【正文】 民主生活會質量給予了充分肯定。民主生活會中，領導班子成員不遮不掩、坦誠相見，以整風精神開展批評與自我批評，開展了積極向上的思想斗爭，真正用好了批評和自我批評的武器，班子成員能夠把自己“擺進去”開展自我批評，把面子“拉下來”開展批評，把胸懷“放寬廣”接受批評，做到敢于向他人開炮，更敢于向自己開炮，對于自身問題和他人問題放下面子、直言不諱，對于群眾反映的問題敢于擔當、勇于面對，以此種方式，確保批評與自我批評活動揭問題、出效果、強工作。六、看邊查邊改是否見效。教育實踐活動中，院領導班子成員認真審視了自身在查擺問題環(huán)節(jié)所暴露出的四風方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學邊改、邊查邊改、真抓真改。對基層群眾提出的檢察宣傳工作力度不夠，檢務公開形式不夠多樣化，工作方法單一，形式內容單調等問題，開展了“陽光檢察”活動，充分利用XX檢察聯(lián)絡室和廉政教育基地的作用，加強同基層干部職工群眾的談話，自覺地經(jīng)常深入基層和各部門，真正為他們解決一些實際問題。針對在辦公辦案用品的使用、長途出車、辦公辦案設備的維護保養(yǎng)上，有時大手大腳、存在鋪張浪費，召開會議、舉辦活動，講排場，擺闊氣等問題，始終牢記“兩個務必”，嚴格落實中央“八項規(guī)定”、高檢院“檢察人員八小時外行為禁令”、省委“四個實施辦法”、省檢察院“十個嚴禁”和分院“改進工作作風七項措施”等有關規(guī)定，結合實際建立健全反對“四風”的機制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地維護XX司法機關在人民群眾心目中的良好形象。對車輛管理中存在的漏洞，嚴格了車輛管理使用辦法，節(jié)假日用車執(zhí)行封存制度和檢察長審批制度。對提出的會議繁多、支出較大等問題，盡可能減少會議，并保證各類會議的質量和效果，改變外辦為內召會議，壓縮會議支出。第四篇：群眾路線回頭看總結白沙河小學開展黨的群眾路線教育實踐活動“查擺問題開展批評”環(huán)節(jié)“回頭看”工作匯總按照黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，白沙河小學領導工作小組嚴格執(zhí)行上級的部署，扎實抓好實施方案的落實，在中心學校的指導下，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段查擺問題開展批評環(huán)節(jié)的各項活動內容，取得了初步效果，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將具體情況報告如下。一、領導重視，積極穩(wěn)健地開展教育實踐活動，及時做好工作部署。按照區(qū)有關精神和學校安排，我校于2014年3月24日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會。動員會結束后，全體教師高度重視，認真準備，在學校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。，制定活動方案。根據(jù)區(qū)委相關文件并結合我校實際，及時制定了《白沙河小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并下發(fā)到全體教師手中，要求全體全體教師按照方案要求，結合實際，精心組織開展好學習活動。同時，我校成立了由劉禮學任組長、教師任成員的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，并確定專人承辦活動相關工作。二、認真組織學習，確保學習質量學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據(jù)學校工作的特點，我們創(chuàng)新學習方法，豐富學習內容，深化學習效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎。自活動開展以來，我校采取集中學習和自學相結合的形式，組織教師學習了《白沙河小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《習近平同志在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話》、等內容。組織觀看了電影《焦裕祿》、群眾路線專題片《四風之害》。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對“四風” 問題具體表現(xiàn)和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強學校作風建設為主題，撰寫了心得體會并張貼于群眾路線學習專欄中。三、下發(fā)征求意見表，廣泛征求群眾意見2014年4月8日，學校領導工作小組印制了《白沙河小學黨的群眾路線意見征集表》下發(fā)到每位教職工的手中，我們對征求到的意見建議進行認真梳理，經(jīng)學校領導小組認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉為推動學校工作的動力。組織征求意見座談會2次，深入基層或服務對象群體中5次，征求意見調查問卷發(fā)放20份，通過各種渠道或形式征求到意見10條，已經(jīng)整改解決的問題有8條。五、存在的問題及整改措施：群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。但從第一階段情況看，有個別教師，對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭。如有的學習筆記不規(guī)范、字數(shù)少、只摘抄章節(jié)目錄，為學習而學習，為完成任務而學習；有的撰寫的心得體會不認真；有的征求到的意見比較少，尤其是“四風”方面的問題，少之又少，影響了下一階段活動的效果。也有個別領導組成員對抓教育活動在思想上不夠重視，態(tài)度上不夠積極，使支部的活動缺少應有的組織領導。整改措施：一是提高認識，進一步增強搞好群眾路線教育實踐活動的緊迫感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實踐活動，既是當前一個時期的一項重要的政治任務，也是黨組織建設的一項經(jīng)常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，必須有清醒的認識，積極投入到活動之中。領導工作小組組長作為開展活動的第一責任人，要切實負起責任，增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。二是端正態(tài)度，進一步增強做好教育實踐活動的責任感。群眾路線教育實踐活動，是今年黨建工作最重要的任務與內容，學校支部要統(tǒng)籌兼顧，把這項工作納入學校整體工作的總體布局，切實把教育實踐活動與教育教學工作緊密結合起來，與發(fā)揮好本部門的職能作用結合起來，找準教育實踐活動的切入點和突破口和落腳點。三是要改進作風，進一步增強教育實踐活動的實效性。這次教育實踐活動，標準高、內容多、要求嚴，從上至下都很重視，因此，學校要緊緊圍繞改進作風這個重點，把工作的著力點放到轉變作風、搞好服務上。深入了解職工的所思所想，準確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。白沙河小學2014年5月第五篇：群眾路線回頭看總結小河灘小學開展黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育聽取意見”階段“回頭看”工作總結按照黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，小河