【正文】 認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。九、注意事項：在組織過程中負責(zé)人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。每個班干部都要積極配合負責(zé)人工作，幫助維持會場次序。附：屬考試違紀的行為：以下行為被認定為考試違紀，考生有下列考試違紀行為之一的，取消該科目的考試成績。①攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的； ②未在規(guī)定的座位參加考試的；③考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的； ④在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；⑤在考場或者教育考試機構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實施其它影響考場秩序的行為的；⑥未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；⑦將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的； ⑧用規(guī)定以外的筆或者在答題卡規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答題卡上標記信息的；⑨其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。屬考試作弊的行為：以下行為被認定為考試作弊，考生有下列行為之一的，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效。①攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；②抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的； ③脅迫他人為自己抄襲提供方便的； ④攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的； ⑤由他人冒名代替參加考試的；⑥故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；⑦在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的； ⑧傳、接物品或者交接試卷、答卷、草稿紙的；⑨其他以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。相關(guān)考生被視為實施考試作弊的作為：教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列情形之一的，將認定相關(guān)的考生實施了考試作弊作為，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效。①通過偽造證件、證明、檔案及其它材料非法獲得考試資格、加分資格和考試成績的；②評卷過程中被認定為答案雷同的；③考場紀律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的； ④考試工作人員協(xié)助實施作弊行為，事后查實的； ⑤其他應(yīng)認定為作弊的行為。屬嚴重考試作弊的行為：考生有以下情形之一的，可視情節(jié)輕重，同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理；情節(jié)特別嚴重的，可同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理。①組織團伙作弊的； ②向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的； ③使用相關(guān)設(shè)備接收信息實施作弊的；④偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的。屬擾亂考場及考試工作場所秩序的行為：考生有以下行為之一的，將終止其繼續(xù)參加本科目考試，其當次報名參加考試的各科成績無效；考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，由公安機關(guān)進行處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。①故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序； ②拒絕、妨礙考試工組人員履行管理職責(zé)；③威脅、侮辱、誹謗、誣陷或者以其他方式侵害考試工作人員或其他考生合法權(quán)益的行為；④故意損壞考場設(shè)施設(shè)備； ⑤其他擾亂考試管理秩序的行為。第三篇：誠信考試如何加強誠信考試意識誠實守信是社會主義精神文明建設(shè)的重點，誠實守信是大學(xué)生應(yīng)對考試的基本態(tài)度。近年考試作弊有所抬頭，作弊形式不斷翻新，表現(xiàn)了大學(xué)生的“誠信掉隊”，這并非偶然，有其社會、學(xué)校、家庭、學(xué)生等方面原因。目前，任何一種措施都不可能徹底解決考試作弊問題，而倡導(dǎo)誠信意識，誠實面對考試，是我們教育學(xué)生抵制考試作弊的根本措施。要使學(xué)生認識到誠信意識的巨大作用，做人要以誠信為本。《大學(xué)》指出：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”齊家、治國、平天下，先要修身，修身以誠為本。誠信不是物質(zhì)財富，但誠信是可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富的精神財富。誠實的態(tài)度，信實的行動，展示美麗的心靈，使人左右逢源；誠信缺失，使人靈魂貶值，四面碰壁。誠信意識影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活，有力促進“四有”新人的培養(yǎng)。要使學(xué)生認識到面對考試，誠實守信是最明智的選擇?？荚囀枪礁偁?，作弊是違背誠信的不正當競爭行為。蘇格拉底提出“知識即道德”，明確地把知識和道德聯(lián)系在一起，強調(diào)了獲取知識要道德行事?？鬃诱f“言而無信，不知其可也”，即一個人要是不講信用，使人手足無措，那怎么可以呢？在考試這樣人生考驗面前失信毀譽，還有什么可以使人相信你呢？考試縱有千難萬險，“誠信是最好的策略”。要使學(xué)生認識到，考試作弊，后果嚴重，得不償失?？鬃诱f“誠者自成也”、“信則人任焉”，誠實的人是能夠成功的，守信的人可以得到信任。馬克思也認為要：“用信任來交換信任”。誠信是聯(lián)絡(luò)人際關(guān)系的紐帶，是維護社會秩序的原則，人人以誠相待，以誠處事，就可以形成良好的個人和社會發(fā)展的環(huán)境。我們承認道德的基礎(chǔ)是利益，利益是每個人生存發(fā)展的原動力，但是，任何個人利益的獲取應(yīng)該以誠信為前提，用不正當手段獲取個人利益，有悖公正，并且失信毀譽。要使學(xué)生認識到要靠誠實勞動來創(chuàng)造美好生活。勞動還沒有成為人的第一需要，但必將成為人的第一需要。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是小路的攀登，不是坦途的漫游，在大學(xué)里要善處學(xué)習(xí)、工作和生活的關(guān)系，要善處聽課、自修和考試的關(guān)系等，方方面面需要付出辛勤的勞動?！皩W(xué)以論道，誠信為本”，我們要“大力倡導(dǎo)一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神”。在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮、求真務(wù)實，不抱僥幸心理，用真本實歷，向自己、向家人、向老師、向社會交上滿意的答卷。誠信考試，影響一生我們都知道，考試作為一種評價手段，歷來是檢測教育教學(xué)質(zhì)量、檢驗我們的學(xué)習(xí)效果以及選拔、培養(yǎng)人才的重要手段。通過對考試結(jié)果的分析，我們可以了解并提升“教師的教”與“學(xué)生的學(xué)”的質(zhì)量。因此，考試也就特別需要“公平”與“公正”。但是，只有過程的公平才能保證結(jié)果的公正，才能保證評價的真實可靠，也才能為我們的下一步行動提供最為切實的指導(dǎo)。這就需要我們的誠信做保證。那