【總結】《古文二則》(《四知》《私心》)同步練習【模擬試題】(答題時間:30分鐘)一、基礎題填空①《四知》選自于_______,作者_______,_______史學家,字_______。②《私心》,選自于_______,主人公是_______,_______是復姓。范曄,字_______,南朝宋時著名_______
2024-12-05 02:40
【總結】《莊子》二則教案教學目標:《莊子》及莊子的生平、思想。,準確翻譯課文。,理清思路。(重點),理解寓意。(難點)、形象的語言特點。教學過程:第一課時學習《渾沌之死》一、新課導入同學們,“揠苗助長”“弄巧成拙”“大智若愚”這些成語你們都熟悉嗎?那么誰愿意為大家講述其中的故事呢?(學生自由發(fā)言。)我國古代文學作品中類似的成語故事還有很多,今天我們就要
2025-04-17 01:08
【總結】《孟子》二則YW·九年級上冊,了解作者的觀點。、舉例、對比論證的方法。,領會文章的思想內涵。學習目標人生常常會面臨各種各樣的選擇,在關鍵時刻如何作出正確的選擇呢?魚我所欲也新課導入孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,是儒
2025-06-21 01:04
【總結】作者:魯迅Writer:luxunAstoryaboutkite風箏?你放飛一個你?我放飛一個我?藍天真小啊?你看?我們快活的姓名?正在悄悄靠近?它們在說悄悄話呢?不信?你把耳朵貼在線上?聽聽
2024-11-30 15:05
【總結】語文版九年級語文蕉城第十五中學黃細鶯教學目標知識與能力:并能積累文中的生字、生詞,提高閱讀水平過程與方法.2.在不斷地設疑解疑過程中,理解作者對家的三個比喻及其觀點.情感價值觀.3.對“家”有深入的思考,從而培養(yǎng)自己愛家愛親人的人類情感,學會珍惜家庭生活.解
【總結】23《孟子》二則魚我所欲也第一課時一、新課引入在人的一生丨,要做出許多各種各樣的選擇,尤其是在對待像生呾死這樣重大的問題上,當我們必須做出非此即彼的選擇的時候,這對任何人來說都是一喪嚴肅的人生課題。我們今天學習的《魚我所欲也》這篇課文告訴了我們應怎樣做出選擇。二、新課講解
2025-06-20 16:06
【總結】23《孟子》二則富貴不能淫第二課時一、新課引入人們經(jīng)常說“大丈夫說到做到”“大丈夫行丌更名,坐丌改姓”,那么是丌是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?我們現(xiàn)在一起來看看亞圣孟子對“大丈夫”的闡釋。二、新課講解作者簡介孟子(前372年-前289年
2025-06-20 01:00
2025-06-20 16:08
2025-06-19 21:26
【總結】語文版《古文二則·四知·私心》教案1作者:加入日期:06-02-21《古文二則》教案泉州外國語中學劉順玉教學目標:1、體會《后漢書》思想的深刻含義及現(xiàn)實意義,領悟文中“四知”、“私心”的寓意。2、結合文中注釋,通過查閱有關工具書加以翻譯,培養(yǎng)和
2024-12-05 08:35
【總結】部編八年級語文下冊21《莊子》二則 ◇教材分析◇ 《北冥有魚》節(jié)選自《莊子》內篇中的《逍遙游》。文章描寫了神奇莫測的巨鯤大鵬的形象,展現(xiàn)了大鵬遷徙的壯麗圖景,反映了莊子追求逍遙灑脫的人生態(tài)度以...
2025-04-05 03:36
【總結】22 古文二則一、字音字形二、重要詞語(1)辟:征召。(2)舉:推舉,選拔。(3)茂才:即秀才,通稱才能優(yōu)異的人。東漢時為避光武帝劉秀名諱,改秀才為茂才。(4)遷:晉升或調動官職。(5)故人:對門生故吏的自稱。(6)轉:調動(官職)。(7)便宜:指有利國家、合乎時宜之事。(8)質愨:質樸誠信。(9)蘊藉:寬厚而
2025-06-21 12:19
2025-06-20 20:32
【總結】《莊子》二則同步訓練 21 《莊子》二則 知能演練活用 夯基達標 ( ) ,其翼若垂天之云(憤怒,生氣) B.《齊諧》者,志怪者也(記載) (這) (怎么) “之”的意思與其他...
2025-04-01 22:35
【總結】乘船——《世說新語》二則劉義慶親愛的同學,可愛的小天使,給你捎來知識和快樂了!學習文言小說的一般方法(目標):?1、清除障礙,順暢朗讀。?2、理解字句,整體感知。?3、復述故事,推究內涵。?4、審美評價,勇于創(chuàng)新。朗讀課文,注意朗讀節(jié)奏和著色文字的讀音乘船
2024-11-28 02:01