華師團(tuán)支部特色團(tuán)日活動(dòng)策劃書(已改無錯(cuò)字)
2024-10-08 22 本頁(yè)面
【正文】 二．活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)的動(dòng)手能手能力，培養(yǎng)同學(xué)的分工和配合能力。同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。三．活動(dòng)主題: 通過活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)的動(dòng)手能力，培養(yǎng)同學(xué)的協(xié)作能力，彌補(bǔ)同學(xué)間的不足，為廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái),促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的互助互學(xué)。四．活動(dòng)內(nèi)容:五．活動(dòng)內(nèi)容安排:，目的。宣讀活動(dòng)的規(guī)則。45分鐘后結(jié)束比賽，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。每位評(píng)委手中有著三個(gè)投票權(quán)，要分別投給評(píng)委認(rèn)為最優(yōu)秀的三個(gè)小組。，根據(jù)所獲得票數(shù)決出小組名次。六．活動(dòng)名稱及安排水果拼盤同學(xué)們根據(jù)事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組需要現(xiàn)場(chǎng)做出兩盤不同樣式的水果拼盤。時(shí)間到了將終止比賽，根據(jù)同學(xué)的完成情況和完成質(zhì)量，并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。七．活動(dòng)安排，選出組長(zhǎng)：副班長(zhǎng) 紀(jì)律委員：勞動(dòng)委員：生活委員各個(gè)同學(xué)各付其值，共同完成活動(dòng)八．預(yù)期效果通過活動(dòng)使同學(xué)間的友誼進(jìn)一步加深，互幫互助共同完成任務(wù)，在活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)動(dòng)手能力，協(xié)作能力。在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂。策劃單位：08工業(yè)分析與檢驗(yàn)班第四篇：特色團(tuán)日活動(dòng)策劃書團(tuán)結(jié)求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新機(jī)械工程系特色團(tuán)日活動(dòng)策劃書主辦單位：機(jī)械工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦單位：機(jī)械工程系化機(jī)1132班團(tuán)支部活動(dòng)時(shí)間：2011年11月11日展現(xiàn)化院學(xué)子風(fēng)采，彰顯機(jī)械鋼鐵精神！團(tuán)結(jié)求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新一、活動(dòng)背景：大三雙選會(huì)之后的兩年就是我們參加雙選的時(shí)間，那是我們未來的決定鏃，未來的成果在此一刻，但其結(jié)果的成敗，在于其中的汗水付出多少。因此我們面對(duì)著未來，我們毫不猶豫拿出我們澎湃的心，奮斗和夯實(shí)基礎(chǔ)，為未來增添奇異的色彩。立志成才，為未來的航向拔錨揚(yáng)帆，未來我們觸手可及！二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)我們的意志，增加對(duì)未來的向往信心，以及對(duì)未來職場(chǎng)的大致了解。三、活動(dòng)主題：關(guān)注雙選 立志成才四、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械工程系化機(jī)1132團(tuán)支部五、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月19日六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定七、活動(dòng)流程：（一）前期準(zhǔn)備：，向指導(dǎo)老師匯報(bào)情況并邀請(qǐng)有關(guān)人員；； ；展現(xiàn)化院學(xué)子風(fēng)采，彰顯機(jī)械鋼鐵精神！團(tuán)結(jié)求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新；；（二）實(shí)施階段： ；； ；“雙選會(huì)場(chǎng)景”（以小品形式）：；面試官的態(tài)度，以及禮儀的注意事節(jié)； ； ；“我相信”； ，集體合影留念，歡送嘉賓。（三）注意事項(xiàng)及后期工作： ；； ； ； 、合影； ； ； 。展現(xiàn)化院學(xué)子風(fēng)采，彰顯機(jī)械鋼鐵精神！團(tuán)結(jié)求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新安全應(yīng)急預(yù)案：（一）若在布置教室的過程中發(fā)現(xiàn)安全隱患，負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)提醒并安排人員進(jìn)行有效的處理；（二）若
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