【正文】 住，而大象則是被習慣綁住?？梢姡^的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。聽到這則故事，你從中感悟到了什么呢？習慣的力量很大。是啊，習慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。習慣，決定了人一生的命運。習慣至關重要。（2）觀看圖片討論交流。，做作業(yè)拖拉，不能按時完成。，東張西望，做小動作，玩玩具。，考試作弊。，不動腦筋積極思考問題。（3）交流想法，積極舉手、思考提問。，及時回到教室，不在外面游蕩，準備下節(jié)課的課前準備。，晚上能把白天學過的東西復習一遍。，多讀優(yōu)秀的課外書，并注意摘錄和寫讀后感。，暢想未來。，談感想 同學們，看了這兩個故事，讓我們明白了沒有持之以恒的決心和毅力，孫敬就不會成為著名的政治家，匡衡也難成為一名知識淵博的經學家。其實任何事情都是如此，習慣的養(yǎng)成也不例外。只有堅持到底，多次重復，才能取得最后的勝利。最理想的教育是自我教育。我們要發(fā)揮我們主人的作用，敢于同自己的壞習慣做斗爭?！秾W習歌》。優(yōu)良學習習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功。學習習慣的養(yǎng)成越早越有效，小事不放松，一點一滴地努力，堅持不懈，方見成效。習慣是力量的源泉，習慣是成功的保證。踏踏實實的態(tài)度加上意識和習慣，還有什么事不迎刃而解呢?四、總結習慣的養(yǎng)成是一個終身的過程。改掉壞習慣養(yǎng)成好習慣，我們的學習會越來越好。同學們，讓我們齊心協(xié)力，播種好習慣，收獲成就大未來。第四篇：好習慣伴我成長班會總結“好習慣伴我成長”主題班會活動總結我校2014年9月15日在各個班級召開了“好習慣伴我成長的”主題班會，目的是為了針對班級中有些孩子沒有良好的學習習慣，做事拖拖拉拉的現象，通過學習，讓孩子們充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性，養(yǎng)成好的學習行為習慣。各班班會課在一種積極、民主、和諧的氛圍中有序地開展。同學們通過自己的小眼睛用心的觀察著周圍的伙伴，對班級中出現的好習慣和“問題習慣”進行了一一列舉，有的班級還針對出現的“問題習慣”共同找到了“診治”的“藥方”，班主任也適時地進行了表揚和鼓勵，并對出現的問題提出了明確的改進方法和目標，同時還對下月習慣養(yǎng)成重點——交往習慣提出了相關要求。各班在全面總結的基礎上民主推選出班級優(yōu)秀的“行為習慣標兵”。此次班會也加強了各班級體的凝聚力，讓學生重視好習慣養(yǎng)成的重要性，同時也喚起學生“勤奮學習，為班爭光”的熱情，收到了良好的效果。曹莊中心小學 第五篇：《好習慣伴我成長》主題班會《好習慣伴我成長》主題班會三年級傅玲玲老師一、班會背景良好的習慣是我們學習和生活的保證，養(yǎng)成好習慣不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學生身心發(fā)展至關重要的一件大事。我從一年級就注重對學生良好習慣的培養(yǎng)，并在學生入學僅兩個月時就召開了“好習慣，早養(yǎng)成”主題班會，這次的班會正是對學生幾年習慣培養(yǎng)的一次總結。二、班會目的使學生看到自己經過兩年的培養(yǎng)形成的良好習慣。引導學生懂得要取得成功必須培養(yǎng)良好的習慣，堅持不懈，堅持鍛煉。使學生充分意識到好習慣對成長的重要作用，能夠自覺養(yǎng)成良好的習慣。三、班會準備制作課件。準備節(jié)目。制作激勵獎品。四、班會形式文藝表演、辨析、討論五、班會過程一、猜謎導入、揭示主題主持人：我不是你的影子，但我和你最親密。主持人：我不是你的手腳，但我最聽你的話。主持人：我到底是誰？ 學生：我就是好習慣。主持人：《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。二、主題內容第一篇章：學習習慣篇主持人：小學生，愛學習，好的學習習慣讓我們受益終生，首先，讓我們進入本次班隊的第一篇章：老是想把這首快板《好習慣》送給大家。小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益； 早晨起，不懶睡，背著書包上學去； 見同學，問聲好，團結友愛講禮貌； 見老師，行個禮，尊師重教講禮儀； 課堂上，專心聽，基礎打牢成績好； 勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明 寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低； 課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣； 好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。合：好學生，愛學習，天天向上爭第一。主持人：這首歌里講到許多我們學習中的習慣。那么除此之外，大家在學習上還有哪些好習慣呢？生：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這是一種好習慣。生：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。生：我一有空就看課外書。生：我的好習慣是：認真聽課，按時完成作業(yè)。生：我的好習慣是：書寫規(guī)范，愛惜書本。主持人：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。主持人：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。小結；好習慣：輕松助學習第二篇章：生活習慣篇主持人：自己的事情自己做，這也是好的生活習慣。