教體局中小學(xué)藝術(shù)體育工作意見(已改無錯字)
2024-10-09 19 本頁面
【正文】 不斷提高學(xué)生審美素養(yǎng)。（三）開展藝體特色校創(chuàng)建活動。各單位要在開展藝術(shù)體育常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，積極研究確定本單位的藝體特色，爭取在三至五年內(nèi)實現(xiàn)“一校一特色”。要爭取社會知名人士支持，廣泛利用社會資源，擴大學(xué)生參與面，探索形成有組織、有制度、有成果的藝體工作特色。教研室將加強指導(dǎo)、培養(yǎng)、總結(jié)和推廣，促進學(xué)校藝體工作特色的形成。四、加強隊伍建設(shè)，提高藝體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)（一）加強藝體師資配備。各單位要堅持“專業(yè)對口、專職專用”的原則，根據(jù)工作需要配備藝體教師。要配齊專職教師，暫時配備不齊的，要安排有一定藝術(shù)體育特長教師兼職，并通過各種渠道對兼職教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各學(xué)校兼職藝術(shù)體育教師隊伍要保持相對穩(wěn)定，原則上專業(yè)教師不得轉(zhuǎn)行改教其他學(xué)科。各單位要加強與社會體育、藝術(shù)團體的合作，充分利用社會教育資源，發(fā)揮社會團體和專家的作用，逐步建立一支社會兼職教師隊伍，借助外力、形成合力，共同促進學(xué)校藝術(shù)體育工作順利開展。（二）加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教研室將在落實三級教研活動的基礎(chǔ)上，隨時掌握藝體教師特別是農(nóng)村兼職藝體教師在實際教學(xué)中的難點和困惑，及時進行有針對性的培訓(xùn)；各單位要安排骨干教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強校本研究，促進骨干教師快速成長，外出培訓(xùn)教師要撰寫學(xué)習(xí)體會，通過報告會或觀摩課形式向其他教師傳遞培訓(xùn)成果，擴大培訓(xùn)效益。市教體局相關(guān)科室將定期組織藝術(shù)體育專業(yè)技能培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)、基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀教學(xué)案例評選、城鄉(xiāng)交流等活動，提高藝術(shù)體育教師隊伍整體業(yè)務(wù)水平。五、改進評價辦法，推進藝體工作規(guī)范開展建立健全學(xué)生、教師、學(xué)校藝體工作評價機制，以評促學(xué)、以評促教、以評促改，逐步推進學(xué)校藝體工作常態(tài)化、規(guī)范化。對學(xué)生的藝體素質(zhì)評價由任課教師組織。藝體教師要通過課堂提問、技能測試等各種渠道，對每個學(xué)生的音體美學(xué)習(xí)和發(fā)展情況進行公正、全面的評價，并記入學(xué)生的素質(zhì)報告手冊。對教師的藝體工作評價由各學(xué)校組織。要進一步完善藝體教師和兼職從事藝體活動教師的工作評價制度，合理計算工作量，充分調(diào)動教師工作積極性；要將藝體教
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