【總結(jié)】貴陽修文縣第二中學(xué)楊林瞳孔:自動調(diào)節(jié)進入眼睛光的多少的“部件”晶狀體、角膜和玻璃體:對光產(chǎn)生折射,其中起主要作用的是晶狀體。它的形狀像凸透鏡視網(wǎng)膜:上面有感光細胞,能夠?qū)ν饨绻獾拇碳ねㄟ^視神經(jīng)傳給大腦。相當于光屏物體射入眼睛里的光經(jīng)過“凸透鏡”折射后,在視網(wǎng)膜上形
2025-11-15 11:41
【總結(jié)】1、關(guān)于眼睛,同學(xué)們想知道什么?四、眼睛和眼鏡(一)關(guān)于眼睛一、人眼看物原理:類似照相機的凸透鏡成像角膜晶狀體視網(wǎng)膜角膜、晶狀體的共同作用視網(wǎng)膜相當于一個凸透鏡。則相當于一個光屏。?晶狀體、角膜等組織共同作用相當于一個凸透鏡,從物體發(fā)出的光線經(jīng)過它會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。
2025-11-10 05:55
【總結(jié)】第四節(jié)照相機和眼睛視力的矯正【教學(xué)目標】(1)了解眼睛的構(gòu)造和成像原理(2)知道眼鏡的作用,預(yù)防和保護眼睛【教學(xué)重點】眼睛的成像原理、眼鏡的光學(xué)作用【教學(xué)難點】眼鏡的光學(xué)作用【教學(xué)過程】【要點1】眼睛的構(gòu)造眼睛是一個相當復(fù)雜的天然光學(xué)儀器,從結(jié)構(gòu)上看,眼球非常類似于照相機.
2025-11-30 04:40
【總結(jié)】四、照相機與眼睛視力的矯正僑誼實驗中學(xué)初二備課組F2F2FF當u2f時,凸透鏡成倒立縮小的實像風(fēng)景照一、照相機1、照相機的構(gòu)造鏡頭機身膠片倉鏡頭膠片二、眼睛1、眼睛的構(gòu)造2、人眼看清遠近物體的原理
2025-10-31 13:51
【總結(jié)】課題§望遠鏡與顯微鏡時間體驗性要求目標經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟1、以閱讀活動和探究活動為主要的學(xué)習(xí)形式展開學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷閱讀與探究等學(xué)習(xí)過程,體驗科學(xué)力量的偉大,產(chǎn)生與科學(xué)發(fā)達國家進行科技競爭的愿望。2、設(shè)置學(xué)習(xí)情境,加強對望遠鏡和顯微鏡產(chǎn)生感性認識和理性
2025-11-10 17:21
【總結(jié)】照相機與眼睛視力的矯正F2F2FF當u2f時,凸透鏡成倒立縮小的實像這條規(guī)律在生活中有什么應(yīng)用?鏡頭膠片一、照相機及成像原理?1、照相機的鏡頭是凸透鏡。?2、照相機里的膠片相當于光屏。?3、成像原理:物體在距凸透鏡二倍焦距外,成一個倒立,縮小的實像。照相機的調(diào)節(jié)
2025-11-10 02:30
【總結(jié)】四、照相機與眼球視力的矯正教學(xué)目標1、知識與技能:了解照相機和眼睛的成像原理;了解近視眼、遠視眼及其矯正的方法。2、過程與方法:學(xué)會用實驗探究近視眼、遠視眼成像的位置,知道矯正近視眼、遠視眼的方法。3、情感與價值觀:通過本節(jié)課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生探究精神和保護眼睛視力的良好習(xí)慣。怎么拍?還有更多的知識,請
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】照相機與眼睛視力的矯正一.教學(xué)目標:了解照相機的構(gòu)造,知道它的成像原理了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見物體的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。通過探究分析怎樣矯正近視眼與遠視眼嘗試應(yīng)用已知的透鏡對光線的作用和凸透鏡成像規(guī)律等科學(xué)知識來解決相關(guān)問題、解釋有關(guān)現(xiàn)象,獲得初步的分析能力、態(tài)度、價值觀通過課堂教學(xué)和課外主題活動,使學(xué)生具有眼保健意識有將科
2025-06-07 15:46
【總結(jié)】照相機與眼球視力的矯正第四節(jié)一、復(fù)習(xí)當u2f時,物體通過凸透鏡會成一個什么樣的像?大家想想在生活中我們哪里用到這點?倒立、縮小、實像照相機?構(gòu)造?成像原理凸透鏡調(diào)焦環(huán)膠片人為什么能夠看見東西?近視眼看不
2025-11-10 12:15
【總結(jié)】課題§望遠鏡與顯微鏡體驗性[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]要求目標經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟1、以閱讀活動和探究活動為主要的學(xué)習(xí)形式展開學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷閱讀與探究等學(xué)習(xí)過程,體驗科學(xué)力量的偉大,產(chǎn)生與科學(xué)發(fā)達國家進行科技競爭的愿望。2、設(shè)置學(xué)習(xí)情境,加強對
2025-11-10 17:20
【總結(jié)】第四章多彩的光第六節(jié)眼睛與視力矯正春秋中學(xué)劉震兩個直徑相同的凸透鏡,它們的焦距分別為8cm和16cm。哪個透鏡使光偏折得更厲害些?據(jù)此,你可以得到什么結(jié)論?再考察一下透鏡的凹凸程度,你還可以得到什么結(jié)論?結(jié)論:凸透鏡越凸,折光能力越強!提出問題:眼睛是如何看見物體的?
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】第六節(jié):眼睛與視力矯正 第四章多彩的光 第一頁,共二十二頁。 凸透鏡成像的特點 縮小倒立實像 等大倒立實像 放大倒立實像 不成像 放大正立虛像 u2f u=2f fu2f ...
2025-09-25 01:00
【總結(jié)】,第六節(jié):眼睛(yǎnjing)與視力矯正,第四章多彩的光,第一頁,共二十二頁。,凸透鏡成像的特點(tèdiǎn),縮小(suōxiǎo),倒立(dàolì),實像,等大,倒立,實像,放大,倒立,實像...
2025-10-26 12:58
【總結(jié)】第二節(jié)樂音與噪聲復(fù)習(xí)提問:1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,聲音也就停止。2、聲音是怎樣傳播的?聲音要靠介質(zhì)傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質(zhì),真空不能傳聲。用燒水壺往水里灌水時,有經(jīng)驗的人,可以憑借水的響聲判斷出水瓶里的水裝置得滿不滿。這種方法是不是科學(xué)的?我們可不可
2025-11-21 06:41
【總結(jié)】第三節(jié)快與慢運動的世界我們是怎么比較物體運動的快慢的呢?小活動:李強和王平是同班同學(xué),他們放學(xué)回家時李強騎車,王平步行.那我們怎樣比較他們運動的快慢呢?相同的時間比路程相同的路程比時間速度物體單位時間內(nèi)通過的路程的多少.速度VSt路程時間=國
2025-11-21 00:10