幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案獅王進行曲含反思(已改無錯字)
2024-10-06 18 本頁面
【正文】 (走路、吼叫) 獅王怎么走路學(xué)一學(xué)?！ —{王吼了幾次呢仔細聽一聽。(出示大圖2) 做獅大王聽音樂有節(jié)奏的走一走，吼一吼。 (三)欣賞A?！ —{王們吼的真有節(jié)奏，聽這段音樂又是講了什么(出示大圖3) 看圖譜說一說吧。(音樂) 老師做獅王，小朋友做小動物圍著老師高興的跳舞?！ ∥?、完整欣賞樂曲《獅王進行曲》?！ ∫黄鹜暾穆犅犨@首《獅王進行曲》?！ ×?、分角色表演?！ ∮寐曇簟幼髯x一讀這張圖譜。 分角色表演。 (1)師做獅王。 (2)交換角色?！ 』顒臃此迹骸 ≡谡麄€教學(xué)過程中，井井有條，緊扣主題，活動構(gòu)思、設(shè)計、教學(xué)程序、組織形式上都打破了原有韻律活動的模式，通過聽賞、游戲，表現(xiàn)藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒的感知能力、動手能力，在活動中指導(dǎo)學(xué)生模仿
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