【正文】 時間（2）、稅后利息=本金利率時間80%六年級分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分類總結(jié)10 注意事項：（1）、利率是指年利率，時間一般以年為單位（2）、只要題目中沒有提到免除利息稅，最后計算得到的利息是指稅后利息（扣除20%利息稅）（3）、國債、教育儲蓄免除利息稅小紅的爸爸將2000元錢存入銀行，存兩年期整存整取，%計算，到期時可得利息多少元？笑笑有300元錢存入銀行。整存整取一年，% 計算，到期時多少元可從銀行一共拿到多少錢？教育儲蓄所得的利息不用納稅。爸爸為小華存了三年期的教育儲蓄基金2萬元，％，到期后共可領(lǐng)回多少錢？％，小王今年取出一年到期的本金和利息時，則小王一年前存入銀行的本金為多少元？張平有500元錢,一種是存兩年期的,%。一種是先存一年期的,%,第一年到期時再把本金和稅后利息取出來合在一起,?第三篇：分?jǐn)?shù)及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型分?jǐn)?shù)及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（一）1甲隊有60人，乙隊人數(shù)是甲隊人數(shù)的3 ,乙隊有多少人？1甲隊有60人，是乙隊人數(shù)的3 ,乙隊有多少人？1甲隊有60人，乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)多3 ,乙隊有多少人？1甲隊有60人，乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)少3 ,乙隊有多少人？1甲隊有60人，比乙隊人數(shù)多3 ,乙隊有多少人？1甲隊有60人，比乙隊人數(shù)少3 ,乙隊有多少人？甲隊有60人，乙隊有40人（1）甲隊人數(shù)是乙隊人數(shù)的幾分之幾？（2）甲隊人數(shù)比乙隊人數(shù)多幾分之幾？（3）乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)少幾分之幾？分?jǐn)?shù)及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（二）甲隊有60人，乙隊人數(shù)是甲隊人數(shù)的20%,乙隊有多少人？甲隊有60人，是乙隊人數(shù)的20%,乙隊有多少人？甲隊有60人，乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)多20%,乙隊有多少人？甲隊有60人，乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)少20%,乙隊有多少人？甲隊有60人，比乙隊人數(shù)多20%,乙隊有多少人？甲隊有60人，比乙隊人數(shù)少20%,乙隊有多少人？甲隊有60人，乙隊有40人（1）甲隊人數(shù)是乙隊人數(shù)的百分之幾？（2）甲隊人數(shù)比乙隊人數(shù)多百分之幾？（4）乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)少百分之幾？分?jǐn)?shù)及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（三）某化肥廠今年產(chǎn)值比去年增加了 20%，比去年增加了500萬元，今年產(chǎn)值是多少萬元？某工廠四月份下半月用水5400噸，比上半月節(jié)約20%，上半月用水多少噸？要挖一條長2000米的水渠，%，第一天挖了多少米？要挖一條的水渠，第一天挖了250米，%，這條水渠多少米？要挖一條長2000米的水渠，%，還剩多少米沒挖？要挖一條水渠，%，還剩1750米沒挖，這條水渠多少米?要挖一條長2000米的水渠，%，%，兩天一共挖了多少米？要挖一條水渠, %，%，兩天一共挖了800米, 這條水渠長多少米?要挖一條2000米的水渠，%，%，還剩多少米沒挖？要挖一條水渠，%，%，還剩1200米沒挖，這條水渠長多少米?1要挖一條2000米的水渠，%，第二天挖了全長的550米，還剩多少米沒挖？1要挖一條水渠，%，第二天挖了全長的550米，還剩1200米沒挖，這條水渠長多少米?1有一桶油400千克，第一次取出總數(shù)的23%，第二次取出總數(shù)的27%，第二次比第一次多取油多少千克？1有一桶油，第一次取出總數(shù)的23%，第二次取出總數(shù)的27%，第二次比第一次多取油16千克，這桶油有多少千克?1長青水果店運來三種水果，運來的蘋果重量是梨的90%，桔子的重量是蘋果的80%，運來梨的重量是800千克，運來桔子多少千克？第四篇：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)問題歸納分類總結(jié)總量和分量之間的關(guān)系例：某學(xué)校六（7）班共有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。