【正文】 落后的原因。學(xué)生與學(xué)生之間的智力水平是相差不大的，部分學(xué)生“雙差”的原因往往與家庭因素密切相關(guān)。對于后進生，我經(jīng)常家訪，了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中更有針對性地教育學(xué)生。其次，學(xué)生不同的志趣、愛好、才能、稟賦、思維、傾向造成了學(xué)生不同的發(fā)展程度和發(fā)展特點。我對學(xué)生的這些特點加以全面了解，發(fā)揮長處，改正短處，以長補短。（二）充分信任，循循善誘我在做轉(zhuǎn)化工作中，對他們充分信任，捕捉他們身上的閃光點，給予肯定，并及時給予鼓勵，使他們心理上得到滿足。在工作中我多與他們接觸，多參與他們的討論，在討論、接觸中將思想教育的著眼點由結(jié)論灌輸轉(zhuǎn)向正確思想方法的形成，并使他們感受到教師的關(guān)心和幫助，感受到自己在班集體的重要地位，從而加強他們的自律意識，促使他們良好的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。使他們樹立起“我能行”、“我也行”的觀念，實現(xiàn)身心如一的轉(zhuǎn)化。（三）多加激勵，促其轉(zhuǎn)化對于許多學(xué)生，特別是“雙差生”，批評漫罵是無效的錘打，和風(fēng)細雨卻能潤入心田。在后進生的轉(zhuǎn)化工作中，更能體現(xiàn)這個原則。我及時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并對他們的特長及時給予肯定、獎勵，以激勵他們的自尊心和自信心，同時向他們提出希望。他們逐漸會在學(xué)習(xí)上也能像發(fā)揮特長一樣，要求上進，堅定地邁出前進的步伐。總之，轉(zhuǎn)化后進生是一個長期的過程。而作為班主任，我深感班級后進生的轉(zhuǎn)化工作還有很長的路要走。 崔玉榮四年級少先隊工作總結(jié)歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學(xué)年期末的盛夏，我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)?？傮w教育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：一、堅持養(yǎng)成教育堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活”。二、明確中隊干部工作職能本學(xué)期一開始，經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作，對每一位學(xué)生干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動中來，培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。三、加強行為培養(yǎng)隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學(xué)校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。四、取得一點成績。一學(xué)期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我班取得了一點成績。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我班少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的?；仡欉^去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)。 崔玉榮第五篇：四年級語文上半學(xué)期總結(jié)一；多音字和讀音易混字 組詞悶：mēn（）m226。n（）號：h225。o（）h224。o（）籠：lǒng（）l239。ng（）稱：ch226。n（）chēng（）選正確讀音花卉（hu236。 huī）山脈（m238。 m224。i）青藏（z224。ng c225。ng）．．．畫卷（juǎn ju224。n）人跡罕至（hǎn hān）．．秘魯（b236。 m236。）悶雷（m226。n mēn）興奮（xǐng xīng）．．．顫動（ch224。n zh224。n）枝干（gān g224。n）屹立（y236。 chī）．．．應(yīng)接不暇（yīng y236。ng）風(fēng)號浪吼（h225。o h224。o）．．一模一樣（m239。 m）廬山（l lǘ）山重水復(fù)（zh238。ng ch239。ng）．．遠近高低各不同（b b249。）又一村（chūn cūn）．．豐年留客足雞豚（tn dn）鋪得均勻（pū p249。）店鋪（pū p249。）．．．空隙（k238。ng kōng）天空（k238。ng kōng）看著（zh225。o zhe）．．．著急（zh225。o zhe）靜謐（m236。 b236。）振動（zh226。n zh226。ng）．．．枉然（w225。ng wǎng）浩蕩（h225。o h224。o）召開（zhāo zh224。