平凡的崗位、不平凡的人生(已改無錯字)
2024-10-09 00 本頁面
【正文】 隊 韓峻2012年2月14日第四篇：平凡崗位鑄就不平凡人生平凡崗位鑄就不平凡人生王剛，教育學士，北京市通州區(qū)永樂店中學的中學一級物理教師，區(qū)優(yōu)秀教師，所帶班級曾獲區(qū)優(yōu)秀團支部稱號。我擔任物理教師10年，任班主任工作10年。師愛好似春雨，潤物細無聲；猶如春風，恬淡而愜意。多年的教學工作，是我深切的感受到，教育是一門藝術(shù)，是一門愛的藝術(shù)。在這教育的沃土上，在心愛的三尺講臺上，我學會了用真誠和愛心，去溫暖學生的心靈；用執(zhí)著和坦誠，去開啟學生的心鎖。2002年是我第一次擔任班主任工作。但是班級里的一名男生有一天突然就曠課了。父母也不知孩子的去向，經(jīng)了解由于孩子的父母工作較忙，平時沒有時間關(guān)心孩子的學習和生活，他經(jīng)常去網(wǎng)吧，并且也認識了許多社會閑散人員，時間長了就無心學習了。我立即找熟悉孩子的同學在附近的網(wǎng)吧找到了該生，并聯(lián)系家長，立即幫助孩子制定合理的奮斗目標，制定學習計劃，跟孩子的父母聊一些教育孩子的好方法，建議多關(guān)注孩子的學習和生活……?？蓻]過多長時間這名學生又逃學了。找到該生后了解到孩子的思想上有畏難情緒：認為自己落下的課程太多，怕跟不上！于是我經(jīng)常幫他輔導功課，讓其他同學與他組成學習小組幫助他樹立信心……。學年末該生在全年級成績上升到中上水平。我用辛勤的付出換來了學生健康的成長，也實現(xiàn)了自己說過的話：要堅持到左后一點點，做事情就要做好，要對得起學生，對得起家長，對得起自己的良心。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。情系貧困生，愛心潤無涯。2006年任高二9班班主任，我班有一位女生。其父母在一次車禍中喪生，花樣年華的孩子沉默寡言，自卑不合群完全不像17歲的孩子。憂傷是他生命的主色調(diào)。在他臉上我完全看不到一個花季少年應(yīng)有的笑容。于是我組織班內(nèi)學生給她過生日并每月資助該生，幫助其申請困難生補助，并向?qū)W校申請減免其學費，幫助她學習和成長。就這樣2年過去了。這個孩子非常上進，高考以優(yōu)異的成績考上了北京市科技大學。孩子說我對她的愛心滋潤將會影響他一生，以后他一定會好好學習，回報社會，把這份愛心傳遞下去。我用我的師愛感染了自己的學生，并將讓這份愛在我的學生中繼續(xù)傳遞！這也是我最大的收獲。親情是人間最難以割舍的情感，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是人生最大的憾事。作為兒子我遠離雙親，10年期間只回家探望過三四回。母親發(fā)生車禍是我不在身邊，為了不影響工作，家里人瞞著我讓我順利帶完高三畢業(yè)班。父親因為胃病住院而學生馬上面臨高考，我每天早6點半離開家，晚上將近10點到家。白天要保證最好的精神狀態(tài)留給學生。內(nèi)心卻承受著不能盡孝的煎熬。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為半夜找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而
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