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正文內(nèi)容

給老師感謝信及擴展資料(已改無錯字)

2024-10-06 10 本頁面
  

【正文】 是個自尊心特別強,很愿意備受關(guān)注的孩子,剛?cè)雸@時,孩子情緒不太,但這點我們作為家長還沒發(fā)現(xiàn),因為她從入園第一天開始就沒有出現(xiàn)過分離焦慮,反而是說到上幼兒園就特別興奮,每天放學(xué)后都比較開心,我們就以為孩子在幼兒園很,在20xx年10月底,彭老師告訴我們,孩子在幼兒園不愛笑,沈老師告訴我們,孩子說話比較橫,我們才重新開始從另一層面關(guān)注起孩子的幼兒園生活來。由于笑笑在入園前已經(jīng)在別的幼兒園上了2個月,在那邊全班只有7個孩子,但有3個老師,笑笑相對各方面表現(xiàn)都很棒,所以很受老師關(guān)注,而轉(zhuǎn)園后,孩子似乎感到被忽視了,所以情緒不,情緒不了說話也橫了,其實,說話橫只是她情緒的一種表達,因為她不高興了,想引起關(guān)注了,但是她沒有用一種正確的表達方式,反而讓同學(xué)害怕她了,老師不知道和她怎么溝通了。那時,我們每天放學(xué)就和沈老師、彭老師溝通,努力找到一種適合孩子,幫助孩子改變的方法,二位老師非常耐心,也推薦了我們不少書。于是,我們打算從家庭氛圍開始,第一:不把“老板和專家”的身份帶回家,和孩子說話放下架子,放棄“孩子應(yīng)該聽父母的”這樣一種心態(tài)。第二:不批評、不指責(zé),教孩子正確的方式方法。當(dāng)孩子出現(xiàn)不禮貌語言的時候,比如“討厭”、“不喜歡你”、“我們生氣了”、“哼”我們會告訴孩子,這話不禮貌,如果你不愿意你可以說“我們不愿意,我們先玩5分鐘再給你嗎?”或者“我們特別想玩,你玩5分鐘后給我們嗎?”“我們可以用xx和你交換嗎?”等等諸如此類商量的說法,不要帶生氣的語氣。就這樣,通過獎(貼畫獎勵)、懲(扣除心愛的零食),老師的表揚,現(xiàn)在孩子進步可大了,沈老師說,笑笑現(xiàn)在朋友很多,大家還都特別在意她,有時候,我們送晚了,孩子們都在吃早餐了,笑笑推門進去,多小朋友都興奮的站起來和她打招呼,見到這一刻,我們特別欣慰!上個月,我們從班里的公共郵箱下載了孩子在幼兒園的歌曲、故事,那晚,孩子從第一首一直表演到最后一首,每表演一首還把相關(guān)的在幼兒園的有趣事都講給我們聽,那一夜,我們著實當(dāng)了一回觀眾,作為爸爸媽媽我們幾乎沒有說話,孩子自己主持自己表演,我們笑得呀,眼里的淚含著幸福、含著感動、含著感恩幸福的是,孩子幸福著;感動的是,孩子又長大了;感恩的是,這一切都來自源幼兒園這個大家庭給予了孩子無限的愛,你們是孩子成長的動力源泉!現(xiàn)在,笑笑能獨立穿衣、穿鞋了,還會自己做些簡單的家務(wù),比如:幫我們削土豆、胡蘿卜,自己洗襪子。這些都源于沈老師對我們的鼓勵!之前,我們一直對于是否要孩子自己穿衣服而糾結(jié),因為她自己穿,上學(xué)就會遲到,不自己穿,又永遠無法獨立。