題中可以分析到基本關(guān)系式有：一、分量之間的關(guān)系： ⑴、男生和女生的比：①男生：女生=30：20=3：2（女生是單位“1”）②女生：男生=20：30：2：3（男生是單位“1”）⑵、一個是另一個幾分之幾（以分量為單位“1”）①男生是女生的幾分之幾（女生是單位“1”）：30247。20=32②女生是男生的幾分之幾（男生是單位“1”）：20247。30=23⑶、一個比另一個多（少）幾分之幾（以分量為單位“1”）①男生比女生多幾分之幾（女生是單位“1”）：（30－20）247。20=12②女生比男生少幾分之幾（男生是單位“1”）：（30－20）247。30=13二、分量與總量的關(guān)系1 ①男生占總?cè)藬?shù)（總?cè)藬?shù)是單位“1”）：30247。50=35（60%）②女生占總?cè)藬?shù)（總?cè)藬?shù)是單位“1”）：20247。50=25（40%）③總?cè)藬?shù)相當(dāng)于男生的（男生是單位“1”）：50247。30=53（60%）④總?cè)藬?shù)相當(dāng)于女生的（女生是單位“1”）：50247。30=52（60%）⑤男生比女生多的人數(shù)是全班的幾分之幾（以總?cè)藬?shù)為單位“1”）：（－20）247。50=35或5－25=15（男女生人數(shù)差與全班人數(shù)比）⑥女生比男生少的人數(shù)是全班的幾分之幾（以總?cè)藬?shù)為單位“1”）：（－20）247。50=1或32155－5=5（男女生人數(shù)差與全班人數(shù)比）3030231212生是單位“1”），班級任課老師是女生的，老師是男生的：1=（以5351522男生為單位“1”，男生是1，女生是，老師是）315⑦通過第二個量，找出第三個量是單位“1”的分率：女生是男生的（男三、分量與總量的關(guān)系2（兩種量都不變；一個分量變化；兩個分量變但總量不變；兩個分量變同時總量也變）315623②女生占總?cè)藬?shù)，女生比男生的多2人，求男生人數(shù)？求全班人數(shù)？55①男生占總?cè)藬?shù)，男生的是全班幾分之幾？③原來男生占全班，新來5名男生后，男生全班35357求現(xiàn)在男生人數(shù)？ 11，1求2，④原來男生占全班，來了5名女生，走了5名男生后，男生占全班現(xiàn)在男生人數(shù)（女生人數(shù)、全班人數(shù)）？⑤女生比男生的多2人，如果轉(zhuǎn)來6名女生，轉(zhuǎn)走4名男生，那么男生和女生人數(shù)相等，求男生人數(shù)？總結(jié)：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)類應(yīng)用題關(guān)健是：已知條件數(shù)量和與他相對應(yīng)的分率；做題時分析題中已知條件，注意那個量發(fā)生了變化，那個量沒有發(fā)生變化，一般以“不變量”做為單位“1”容易找出量和對應(yīng)分率；“是”、“占”、“比”、“相當(dāng)于”后面的都是單位“1”；“：”比號跟“比”一樣，后面的是單位“1”；“的”前面的是單位“1”，比如：男生的．20%是多少？單位“1”已知，用乘法；單位“1”未知，用除法，求出的是單位“1”；很多題可以通過畫線段圖形的方式分析出來各個量之間的關(guān)系。線段圖形有多種方式，靈活運用。分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的主要種類一、甲的幾分之幾是多少？（出勤率、出油率、出芽率、正確率、成活率、含鹽率）單位“1”已知，用乘法。某學(xué)校六（7）班共有學(xué)生50人，其中男生占60%，男生有多少人？女生是男生的，女生有多少人？二、甲是乙的幾分之幾？某學(xué)校六（7）班共有男生30人，女生20人，男生和女生各占全班的幾分之幾？三、已知甲的幾分之幾是多少，求甲？某學(xué)校六（7）班共有女生20人，占全班的40%，全班有多少人？某學(xué)校六（7）班共有女生20人，占男生的，男生有多少人？四、求甲比乙多（少）幾分之幾？某校男生500人，女生450人。（1）男生比女生多幾分之幾？（2）女生比男生少幾分之幾？手機原價1000元，降價后賣800元，降了百分之幾？空調(diào)原價800元，漲價后賣1000元，漲了百分之幾？五、已知甲比乙多（少）幾分之幾，求甲？某工廠計劃生產(chǎn)手機800臺，實際比計劃增長1／4，實際生產(chǎn)多少臺？六、已知甲比乙多（少）幾分之幾，求乙？養(yǎng)人今年養(yǎng)雞24只，比去年增加了20%，去年養(yǎng)雞多少只？某學(xué)校六（7）班共有男生30人，男生比女生多的，女生有多少人？七、分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)混合應(yīng)用題2323123 1一輛汽車從甲地駛往乙地，第一天行了全程的4／5，第二天行了全程的25%，這時離乙地還有140千米，甲、乙兩地相距多少千米？八、求百分率1王師傅生產(chǎn)一批零件，經(jīng)檢驗合格的有485只，不合格的有15只，求這批產(chǎn)品的合格率？九