20xx-20xx第二學(xué)期簡筆畫興趣活動小組總結(jié)(已改無錯字)
2024-10-11 18 本頁面
【正文】 的東西，比如在練習(xí)過程中加進(jìn)一些規(guī)則，籃球史，籃球新聞等，擴(kuò)大隊員知識面。再如，把傳接球的練習(xí)變成游戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習(xí)的次數(shù)，同時也練習(xí)了另一項技術(shù)“急?！薄凹逼稹?，同時又提高了隊員的練習(xí)興趣。隊員反饋信息，效果較好。學(xué)生正處于生長發(fā)育的時期，他們熱愛體育運動，對運動技能掌握快，教師課中的正確引導(dǎo)，合理的教材搭配，可使學(xué)生全面發(fā)展健康發(fā)展。學(xué)生需要體育運動以緩解學(xué)習(xí)上的壓力和 精神負(fù)擔(dān)，同時良好的身體素質(zhì)又能幫助他們精力充沛的進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生對體育也有所偏愛。教學(xué)的過程顯得非常重要，由淺入深，由易到難，不同的學(xué)生要有不同的對待，在一個班中，身體素質(zhì)好、接受能力快的和一些身體素質(zhì)較差的，應(yīng)用分組教學(xué)。如：跳箱、跳高等項目，體重較大的胖學(xué)生和彈跳力協(xié)調(diào)較差的學(xué)生，首先要建立自信、消除恐懼心理，一些輔助練習(xí)對他們是非常必要的。在體育課和訓(xùn)練中，教師的講解簡明扼要、條理清晰、語言生動，風(fēng)趣幽默，加之教師 動作承范準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、優(yōu)美、學(xué)生就會很快地領(lǐng)會動作要領(lǐng)，振奮精神，在做練習(xí)時就會感興趣，練習(xí)認(rèn)真。但講解含糊不清、羅索重復(fù)、承范動作不準(zhǔn)確，不協(xié)調(diào)，不優(yōu)美甚至失敗、就會影響學(xué)生對練習(xí)的積極性，因此教師上課前應(yīng)仔細(xì)，認(rèn)真的學(xué)好吃透教材，對每次課的練習(xí)難度要 有充分的研究，安排每次深的運動量，練習(xí)密度要合理。加強(qiáng)體育鍛煉對發(fā)展學(xué)生身體各方面素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，鍛煉學(xué)生克服 困難，勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)起著重要的作用，大部分車生對體育運動有著濃厚的興趣，培養(yǎng)和利用學(xué)生對體育運動的興趣，并合理的運用到教學(xué)中去，會給學(xué)校的體育教學(xué)工作帶來意想不到的效果。通過一個學(xué)期訓(xùn)練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上的進(jìn)攻和防守技戰(zhàn)術(shù)的運用，是比賽的統(tǒng)帥，而每一名隊員因地因時靈活合理地運用，就需要良好的意識，戰(zhàn)術(shù)的成功關(guān)鍵還取決于個人技術(shù)的合理運用。在本學(xué)期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。對兩名大個隊員楊大勇和董明武，加強(qiáng)內(nèi)線對抗下的投籃練習(xí)，和專門規(guī)范近距離投籃動作。使他們增強(qiáng)了內(nèi)線得分能力，加強(qiáng)對外線隊員中遠(yuǎn)投練習(xí)，陳卓、王亞臣等同學(xué)的投籃命中率有明顯提高。另外組織一些比賽，隨時檢驗練習(xí)效果，了解每一各隊員的情況，然后有針對性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性?？傊緦W(xué)期的訓(xùn)練，通過幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。通過訓(xùn)練比賽同樣也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如，隊員身體素質(zhì)練習(xí)較少，影響了技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，再如訓(xùn)練次數(shù)較少等。總之，在下一學(xué)期練習(xí)中，解決這些問題，以利于所有隊員迅速提高。興趣小組活動總結(jié)（200——200學(xué)）學(xué)科：馬連莊振華學(xué)校體育興趣小組活動計劃一、總的指導(dǎo)思想。發(fā)展學(xué)生的個性和特長；激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好；培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)；為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新意識以及堅毅勇敢、開拓進(jìn)取的精神。二、具體實施過程二、要確定活動內(nèi)容的原則。教育性的原則，活動能夠的整體效果，應(yīng)有效地完成中學(xué)生的體育課外活動的目的和任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展。符合生理特征的原則。活動能夠內(nèi)容出現(xiàn)的時間，排列順序，應(yīng)循序漸進(jìn)，逐步提高，符合不同年齡階段學(xué)生的生理特征。適應(yīng)學(xué)生的心理特征的原則。內(nèi)容的難易程度，應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，有利發(fā)展學(xué)生的智力，提高學(xué)生的興趣和積極性。繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育活動的原則。分兩個階段即： 第一階段：（9——3月份）市運動會之前，以校園集體舞為主。練習(xí)時間為周一至周五課外活動時間，如有必要星期天加強(qiáng)訓(xùn)練。第二階段：（4——6月份）市運動會以后，以跳繩傳統(tǒng)項目為主。爭取學(xué)生自選項目與統(tǒng)一安排練習(xí)相結(jié)合的方法，充分調(diào)動學(xué)生自主練習(xí)的積極性。時間安排為每周二、周三、周四、周日下午4：35——5：35。三、考核根據(jù)學(xué)生活動情況全面考查，分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級?？己藘?nèi)容包括
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