【正文】 劫案件的多發(fā)地區(qū)，學生放學和返校時間，開學交學費或?qū)W校組織春游到校集合的時間是易發(fā)搶劫案件的時段。(二)、哪幾種類型的學生易受到搶劫分子的侵害。三、如何避免遭到搶劫？1．不要攜帶貴重物品和過多的現(xiàn)金外出；不要在公共場所顯露自己的錢物。2．不要隨便和外人談論自己和家庭的情況；不要隨便和不熟悉的人到偏僻的地方去；不要隨便和陌生人交往。3．放學后應和同學結(jié)伴回家；住樓房獨自回家時預防壞人尾隨入室；及時擺脫可疑人尾隨。4．家里的鑰匙和證件、通訊錄等不要放在書包里；獨自在家時應警惕以各種身份來訪的陌生人。5．不要獨自到行人稀少、陰暗、偏僻的地方，避開無人之地；外出時盡量結(jié)伴而行；盡量避免深夜滯留在外不歸或晚歸。6．單身時不要顯露出過于膽怯的神情。四、遇到搶劫時該怎么辦？遇到搶劫，要迅速到當?shù)毓矙C關報案或打電話“110”報警。報案時應說明如下問題：1．被搶劫的具體時間地點、不法分子的人數(shù)、使用的兇器和交通工具。如果是汽車，應記住汽車的車型、車號、顏色及特殊標記等；如果是自行車，還應提供車子的型號、顏色和特征。2．所能記住的不法分子的特征，包括性別、大致年齡、體態(tài)胖瘦、身高、相貌特征（五官、臉型、發(fā)型等）、口音（區(qū)別是否是當?shù)厝耍?、衣著（衣服的顏色類型、新舊程度等）、以及其他一些較為明顯的特征。五、遭到搶劫應該怎么辦？一旦遭遇搶劫，一定要保持鎮(zhèn)定，克服恐懼心理，冷靜應對。1．如果不法分子是一個人，又沒有兇器，可嘗試著想辦法分散他的注意力。如假裝看見熟人打一個招呼或采用聲東擊西的辦法，喊一聲“警察來了”，然后跑掉。2．如果不法分子是多人，且又帶有兇器，則要慎重采取對策，千萬注意不要隨便逃離，以免受到傷害；更不要和不法分子硬碰硬地打斗，可將自己隨身攜帶的錢物交給搶劫者。3．如果對方是你的同學，或是你認識的外校學生，要敢于義正詞嚴的指出，他們這樣做是違法行為，并向老師或公安機關報告。如果你膽小不敢反抗、不敢說話，他就會認為你好欺負，會經(jīng)常向你要錢要物。4．遭到不法分子搶劫，如果周圍有行人，特別是有警察、解放軍時，一定要及時呼救，并迅速跑向人群，或暫時到附近單位躲避，并及時打“110”電話報警。一般情況下，5分鐘之內(nèi)警察就會感到你的身邊。5．獨自在家遇到入室搶劫時，要特別注意生命和身體安全，不要輕易與不法分子發(fā)生沖突，以免造成人員傷害。當不法分子問你，家里貴重物品和錢放在什么地方時，你可以回答我是小孩，父母從不告訴我這些東西放在什么地方，并在不引起不法分子注意的情況下，盡量往門口靠，伺機開門逃脫。一旦逃到室外，要馬上向鄰居求援，同時打電話“110”報警。6．及時報案。作案人得逞后，可能繼續(xù)尋找下一個搶劫目標，如能及時報案，準確描述作案人的特征，有利于公安保衛(wèi)部門組織力量布控，抓獲作案人。教學項目6 女生自我防護一、性侵害的特點 一般認為，只要是一方通過語言的或形體的有關性內(nèi)容的侵犯或暗示，從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，都可構(gòu)成性騷擾。性侵害，主要是指在性方面造成的對受害人的傷害。性騷擾和性侵害是危害大學生身心健康的主要問題之一。由于兩性的社會地位和角色不同，相對而言，性騷擾和性侵害的對象常以女性為多。因此，女教師和女學生了解一些性侵害和性騷擾的基本情況、掌握一些基本對付方法，是很有必要的。誘惑型性侵害。誘惑性侵害，是指利用受害人追求享樂、貪圖錢財?shù)男睦?，誘惑受害人而使其受到的性侵害。暴力型性侵害。暴力型性侵害，是指犯罪分子使用暴力和野蠻的手段，如攜帶兇器威脅、劫持女同學，或以暴力威脅加之言語恐嚇，從而對女同學實施強奸、輪奸或調(diào)戲、猥褻等。