話中對我鎮(zhèn)教育所取得的成績給予了充分肯定，同時對我鎮(zhèn)教育的發(fā)展和全體教職工提出了新的要求。希望大家按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求，總結(jié)過去，規(guī)劃未來，抓機遇、迎挑戰(zhàn)，振奮精神，與時俱進，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟、社會發(fā)展的高素質(zhì)人才，為建設(shè)現(xiàn)代化教育強鎮(zhèn)做出自己不懈的努力。慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束。祝大家身體健康，闔家幸福，事業(yè)有成，節(jié)日愉快!第四篇：2015年教師節(jié)表彰主持詞“向教師致敬”——第31個教師節(jié)頒獎典禮主持詞主持人：開場音樂：《迎賓曲》大屏幕滾動播放表彰決定（音樂后半部分主持人出場）男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓女：親愛的觀眾朋友們、老師們、同學(xué)們 ： 合：大家上午好！男：金色的九月，美好的季節(jié)。在第31個教師節(jié)來臨之際，在縣委、縣政府的關(guān)心支持下，我們相約在這里，舉行以“凝心聚力、攜手并進”為主題的“2015年縣教師節(jié)頒獎典禮”！主持人：我是來自縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的；我是來自二小的。今天的頒獎典禮由我們來主持。女：參加今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)有：縣人大、縣政協(xié)、縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，有獲得縣“十佳園丁”“師德楷?！薄皟?yōu)秀校長”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教育工作者”，縣教齡30年以上的教師代表以及各縣屬學(xué)校、中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。男：參加今天演出的是來自部分縣屬學(xué)校、中心學(xué)校的老師和同學(xué)們。女：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)、受表彰的優(yōu)秀教職工和演出人員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！序 曲女：首先請縣人民政府副縣長宣讀2015年縣教師節(jié)表彰決定。男：下面請縣委副書記致辭，大家歡迎！請欣賞學(xué)校同學(xué)們帶來的民樂合奏——《賽馬》。第一部 教育的先鋒女：育華夏桃李、做時代楷模，鑄民族脊梁。男：一位好校長就是一所好學(xué)校。厚積一生智慧，瀝盡辛勤汗水，情系師生，率先垂范。女：以崇高的事業(yè)凝聚人心，以先進的理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校。強學(xué)校管理，建名師團隊，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，興教育。男：教育改革的先行者，崛起的實干家。2015年縣“十佳校長”獲得者，他們是——在今天，讓我們向優(yōu)秀校長致敬吧，掌聲送給他們！下面請市委常委、縣委書記為獲得縣2015年“十佳校長”頒獎第二部 辛勤的園丁女：靜靜的深夜群星在閃耀 老師的房間徹夜明亮 每當(dāng)我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我心房 啊 每當(dāng)想起你您 敬愛的老師 一陣陣暖流心中激蕩 ……請欣賞二小童歌表演《獻給老師的歌》女：在我們的學(xué)校里，有這樣一些人，他們在艱苦的條件下勤奮工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)做出了突出成績；他們有豐富的班主任或團隊工作經(jīng)驗，在教育教學(xué)管理和輔導(dǎo)學(xué)生方面成績顯著。男：他們嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精通業(yè)務(wù)、教學(xué)富有特色，注重學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；得到有關(guān)部門、同行、學(xué)生及家長的好評，在我縣教育界乃至社會上有較高的聲望。這，就是在我們身邊辛勤工作的園丁！女：2015年縣“十佳園丁”獲得者，他們分別是：有請縣委副書記、縣長為“十佳園丁”頒獎。第三部 時代的師魂男：兒童是祖國的未來，是明天的希望。在許許多多優(yōu)秀教育人的共同努力下，一棵棵新芽沐浴著陽光雨露，茁壯成長。下面請欣賞縣幼兒園的孩子們帶來的節(jié)目——《快樂的小豬》。男：師德是教師對職業(yè)的終生守望，是對教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累； 女：師德是教師面對學(xué)生成功時露出的欣慰的笑容，是學(xué)生困難時鼓勵的眼神和贊許的目光，是對學(xué)生發(fā)出的鼓舞和召喚；男：師德是離開老師后，能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。男：都說你是世界上最小的官，管著長不大的一群孩子；都說你是最優(yōu)秀的園丁，畫出了孩子成長的年輪??女：班主任——作為學(xué)校的一個最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國的未來。男：一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級；一個先進的班級，就會有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個家庭放心。女：經(jīng)過層層推薦，我縣拔選出了中學(xué)等10名縣“師德楷?！?，等60名縣“優(yōu)秀班主任”。讓我們把掌聲送給獲得“師德楷模”“優(yōu)秀班主任”的老師們！下面請縣委副書記為縣“師德楷模”“優(yōu)秀班主任”代表頒獎。第四部 育人的典范女：小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。請欣賞學(xué)校師生帶來的歌伴舞《長大后我就成了你》——男：在我們的學(xué)校里，有這樣一些優(yōu)秀教師，他們忠于人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有奉獻精神和良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表。他們自愿在艱苦的條件下勤奮工作，在教育教學(xué)研究、教學(xué)管理等方面取得了創(chuàng)造性的成果，為我縣的教育事業(yè)做出了突出成績。女：他們是老師，卻比其他老師肩負更多的責(zé)任；他們是父母，卻比其他父母收獲更多的赤子之心。男：他們塑造個體的人格，凝聚集體的魂魄；他們引領(lǐng)成長的方向，澆灌理想的花朵！女：修身、治學(xué)，豈是三尺講臺所能涵蓋？ 男：教書、育人，若非滿腔熱誠怎堪承載？女：讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的誓言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教育事業(yè)的執(zhí)著。男：三尺講臺三寸舌，育萬千桃李； 女：一支粉筆一腔血，做一世園丁。男：在書聲瑯瑯的校園里，永不停歇的腳步來自你責(zé)