【總結(jié)】楓樹(shù)椰樹(shù)楊樹(shù)松樹(shù)蘋果樹(shù)樹(shù)與人類?提供氧氣?提供材料?提供食物?美化環(huán)境?凈化空氣?防風(fēng)固沙認(rèn)讀下列詞語(yǔ),注意畫線的字的讀音:泥濘默契倒坍虬須受戮紊亂佝僂
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo):一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩(shī)歌的感情,賞析詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過(guò)品味語(yǔ)言賞析詩(shī)歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力;四.體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁,強(qiáng)化愛(ài)家愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):品味詩(shī)歌的感情,賞析詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意
【總結(jié)】一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。柳韻竹姿梅影何為禮贊?——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹(shù)值得崇敬和贊美?因?yàn)榘讞顦?shù)不平凡。第1段:白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!第4段:那就是白楊樹(shù),西北極普通的
2024-12-08 07:35
【總結(jié)】授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本詩(shī)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過(guò)分析意象感知詩(shī)歌內(nèi)涵的方法,品讀詩(shī)歌凝練含蓄的語(yǔ)言。3.體會(huì)作者濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情懷,培養(yǎng)學(xué)生摯愛(ài)祖國(guó)的感情。教學(xué)重點(diǎn)——體會(huì)作者濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情懷。教學(xué)難點(diǎn)——理解本文精巧的構(gòu)思。
2024-11-19 17:36
【總結(jié)】2013年上期九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)月測(cè)試卷注意事項(xiàng):本試卷共28道小題,滿分120分,考試時(shí)間120分鐘一、積累與運(yùn)用(30分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注意全對(duì)的一項(xiàng)是(2分)()(zháo)補(bǔ)綴(zhuì)幡(fān)然悔悟(wò)綸巾(guān)簞(dān)食壺漿(kǒng)省親(sh
2025-08-04 13:43
【總結(jié)】《鄉(xiāng)愁》教案授課人:鄧?guó)P昆時(shí)間:2021年4月13日班級(jí):2021級(jí)2班教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞和朗讀,培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生品味詩(shī)歌的能力,并體會(huì)詩(shī)人內(nèi)心的思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情感。3.學(xué)習(xí)詩(shī)歌中將抽象的情感寄托在具體意象上的寫法,體會(huì)其意蘊(yùn)。教學(xué)重
2024-12-09 08:06
【總結(jié)】16.社戲(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能正確地朗讀課文。2.能正確復(fù)述課文的情節(jié)。教學(xué)過(guò)程:一.板書課題:師:同學(xué)們,童年生活猶如一幅五彩斑斕的圖畫,猶如一個(gè)歡快跳動(dòng)的音符。說(shuō)不盡,道不完。今天,我們就走進(jìn)魯迅先生的童年生活,看一看他的童年生活是怎樣的。(板題:社戲)(過(guò)渡語(yǔ))這節(jié)課我們將如何學(xué)習(xí)這篇課文呢?
2024-11-18 18:08
【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對(duì)比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話、細(xì)節(jié)、對(duì)比等刻畫人物的寫法。過(guò)程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】孔乙己學(xué)習(xí)目標(biāo)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫來(lái)展示人物思想性格的寫法,學(xué)習(xí)魯迅先生辛辣深刻的語(yǔ)言特色。。,了解作者對(duì)腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會(huì)的揭露和批判?!裰攸c(diǎn):。。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),請(qǐng)你幫著補(bǔ)充完整。魯迅(1881—1936),現(xiàn)代偉大文學(xué)家、思想家和革命家。原名周
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)相遇及答案1.解方程。2.小華和小麗同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)。小華向東走,每分走60m;小麗向西走,每分走55m。經(jīng)過(guò)3min,兩人相距多少米?(先完成線段圖,再解答)3.梨花莊要修一條580m長(zhǎng)的水渠,第一周挖了5天,平均每天挖60m,第二周準(zhǔn)備每天挖70m,還要挖多少天
2024-12-03 01:43
【總結(jié)】一、理清課文思路,用原文回答下列問(wèn)題,并背誦全文。1、曹劌求見(jiàn)魯莊公的原因是什么?2、曹劌是如何評(píng)價(jià)魯國(guó)的戰(zhàn)前準(zhǔn)備的?3、在戰(zhàn)爭(zhēng)中,曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時(shí)機(jī)的?4、魯國(guó)獲勝后,“公問(wèn)其故”,曹劌的解釋分幾層意思?(此題意在讓學(xué)生在整體把握的前提下,理清課文的思路、層次,以利背誦。)
2024-11-15 11:39
【總結(jié)】第九單元觀察與發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言教學(xué)要求: 1.學(xué)會(huì)9個(gè)生字和11個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)6個(gè)字?!?.能正確流利地朗讀課文。通過(guò)讀課文知道課文中大自然的語(yǔ)言指的是什么,從而了解一些自然現(xiàn)象,初步感受大自然的奇妙,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)朗讀課文,從讀中知道課文中大自然的語(yǔ)言指的是什么;指導(dǎo)識(shí)字、學(xué)詞。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)
2025-08-04 16:04
【總結(jié)】制作者:中文04-1班31號(hào)古飛君作者介紹背景介紹課文分析朗讀欣賞音樂(lè)欣賞蘇軾生平?蘇軾:(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。因反對(duì)王安石新法而求外職,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作詩(shī)“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士,曾出知杭
2024-11-30 08:06
【總結(jié)】漁父課文導(dǎo)入生與死并不重要,重要的是生與死的價(jià)值。讓我們來(lái)看看屈原是如何選擇的?屈原(約前340年~約前278年),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家,“楚辭體”創(chuàng)始人。屈原曾任楚國(guó)左徒、三閭大夫等職,主張授賢任能,彰明法度,改良內(nèi)政,聯(lián)齊抗秦。起初他頗受楚懷王信任,但懷王聽(tīng)信讒言,怒疏屈原,流放漢北。頃襄王即位后,
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文加強(qiáng)作業(yè)(社戲)一、基礎(chǔ)部分().騙(hǒnɡ)鬧哄.(hōnɡ)起哄.(hōnɡ).潺(chán)怠.慢(dài)不憚.(dàn)船櫓.(lǔ)..(cuānduó)鳧.水(fú)桕.(
2024-12-03 00:24