小學(xué)語文六年級教案——難忘的啟蒙第二課時教學(xué)設(shè)計之一(已改無錯字)
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 讀老師對我大字評價。評價，男女生賽讀。 小結(jié)：啟蒙老師對我的作文要求要真實，對我寫字的要求很嚴格?！ W(xué)習(xí)9。一。10自然段 過渡語：啟蒙時代難忘的事情是舉不勝舉的，文章雖然選了三件事，但卻反映啟蒙老師的崇尚品質(zhì)。50年代后期，作者也做了一名光榮的教師，自然而然地想起他的老師，自然也想起了很多 出示： 我由此想到，老師們在平凡的教學(xué)崗位上付出的一切不會是徒勞的，既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開花結(jié)果了，為什么我們播下的種子不會在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢? 這句話你讀懂了什么理解：播下的種子中種子指什么? 課堂作業(yè)：小練筆 回憶起我的小學(xué)老師，他們的音容笑貌不時地在我的記憶中浮現(xiàn)引起我的思念和遐想，記得有一次： ________________________________________________
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