【總結(jié)】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):解決有關(guān)商末尾有0的除法計(jì)算的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握商
2024-11-19 21:41
【總結(jié)】小數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)的小數(shù)乘法,同學(xué)們要掌握計(jì)算的方法,能夠正確的計(jì)算相關(guān)的小數(shù)乘法。例210、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況?!?0=×100=×1000=
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】除法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗(yàn)算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。2.能力目標(biāo):通過具體的問題,理解驗(yàn)算的方法和意義。3.情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)理解有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法及意義。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課
2024-12-09 04:52
【總結(jié)】稱一稱教學(xué)目標(biāo):1、通過稱一稱的活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷稱物體的過程,進(jìn)一步感受千克與克的實(shí)際意義,提高實(shí)際操作能力。2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)與同學(xué)的交往、合作意識(shí)。3、通過計(jì)算和稱量體重,了解自己的身體發(fā)育狀況,促進(jìn)良好的生活習(xí)慣的形成。教學(xué)過程:一、調(diào)查匯報(bào)談話:前面我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了
2024-12-09 04:53
【總結(jié)】練習(xí)七(2)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書P74~75練習(xí)七第5~思考題。共幾課時(shí)課型練習(xí)第幾課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)使學(xué)生能熟練的進(jìn)行三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算,養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。2.讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步法杖學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,提高解決問題的能力。
2024-12-04 22:28
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容第36—38頁例題和試一試、想想做做。三維目標(biāo)1.經(jīng)歷從平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式的過程,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。2.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)經(jīng)歷從平均分的活動(dòng)中抽象
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】整百數(shù)乘一位數(shù)的口算施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書P70~71例題及“想想做做”共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷整百數(shù)乘一位數(shù)口算方法的探索過程,掌握口算的方法。2.讓學(xué)生在探索算法的過程中強(qiáng)化獨(dú)立思考的意識(shí),在交流算法的過程中體驗(yàn)算法多樣化,學(xué)會(huì)優(yōu)化計(jì)算策略
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】“=、>、<”的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進(jìn)行操作,知道用一一對(duì)應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會(huì)讀、寫=、>、<,并知道它們的意義,會(huì)用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn):能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。導(dǎo)入:小
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書第33~35頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.在具體生活情境中,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的重量,要用克作單位。2.通過實(shí)踐活動(dòng),了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算,會(huì)進(jìn)行估測(cè),逐步提高估測(cè)能力。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步建立千克的質(zhì)量觀念。,學(xué)會(huì)與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗(yàn)。25×4=100(千克)解決實(shí)際問題:1、請(qǐng)拎一拎你的書包,估計(jì)一下,書包大約重多少千克?2、再小組合作動(dòng)手
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體的生活情境,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握1千克=1000克,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。教學(xué)準(zhǔn)備:稱、常見食品、投影儀教學(xué)過程
2024-12-05 02:07
【總結(jié)】(整十整百整千數(shù)乘一位數(shù))小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)5×36×44×53×24×79×38×32×5旋轉(zhuǎn)木馬9游樂項(xiàng)目?jī)r(jià)格表名稱價(jià)格(每人每次)1旋轉(zhuǎn)木馬2元2
2024-11-29 09:24
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。2.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”,能說出個(gè)位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。在寒假期間,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與海》。最令我佩服的是小說中老漁夫的意志
2024-12-11 10:00
【總結(jié)】比較數(shù)的大小 第24頁上的例題及想想做做1-8 教學(xué)目標(biāo) ,使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 “<”或“>”來表達(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。 。 ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...
2024-10-09 19:21
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)整千數(shù)課題認(rèn)識(shí)整千數(shù)課型新授教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。2.初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”,能說出個(gè)位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生對(duì)整千數(shù)和一萬的實(shí)際含義的理解。
2024-12-13 19:15