暴力型性侵害的特點如下：其一，手段殘暴當性犯罪者進行性侵害時，必然受到被害者的本能抵抗，所以很多性犯罪者往往要施行暴力且手段野蠻和兇殘，以此來達到自己的犯罪目的。其二，行為無恥為達到侵害女大學生的目的，犯罪者往往會厚顏無恥地不擇手段，比野獸還瘋狂地任意摧殘凌辱受害者。其三，群體性犯罪分子常采用群體性糾纏方式對女學生進行性侵害。這是因為，人多勢眾，容易制服被害人的反抗而達到目的；還會使原來單個不敢作案的罪犯變得膽大妄為，這種形式危害極大。其四，容易誘發(fā)其他犯罪性犯罪的同時又常會誘發(fā)其他犯罪，如財色兼收、殺人滅口，爭風吃醋，聚眾斗毆等惡性事件。脅迫型性侵害。脅迫型性侵害，是指利用自己的權(quán)勢，地位、職務之便，對有求于自己的受害人加以利誘或威脅，從而強迫受害人與其發(fā)生非暴力型的性行為。其特點如下：其一，利用職務之便或乘人之危而迫使受害人就范。其二，設置圈套，引誘受害人上鉤。其三，利用過錯或隱私要挾受害人。社交型性侵害。社交型性侵害，是指在自己的生活圈子里發(fā)生的性侵害，與受害人約會的大多是熟人、同學、同鄉(xiāng)，甚至是男朋友。社交型性侵害又被稱熟人強奸、社交性強奸、沉默強奸、酒后強奸等等。受害人身心受到傷害以后，往往出于各種考慮而不敢加以揭發(fā)。滋擾型性侵害。滋擾型侵害的主要形式： 一是利用靠近女生的機會，有意識地接觸女生的胸部，摸捏其軀體和大腿等處，在公共汽車，商店等公共場所有意識地擠碰女生等； 二是暴露生殖器等變態(tài)式性滋擾； 三是向女生尋釁滋事，無理糾纏，用污言穢語進行挑逗，或者做出下流舉動對女生進行調(diào)戲，侮辱，甚至可能發(fā)展成為集體輪奸。未成年人的體力智力發(fā)育不成熟，認知能力、辨別能力以及反抗能力都比較差，有的甚至缺乏有效監(jiān)護，因而容易受到傷害，應當受到社會的關注。再者，沒有對未成年人不良行為及時關注和矯正，是導致其他受傷害未成年人受到傷害的深層次原因。二、性侵害的防衛(wèi)某專業(yè)未成年人保護機構(gòu)，經(jīng)過對未成年人受性侵害問題的長期關注，發(fā)現(xiàn)未成年人受性侵害案的一系列共性問題和特點，已經(jīng)成了一個沉重的社會話題。易發(fā)生性侵害的家庭主要包括四類：再婚家庭、母親缺位家庭、父親服刑或父母有嚴重不良行為的家庭和收養(yǎng)家庭。校園性侵害使被害學生受到的傷害和影響巨大，除了身體和精神的雙重傷害外，還面臨著輟學、轉(zhuǎn)學、厭學等問題。學校對于教職員工教育和管理的松散，學校安全制度的不健全，是導致校園性侵害案頻發(fā)的直接原因。打工妹/仔那些過早離開校園外出謀求生計的未成年人，同樣面臨著性侵害的威脅。用人單位提供不安全的住宿環(huán)境等因素，容易導致未成年人在打工地受到性侵害，或受操縱成“作案工具”。留守大部分留守兒童由于得不到有效監(jiān)護和全面保護，在受到侵害后又不能及時告訴親人，因此成為一部分犯罪人性侵害的“目標”。教給孩子以下10個“守則”：: ，不許別人碰。任何人的任何行為，只要讓你感到痛或不舒服，就立刻反抗，即使是老師或其他有權(quán)威的人，也要敢于說“不”。，應了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。，應結(jié)伴而行，尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送。，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向人多處靠近，必要時要呼叫。，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子家中。