o）．．．葉柄（bǐn bǐng）慎重（sh226。n zhēn）蛟龍（xi224。o jiāo）．．．資料（zī zhī）彼此（bǐ pǐ）詫異（c224。 ch224。）．．．鐵鍬（gāo qiāo）樹杈（chā ch224。）喝彩（hē h226。）．．．臉頰（ji225。 xi225。）允許（rǔn yǔn）覆蓋（f f249。）．．．拆除（chāi ch226。）喧鬧（xuān xiān）禁止（jīn j236。n）．．．破損（sǔn shǔn）火辣辣（lā l224。）勾當(dāng)（dāng d224。ng）．．．． 漣漪（yī yǐ）掂量（diān di224。n）腔調(diào)（di224。o ti225。o）．．．主宰（zǎi zǐ）直奔魚竿（bēn b226。n）可惡（ě 226。 w249。）．．．雞雛（ch239。u ch）成績（jī j236。）欺侮（wǔ ǔ）．．．怨恨（yu224。n y224。n）凄涼（qī qi226。）．．正確注音你背（）后的背（）包真漂亮。小木偶長（）著兩條長（）長的、靈活的木頭腿。小紅狐拼命掙（）扎，想掙（）脫小木偶的手逃跑。寺廟（）輕盈（）兇（）猛 紫檀（）二、漢字lǒngzh224。ob239。w249。yīji249。huīf249。fēit227。ng225。ngshǒuc224。nl224。nguīlǜf226。ngx236。zh224。oy224。oj236。ngj236。zhgānkuānku238。wāju227。zh249。zhǐqīngxi227。pāoq236。 sōusuǒxiāngy249。 n226。n jīngch239。ngdi227。jūnynzhji224。ny226。bǐngch249。jiǎoyǐnb236。xuǎn z227。d238。ngxu227。y225。ngy236。lěngk249。gūdsh226。ngyyǔnxǔg224。oship225。izēngtiānyku224。ichāichw227。iqi225。ngf249。g224。in237。ngsh236。x236。ngg227。gǎozhǐm227。ihuādiēdǎokāip236。zīw226。ih225。ob249。xiāngr224。ngbǐngxīn237。ngsh236。p237。qigǎozhǐ三、反義詞多樣－ 呈現(xiàn)－ 靜寂－ 熟悉－ 美麗－ 茂盛－ 炎熱－ 鎮(zhèn)靜－ 干燥－ 簡單－ 柔弱－ 光滑－ 傾斜－ 隱蔽－ 舒服－ 慎重－ 漫長－ 增添－ 凋謝－ 冷酷－ 強?。?溫柔－四、近義詞猶如― 依舊－ 屹立－ 靠近－ 面貌－ 震動－ 數(shù)不勝數(shù)－奇觀－ 奇特－ 呈現(xiàn)－ 逼近－ 威武－ 神秘－ 笑盈盈－不可計數(shù)－ 隱蔽－ 搜索－ 慎重－ 寬敞－ 逐漸－ 簡樸－ 牢固－ 休想－ 寬廣－ 突然－ 詫異－ 如果－ 晌午－ 認(rèn)識－ 洋溢－ 孤獨－ 訓(xùn)斥－ 凝視－ 親熱－ 從容－ 總是－ 慈愛－ 辛苦－ 茂密－ 潔凈－五、補充詞語若（）若（）（）（）相接 人（）人（）（）（）并進 山（）地（）（）天（）地（）臥不安 不可思（）性格（）放 天性好（）消（）時光 寒冬（）月（）尸還魂 滿臉淚（）（）之入骨（）張浪費 螳螂（）蟬（）洋大海（）費心機 鮮果（）（）草（）花（）可憐（）（）（）花飛（）綠樹（）（）（）風(fēng)（）作 一（）不（）不（）其（）從（）不（）左（）右（）葉公好（）守株待（）聞（）起舞 對（）彈琴 指（）為（）亡（）補牢 與（）謀皮 畫（）點睛 無（）無慮 盡（）盡責(zé) 粗細各（）生氣（）（）溫柔可（）屏息（）視 來（）去（）（）飛（）舞（）條斯（）（）息（）視 照（）畫（）如（）（）翼 不（）其（）（）長（）去（）（）東望 應(yīng)接（）（）（）天相（）（）貫（）面（）天（）地 千（）萬（）（）秘（）測六、按要求寫句子，自古以來被人們稱為天下奇觀。（改為“把”字句）？（改為陳述句）。（改為反問句）。（修改病句）。（縮句），發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（修改病句）。（擴句）。（縮句）。（改為感嘆句），猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地．．太陽從地平線上升起來。（改為擬人句）天上下著傾盆大雨。同學(xué)們按時到校學(xué)習(xí)。（關(guān)聯(lián)詞連句）看到雅魯藏布大峽谷怎能不令人興奮呢？（改為陳述句）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。（改為反問句）天空出現(xiàn)一匹馬。（擴句）飛奔而來。（用加點詞寫比喻句），是我國幾代科學(xué)家長期艱辛努力的結(jié)果。（縮句），怎能不叫人回味無窮呢？（改為陳述句），你會想起圖畫上蛟龍的爪子。（用．．．葉圣陶先生肯定對爬山虎的腳進行了細致的調(diào)查。（修改病句）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。（縮句）加點詞寫一句話），引起了地質(zhì)界的震動。（改為反問句），蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）魏格納在浩如煙海的資料中尋找大陸漂