假期輔導(dǎo)班(已改無錯(cuò)字)
2024-10-13 13 本頁面
【正文】 期望，在假期輔導(dǎo)的熱浪之下，別人家的孩子在補(bǔ)習(xí)，自己的孩子當(dāng)然不能落后。雖然也想讓孩子在假期放松一下，但想到孩子以后的道路，還是狠狠心把孩子送到補(bǔ)習(xí)班去。就拿我來說吧，我是一位教師，深知學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的辛苦。但我同時(shí)也是一位媽媽，也希望自己的孩子能在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀一點(diǎn)，雖然內(nèi)心不太贊同假期讓孩子上輔導(dǎo)班，但為了女兒的以后，還是為她報(bào)了名。而且，當(dāng)今在網(wǎng)絡(luò)、電視、游戲的背景下，青春期的孩子往往經(jīng)受不住外界的誘惑。在假期，沒有老師學(xué)校的束縛，孩子可能因此沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，參加補(bǔ)習(xí)班，無疑是管制孩子的一個(gè)有效的途徑。所以很多家長不管孩子愿不愿意，還是毫不猶豫選擇了這條補(bǔ)習(xí)的道路。二、學(xué)生自己內(nèi)在的驅(qū)動力大部分學(xué)生都是在家長的強(qiáng)迫下參加輔導(dǎo)班的，但也有一部分學(xué)生自愿參加輔導(dǎo)班。成績好壞往往是他們選擇補(bǔ)習(xí)的重要原因。很多成績偏差的學(xué)生在學(xué)校跟不上老師的進(jìn)度，但又不想落在別人后邊，這時(shí)候他們就會選擇補(bǔ)習(xí)來提高自己的成績，期許得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可和肯定。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，想要成績有個(gè)更大的提升，或是多方面發(fā)展自己的特長，或考個(gè)自己理想的高中，他們也會選擇補(bǔ)習(xí)的形式。三、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的“繁榮”在社會和家長日益重視孩子教育的大背景下，再加上利益的驅(qū)使，一些有頭腦的人就打起了家長和孩子的主意，各種輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班就應(yīng)運(yùn)而生了。還有一些在校大學(xué)生也利用假期的時(shí)間，尋求做家教或到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職的機(jī)會；另外，很多在職教師也經(jīng)不住高額利潤的誘惑，以自己的學(xué)生為對象，也開起了輔導(dǎo)班。這也就是假期輔導(dǎo)班越開越紅火，屢禁不止的原因。假期輔導(dǎo)班如火如荼的開展，已經(jīng)成了我們生活中茶余飯后的常題，事物都有兩面性，假期輔導(dǎo)班也不例外。假期輔導(dǎo)無疑占用了學(xué)生應(yīng)有的假期時(shí)間，給孩子增添了學(xué)習(xí)和思想上的負(fù)擔(dān)，不能很好的享受假期帶來的快樂，在一定程度上違背了教育規(guī)律。但我們不能否認(rèn)的是，通過參加輔導(dǎo)班，孩子在成績上確實(shí)得到了很大的提高，也達(dá)到了家長或?qū)W生自身參加輔導(dǎo)班的目的。同時(shí)，也為孩子提供了一個(gè)發(fā)展自己個(gè)性特長的機(jī)會。如有的孩子喜歡畫畫，但上課期間沒有多余的時(shí)間去發(fā)展自己的愛好，正好趁參加輔導(dǎo)班的機(jī)會去繼續(xù)學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。另外，參加輔導(dǎo)班，可以使學(xué)生接觸到其他學(xué)校的學(xué)生，從而認(rèn)識更多的朋友，拓寬交際面，使假期生活更豐富多彩。最后，參加輔導(dǎo)班，還減少了網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥恼T惑。總而
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