交流座談會總結(jié)(已改無錯字)
2024-10-13 13 本頁面
【正文】 、緩、勤、補(bǔ)、獎等方面對貧困學(xué)生的各種政策。學(xué)校人力資源部負(fù)責(zé)人單俊陽介紹校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位及如何參加勤工助學(xué)工作。接著是解答貧困新生關(guān)于勤工助學(xué)方面的疑問。會議末期，我院勤工助學(xué)部發(fā)放了有關(guān)國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)知識的宣傳資料，讓貧困生們了解更多的國家助學(xué)貸款政策和勤工助學(xué)方面的知識。本次活動對我院貧困新生的思想起來一個很好的促進(jìn)作用，這次活動必將對他們的大學(xué)生活產(chǎn)生積極影響。活動的成功組織也必將促進(jìn)我院勤工助學(xué)工作邁向一個新的臺階，對我院勤工助學(xué)的維持、健康、有序地向前發(fā)展產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的意義。第四篇：師生交流座談會活動總結(jié)師生交流座談會活動總結(jié)10級新生剛進(jìn)入大學(xué)，他們有很多的不適應(yīng)，內(nèi)心充滿迷茫，為了解除大家心中的疑惑，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)部的策劃下，于2010年11月5日在東002教室成功召開了師生交流座談會。本次座談會的亮點(diǎn)是將經(jīng)驗(yàn)交流與娛樂有機(jī)結(jié)合，突破了知識講座一貫的枯燥、呆板、乏味。座談會開始之前是一段優(yōu)美的開場舞，以此來吸引同學(xué)們的眼球，引起他們對接下來節(jié)目的興趣；接著依次邀請教師代表毛郭平、教官代表高學(xué)明、學(xué)生代表邢少華、郝慧橋入座并座談，中間時不時的穿插由學(xué)習(xí)部成員自編自導(dǎo)自演的有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活方面的情景劇來引出各嘉賓所要座談的內(nèi)容以及調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，使會議始終在一種輕松愉快的氛圍中進(jìn)行；最后是師生的互動環(huán)節(jié)。座談會中教師、學(xué)生代表分別從學(xué)習(xí)包括大學(xué)學(xué)習(xí)方法、英語四、六級、考研等學(xué)術(shù)問題和生活包括人際關(guān)系的培養(yǎng)、如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的時間安排以及如何處理各種情感問題等方面講述了他們難忘的經(jīng)歷和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；教官從良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做了精彩的講述；互動環(huán)節(jié)中大家還就大學(xué)到底應(yīng)不應(yīng)該兼職、戀愛等問題進(jìn)行了熱烈的討論。會議結(jié)束后，根據(jù)有關(guān)新生的反饋，大家都認(rèn)為，會議開展得十分成功，主題寬而不空，內(nèi)容切合實(shí)際，真正解答了新生在初進(jìn)大學(xué)時心中的各種疑惑，“前事不忘，后事之師”，老師及學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)之談，讓他們獲益匪淺，是他們能在今后少走彎路，走得更好！此次座談有利于新生從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換，使學(xué)習(xí)更加有效率，有利于幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確大學(xué)四年的奮斗方向、確立正確的生活方式。這次活動總體來說舉辦的十分順利，較好的達(dá)到了預(yù)期的目的，當(dāng)然這也與我部成員的積極配合分不開，但由于是第一次舉辦活動，還存在經(jīng)驗(yàn)上的不足和工作上的缺陷，比如會議前期準(zhǔn)備階段工作人員不能準(zhǔn)時到場進(jìn)行籌備工作導(dǎo)致現(xiàn)場調(diào)試話筒耽誤了近一個小時的時間，會議期間缺乏工作人員的有力配合，例如維持現(xiàn)場秩序、彩照工作以及各環(huán)節(jié)的銜接工作不是很緊湊。雖然在時間安排上還有些許不合理，但我相信經(jīng)過這一次的活動之后，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。有了這一次的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們一定會更加努力的迎接下
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