【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 藏羚羊的故事朗讀|藏羚羊的故事課文原文 7藏羚羊的故事 有一支科學(xué)考察隊(duì),到西藏去進(jìn)行實(shí)地考察。他們乘坐的車子,緩慢地行駛在高原上。 忽然,一只藏羚羊從對...
2025-04-15 03:57
【總結(jié)】西南師范大學(xué)出版社五年級語文上冊藏羚羊的故事平頂山市葉縣昆陽鎮(zhèn)第三小學(xué)郝蘭藏羚羊的故事藏羚羊,別名長角羊,羚羊,屬牛科。主要分布在我國青海、西
2024-11-29 09:56
【總結(jié)】走過那條小河你可曾聽說有一位女孩她曾經(jīng)來過走過這片蘆葦坡你可曾聽說有一位女孩她留下一首歌為何片片白云悄悄落淚為何陣陣風(fēng)兒輕聲訴說hi…h(huán)i…還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過只有片片白云為她落淚只有陣陣風(fēng)兒
2024-12-13 18:16
【總結(jié)】7、藏羚羊的故事仙臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校魏錄宇教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、結(jié)合上下文,抓住關(guān)鍵詞句,體會作者表達(dá)的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,與動物和諧相處的意識。重、難點(diǎn)通過重點(diǎn)語句的朗讀、理解,體會文章孕育的情感,增強(qiáng)與動物和
2024-11-21 00:43
【總結(jié)】藏羚羊的故事坑奄滲廂礦碾敷漉蹭噙眼眶驅(qū)使氣息奄奄紋絲不動車廂濕漉漉小心翼翼肅然起敬的故事?老羚羊冒死截車向科考隊(duì)員求救,在科考隊(duì)員耐心細(xì)致的救助下
2024-11-24 14:51
【總結(jié)】-1-西南師范大學(xué)出版社五年級語文上冊《藏羚羊的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)平頂山市葉縣昆陽鎮(zhèn)第三小學(xué)劉惠梅-2-西南師范大學(xué)出版社五年級語文上冊《藏羚羊的故事》微型課教學(xué)設(shè)計(jì)平頂山市葉縣昆陽鎮(zhèn)第三小學(xué)
2024-11-29 09:51
【總結(jié)】藏羚羊跪拜仁宗王歡迎各位老師指導(dǎo)教學(xué)授課者況維“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊:走近藏羚羊可可西里的驕傲雪域精靈又名“長角羊”是一種四肢勻稱強(qiáng)健,通體皮毛豐厚絨密的稀有物
2024-11-17 11:22
【總結(jié)】藏羚羊跪拜王宗仁“高原精靈”——藏羚羊2020/12/24該課件由【語文公社】淪為“藏羚羊的地獄”藏羚羊的棲息地正在變成一個屠宰場,每年數(shù)以萬只的藏羚羊被非法偷獵者捕殺!昔日茫茫高原上數(shù)萬只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也見不到了。?“跪拜”在我們?nèi)祟惖那楦兄幸?/span>
【總結(jié)】7藏羚羊的故事西師大版五年級語文上冊實(shí)驗(yàn)學(xué)校魏錄宇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、結(jié)合上下文,抓住關(guān)鍵詞句,體會作者表達(dá)的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,與動物和諧相處的意識。一現(xiàn)父愛:忽然,一只藏羚羊從對面的草坡上飛奔而下,一直奔到狹窄的路中央,“撲通”一聲跪了下
2024-11-21 03:28
【總結(jié)】藏羚羊跪拜長春版五年級語文下冊走近藏羚羊可可西里的驕傲雪域精靈又名“長角羊”是一種四肢勻稱強(qiáng)健,通體皮毛豐厚絨密的稀有物種。屬國家一級保護(hù)動物,列入瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約中嚴(yán)禁貿(mào)易的瀕危動物。主要棲息西藏等高原地帶,喜群居生活性怯懦機(jī)警,常出沒人跡罕至的地方。課文朗讀
2024-11-12 01:57
【總結(jié)】走過那條小河你可曾聽說有一位女孩她曾經(jīng)來過走過這片蘆葦坡你可曾聽說有一位女孩她留下一首歌為何片片白云
2024-11-21 04:01
【總結(jié)】藏羚羊的保護(hù)措施 藏羚羊,被稱為”可可西里的驕傲”,我國特有物種,群居,國家一級保護(hù)動物,也是列入《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁貿(mào)易的瀕危動物。以下是我整理的資料,僅供參考,歡迎閱讀...
2025-04-05 02:37
【總結(jié)】 讀《最后的藏羚羊》有感 六(9)班李川 星期六晚上,我一口氣讀完了沈石溪的作品《最后的藏羚羊》,這本書深深地吸引住了我,讓我愛不釋手,不得不把它一口氣讀完。我想即使是在歡樂的氣氛中,也會感到一...
2024-10-01 03:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、初讀課文,學(xué)習(xí)并掌握生字新詞。?2、了解課文內(nèi)容,理清文章的條理。?3、熟讀課文,初步有感情地朗讀課文。自學(xué)指導(dǎo)一?讀課文,找出本文的生字、詞語。?kēng坑泥坑坑人?yǎn奄氣息奄奄
2024-11-21 05:45
【總結(jié)】這是好些年前聽來的一個西藏故事。至今,我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時(shí)總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。那時(shí)侯,槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。當(dāng)年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等,眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。當(dāng)時(shí),經(jīng)常跑藏北的人總能看見一個肩披長發(fā),留者濃密大胡子,腳蹬長統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名
2024-12-09 00:28