群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會主要內(nèi)容(已改無錯(cuò)字)
2024-10-13 19 本頁面
【正文】 上來了；學(xué)生的負(fù)擔(dān)下來了，教學(xué)質(zhì)量上去了；有償家教下來了，教師家訪上去了；學(xué)校間差距下來了，教育均衡公平上去了，；教育投訴下來了，人民群眾滿意度上去了。二是要注重抓好活動(dòng)所采取的方法。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要推行“五率先”工作法，率先學(xué)習(xí)、率先聽取意見、率先談心、率先開展批評與自我批評、率先進(jìn)行整改。領(lǐng)導(dǎo)班子要先行開展活動(dòng)，確保領(lǐng)導(dǎo)全覆蓋、指導(dǎo)全覆蓋、活動(dòng)全覆蓋，防止出現(xiàn)“空白點(diǎn)”。第三，準(zhǔn)確把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)平穩(wěn)有序。要緊緊抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)，抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真調(diào)查摸底、廣泛征求意見，活動(dòng)的實(shí)施方案要步步落實(shí)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，要明確職責(zé)任務(wù)和工作規(guī)則。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下3個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生群眾意見。首先，開展好學(xué)習(xí)研討和交流工作。要抓好集中學(xué)習(xí)。采取個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué)等形式，組織黨員、干部學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神、習(xí)總書記系列重要講話精神等。要豐富學(xué)習(xí)形式。組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即“編印一本學(xué)習(xí)手冊，組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、開展一次集中調(diào)研走訪活動(dòng)、宣傳保持優(yōu)良作風(fēng)的先進(jìn)典型、進(jìn)行一次廉政警示教育”。要組織專題討論。組織黨員干部圍繞“群眾路線怎么走、改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、優(yōu)秀黨員怎么做”三個(gè)專題，開展大討論，使黨員干部普遍受到一次深刻教育，使黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根，使踐行黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動(dòng)。其次，廣泛聽取群眾意見。圍繞作風(fēng)方面存在的突出問題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，廣泛開展以“面對面走訪、心連心服務(wù)”為主題的大走訪活動(dòng)，繼續(xù)做好“走訪服務(wù)進(jìn)百家，濟(jì)困助學(xué)齊給力”黨建品牌創(chuàng)建工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要集中5天時(shí)間，深入年級，深入班級，直接到群眾中去聽意見。通過發(fā)放征求意見函或登門拜訪、開展談心談話、集中走訪調(diào)研、召開座談會、開展專項(xiàng)調(diào)查，廣泛征求各方面的意見建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要注意收集本單位黨員及群眾的意見建議，并如實(shí)向上級黨組織和相關(guān)黨員干部進(jìn)行反饋。今天會議有一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是評議領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。二是查擺問題、開展批評和自我批評環(huán)節(jié)。首先，開展“四個(gè)對照”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員組織開展“四個(gè)對照”活動(dòng)，即對照黨章和中央八項(xiàng)規(guī)定及省、市里有關(guān)規(guī)定精神、對照采取多種形式征求到的意見建議、對照上級黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)明提醒的情況、對照正反兩方面的典型，查擺作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題。其次，撰寫對照檢查材料。針對查找的突出問題，領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要撰寫對照檢查材料。撰寫對照檢查材料要重在寫問題、重在找原因、重在查自身，列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明。對于學(xué)校，要重點(diǎn)查找領(lǐng)導(dǎo)班子是否存在學(xué)校辦學(xué)定位不準(zhǔn)，辦學(xué)特色不明，管理能力不足，工作執(zhí)行力不強(qiáng)，改革創(chuàng)新意識不夠，管理行政化、粗放化的情況；是否存在鋪張浪費(fèi)、盲目攀比，以及利用招生、基建、采購、人事安排、職稱評聘、干部選拔、學(xué)生評獎(jiǎng)評優(yōu)等方面的職權(quán)，謀取私利等情況。對黨員教師是否存在宗旨意識淡薄、師德言行低下、體罰辱罵學(xué)生、搞有償家教、推銷教輔資料、不公正對待學(xué)生等的情況。再次，開展批評與自我批評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要組織召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。民主生活會召開前，要普遍開展談心交心活動(dòng)，以期達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、做好工作的目的。要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，主要負(fù)責(zé)同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，并代表班子進(jìn)行剖析。班子成員既要進(jìn)行深刻的自我批評，又要進(jìn)行誠懇的相互批評。會后，要在一定范圍通報(bào)民主生活會情況。三是整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)。這里注意抓好兩個(gè)方面：一個(gè)方面是抓好整改落實(shí)。制定整改方案和整改任務(wù)書。明確整改目標(biāo)任務(wù)、主要措施、時(shí)限要求、責(zé)任主體。落實(shí)整改工作要求。要實(shí)行開門整改，要向教職工作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況，請群眾評價(jià)和監(jiān)督。把要整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。另一個(gè)方面是推進(jìn)建章立制。圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全長效機(jī)制，確保各項(xiàng)制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)。落實(shí)教育改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)。結(jié)合2014年學(xué)校工作重點(diǎn)，突出抓好教師隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)，全面推行教師資格定期注冊制度；推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，并全面完成2014年提出的各項(xiàng)目標(biāo)；健全完善開源節(jié)流管理制度等各
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