，拒絕陌生人進屋。發(fā)覺有陌生人進入應果斷開燈求救第二章 實訓安全教學目標（1）通過本節(jié)課的學習，讓學生知道在實習過程中應該注意些什么內(nèi)容？（2）了解中職學生校內(nèi)外實習的要求。教學項目1 實訓安全要求一、基本要求學生實習單位的聯(lián)系采用指導教師集中聯(lián)系和學生自主聯(lián)系相結(jié)合的方式進行。學生自己聯(lián)系實習單位的，應首先向?qū)嵙曋笇Ы處熒暾?，?lián)系好實習單位后提交實習單位接收函（聯(lián)系實習回執(zhí)）。實習開始后，要將自己的實習單位名稱、地址、聯(lián)系方式、食宿安排、交通安排等情況報告實習指導教師，并同時報告家長，征得家長同意。實習指導教師負責對實習同學進行安全教育，提出紀律要求。學生實習前應認真學習《安全生產(chǎn)管理條例》，學校鼓勵學生投保人身意外傷害險。實習學生要牢固樹立“安全第一”的思想，嚴格遵紀守法，遵守學校、建筑工程學院、實習單位的有關制度、管理規(guī)定和安全操作規(guī)程，嚴禁盲目擅動，嚴禁違規(guī)操作，確保安全。嚴禁從事一切違紀、違法活動。在乘車、與人交往、實習和生活的各個環(huán)節(jié)中，提高安全意識，謹防人身受到傷害，謹防落入傳銷陷阱，謹防上當受騙，謹防財物被盜。實習開始后，學生每天應自覺接受實習單位的安全技術(shù)交底。如果實習單位沒有進行安全技術(shù)交底，學生應主動了解，確保安全。二、特殊要求進入工地實習，必須戴安全帽，必須服從實習單位的安全管理，嚴禁穿拖鞋、高跟鞋進入工地，嚴禁在工地現(xiàn)場抽煙。不得從事特殊工種的作業(yè)，如焊工、電工、起重工等。不得操縱特殊工種的相關機械設備，如焊機、切割機、起重機等。實習期間，需提高自我防范意識，做好防觸電、防墜落、防高空物體打擊、防食物中毒等工作。在高支模、深基坑、起重機械、施工電梯、爆破作業(yè)等有重大危險源的場所實習時，須特別注意做好人身安全的防護工作。實習期間，嚴禁在實習時間內(nèi)外出游玩；不準酗酒，不準尋釁滋事，不準進網(wǎng)吧、歌廳等與學生身份不符的場所；謹慎交友，注意自身防范。實習期間，學生每周至少要主動與自己的實習指導教師聯(lián)系一次，匯報實習情況。學生不按規(guī)定報告自己的實習情況、不與實習指導教師聯(lián)系的，視同該學生沒有實習，不能獲得相應的學分。教學項目2 用電安全一、觸電的規(guī)律、發(fā)生的途徑或違章形式,人身觸電事故大致有以下十個方面的類型.（１）（未能及時進行檢修）使搭衣服的鐵絲器具帶電、濕手擰燈泡誤觸金屬燈口、家用電器絕緣破損而帶電,都容易引起低壓觸電.（２）、電力線路上工作,運行維護人員未按《安規(guī)》要求停電（違反安全操作規(guī)程）、并驗電采取短路接地措施,或部分停電的設備與帶電設備之間未裝設接地線等,都容易發(fā)生感應帶電而引起觸電.（３）,在未經(jīng)許可、無人監(jiān)護的情況下,走錯間隔或錯聽、錯看,誤登帶電設備.（４）,發(fā)現(xiàn)缺陷,違背《安規(guī)》規(guī)定,看錯桿位、桿號,登桿毫不警惕,不驗電接地,接觸設備時發(fā)生觸電.（５）誤碰帶電設備、檢修、試驗人員,作業(yè)中安全措施不夠完善,如應設臨時遮欄或絕緣擋板而未設、應使用絕緣套而未采用、工作時監(jiān)護不到位或脫離監(jiān)護人工作時發(fā)生觸電.（６）,未認真履行工作票制度和安全監(jiān)護制度,存僥幸心理而造成對檢修設備和人身的放電.（７）,以及其它原因,失誤造成觸電.（８）誤送電、《安規(guī)》規(guī)定,調(diào)度員誤發(fā)令,值班員看錯設備、走錯間隔、漏停線路開關、誤操作向檢修設備合閘送電,以及二次設備上的工作該斷電而未斷,電氣運行人員未嚴格驗收,而導致他人觸電.