人教版信息技術(shù)七下制作藝術(shù)字word教案(已改無錯字)
2023-01-12 13:50:09 本頁面
【正文】 風景圖像藝術(shù)字 視 頻教程 [設(shè)計意圖：觀看制作風景圖像藝術(shù)字視頻教程，一方面為創(chuàng)作作品打下基礎(chǔ)，另一方面以現(xiàn)實生活中的人物為題材，引起學(xué)生情感的共鳴，讓其深刻體會到珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。 ] 4． 知識拓展，創(chuàng)新應(yīng)用 請 學(xué)生點擊進入創(chuàng)意空間 。指導(dǎo)學(xué)生從 PS 網(wǎng)站中選擇自己 喜歡的藝 術(shù)字效果制作一份以“學(xué)眼看童工”為題目的海報。 小組成員互相交流，探討作品的構(gòu)思規(guī)劃，并思考以下幾個問題 : （ 1）你將選擇制作哪種藝術(shù)字效果？ （ 2）你在選擇圖片與藝術(shù)字效果上做了怎樣的設(shè)計？ （ 3）在制作過程中你會用到哪些操作技巧？ 完成之后保存文件 。通過留言板，使用 真實姓名 上傳 作品 。 創(chuàng)作作品 張冠楠同學(xué)通過留言板上傳的作品 [設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)采用了分層教學(xué) 的方式 ，學(xué)生可根據(jù)自己掌握制作藝術(shù)字技巧的程度，選擇難易適中的藝術(shù)字進行作品創(chuàng)作，這樣在很大程度上激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望。 ] 5．點評交流，歸納 總結(jié) 首先讓 學(xué)生根據(jù) 自己 掌握的情況如實地填寫 自評表并使用真實姓名通過留言板上傳自評表。 學(xué)生自評表 目標 掌握程度 A B C D 濾鏡的應(yīng)用 圖層的應(yīng)用 通道的應(yīng)用 路徑的應(yīng)用 快速蒙板的基本用法 (說明： A 為熟練掌握 B 為掌握良好 C 為基本掌握 D 為有所欠缺 ) 然后讓學(xué)生通過留言板欣賞他人作品，互相點評并回答以下幾個問題： （ 1）你學(xué)會了哪幾種藝術(shù)字？ （ 2） 在其他同學(xué)的作品中有哪些地方值得你學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1