（９）：電壓互感器一次回路的工作被二次回路反串電（熔斷器未斷）；環(huán)網(wǎng)線路,可從多端口獲得電源,由于停電組織措施上的失誤,由某一方仍能向檢修設備送電.（１０）,因振動使絕緣損壞外殼帶電,或接地不完善,開脫、虛焊等,人體接觸設備外殼時即遭受電壓傷害,、非電工人員用電要求⑴人走斷電，用畢斷電，停電時也要臨時切斷電源。⑵墻壁上的插座不要安得太低，教育小孩子要遠離電源、開關和插頭。⑶使用螺絲口電燈，燈頭上應裝保險圈，最好安裝拉線開關，以免開關電燈時觸碰到金屬部分而發(fā)生意外。⑷墻壁上的扳鈕式電源開關，壞了要及時修理。⑸手上沾水或出汗過多時，不要接觸電線插銷和使用燈頭開關的電燈。⑹電爐不要靠近電線，以免電線被烤焦而埋下隱患。⑺不要在電線上晾曬、搭掛衣物。⑻保險絲斷了不要用鐵絲、銅絲、鋁絲代用。⑼電線破損、斷落時，千萬不要觸碰，應及時斷開電源，然后速找電工修理。⑽發(fā)現(xiàn)有人觸電，要先用絕緣體如干燥的木棒挑開電源，切忌在電源未與觸電者分離的狀態(tài)下拖拉觸電者。教學項目3 用火安全一、火災的原因引起火災的十種常見火源火源是火災的發(fā)源地，也是引起燃燒和爆炸的直接原因。所以，防止火災應控制好10種火源，具體是：，就是最常見的一種火源，在使用時必須控制好。，由于超負荷運行、短路、接觸不良，以及自然界中的雷擊、靜電火花等，都能使可燃氣體、可燃物質(zhì)燃燒，在使用中必須做到安全和防護。、木材、木器，緊聚在高溫蒸汽管道上的可燃粉塵、纖維；大功率燈泡旁的紙張、衣物等，烘烤時間過長，都會引起燃燒。，由于溫度掌握不好，或自動控制失靈，都會著火，甚至引起火災。，不經(jīng)過散熱就堆積起來，或裝在袋子內(nèi)，也會聚熱起火，必須注意散熱。，堆放在有油漬的地面上，或堆放在易燃品旁（如木材），易引起火災，應堆放在安全地方。，褐煤、濕稻草、麥草、棉花、油菜籽、豆餅和沾有動、植物油的棉紗、手套、衣服、木屑、金屬屑、拋光塵以及擦拭過設備的油布等，堆積在一起時間過長，本身也會發(fā)熱，在條件具備時，可能引起自燃，應勤加處理。，有時也會引起自燃。如油與氧氣接觸就會發(fā)生強烈化學作用，引起燃燒。例如鐵器與水泥地撞擊，會引起火花，遇易燃物即可引起火災。、化學熱反應，可引起升溫，使可燃物被加至著火點?？赡芤l(fā)火災的習慣動作?？赡茉谙銦熚慈急M時人已睡著，煙頭引燃沙發(fā)和床上用品導致火災。如果氣灶點火開關有故障不能完全切斷氣源，或是由于連接氣瓶與氣灶的橡膠管長期受壓發(fā)生爆裂，會導致液化氣泄漏引發(fā)火災。會因鍋內(nèi)食物沸騰溢出澆滅火焰，導致液化氣泄漏引發(fā)火災。當蠟燭燃盡或是被碰倒后會引燃桌子或是桌上的可燃物。會因床上用品掉到蚊香上引發(fā)火災。如果不小心會引燃可燃物。電器的部分部件在長期通電狀況下會因發(fā)熱引發(fā)火災，或是因雷擊引發(fā)電器火災。這就如同在陽光下放置一個凸透鏡，會引起焦點處可燃物燃燒。二、電氣火災的原因和預防 電氣火災由短路和過載引發(fā)。預防措施：完善短路保護和過載保護，安裝斷路器和漏電保護器；線路敷設規(guī)范，連接可靠，線徑符合使用要求；用電設備完好，設備與電源連接可靠，不超載使用電氣設備；安裝使用合格的電氣元件和設備；定期檢查絕緣性能、電器元件功能及設備狀況，特別是短路保護和過載保護的可靠性。三、化學危險物品引起火災的預防 1．著火源控制不嚴著火源是指可燃物燃燒的一切熱能源，包括明火焰、赤熱體、火星和火花、化學能等。在危險化學品的儲存過程中的著火源主要有兩個方面：(1)外來火種。如煙囪飛火、汽車排氣管的火星、庫房周圍的明火作業(yè)、吸煙的煙頭等。(2)內(nèi)部設備不良，操作不當引起的電火花、撞擊火花和太陽