孩子有段時間對自己穿衣服很排斥,每天早上都哭鬧,我們都開始猶豫了,是否要放棄等到夏天再說,是沈老師給我們鼓勵,讓我們堅持,我們家園配合,孩子在家有的表現(xiàn),老師就在幼兒園也表揚她,就這樣,堅持了3個禮拜,孩子完全適應(yīng)了!雖然,現(xiàn)在對早起做早操還不太愿意,但是每次孩子有情緒的時候,彭老師,沈老師總是溫柔的抱走,老師細膩的愛正在慢慢改變著她前兩周因為手足口病放假在家中,孩子讓我們給老師發(fā)短信,還用我們手機自己錄音“親愛的老師,我多想你呀”,呵呵,稚嫩又成熟的表現(xiàn)見證著孩子在慢慢懂事,慢慢成長!這一切,都是源于老師對她無限的關(guān)愛讓她懂得了什么是愛!說起9月要分班了,孩子總有問不完的為什么?“為什么要分班呢?”“就沒有別的辦法了嗎?”“那我們還能見到沈老師、彭老師、畢老師、施老師嗎?”“我們想他們怎么辦呀?”這就是愛吧,最初的師生關(guān)系已經(jīng)融化了,已經(jīng)被一種叫“親情”的東西融化了!現(xiàn)在,朋友問起寶貝在哪兒上學(xué),我們都會滔滔不絕的開始介紹xx幼兒園的!首先:吃得!雞蛋是德清源的,牛奶是三元的,每次郊游發(fā)的面包都是幼兒園師傅親自做的,一日三餐搭配很合理,所以,孩子放學(xué)都不再找吃的等等等等。第二:老師的教學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)有流程,生動有趣,孩子易學(xué),比如,孩子學(xué)習(xí)的擰毛巾,穿衣服、疊衣服、穿襪子孩子回來都能像復(fù)述兒歌一樣,一邊說著一邊完成。第三:最重要的是,老師是帶著愛工作的。前段時間,我學(xué)車,孩子爸爸又出差,姥姥也不在,放學(xué)總會晚接,每次,老師都會陪孩子玩著等我們,有次,因為堵車,等我們趕到幼兒園時,都快關(guān)大門了,施老師和沈老師就這樣,抱著被子,領(lǐng)著孩子等著我們孩子進步了,孩子有需要改正的了,在放學(xué)的時候老師總會熱心的和我們交流,每一天,我們都在感受著濃濃的愛。人世間,最美的是情,最美的是愛,愛是無法用語言表達的,我們謹(jǐn)想以以下的一首小詩表達我們深深的謝意,感謝老師們辛勤的付出,我們和孩子都愛你們!老師的笑媽媽說,老師像媽媽,媽媽愛寶寶,寶寶愛媽媽。我喜歡媽媽的笑,喜歡老師的笑。我喜歡,門口劉老師和保安叔叔的笑,他們的笑就像透過窗的第一縷陽光,讓我未進校園就能感受到溫暖!我喜歡,保健醫(yī)老師們的笑,她們的笑就像清晨的第一縷微風(fēng),清新自然,可以驅(qū)走病寒。我喜歡,彭老師的笑,她的笑就像用天邊的彩虹做成的棒棒糖,暖暖的,特別甜。我喜歡,沈老師的笑,她的笑里有贊賞,讓我自信滿滿。我喜歡,施老師的笑,她的笑就像我喜歡吃的開心果,咧著嘴,天真爛漫。我喜歡,畢老師的笑,她的笑就像燦爛的康乃馨,美妙而溫馨。我喜歡,李主任的笑,她笑起來有2個深深的酒窩,我也有1個。我喜歡夏主任的笑,她的笑就像彎彎的月亮,我就是靠著她的小星星。我喜歡園長媽媽的笑,她的笑就像是天上紅紅的太陽,看到她我們?nèi)蚁惭笱?。老師,謝謝你們的笑!xx(笑笑)爸爸媽媽20xx年x月xx日給老師感謝信5親愛的老師:您好!哈哈!今天,我從寧身上學(xué)到了很多新知識。當(dāng)然是我做錯了,寧指出來讓我改正。如果出了事,我有時候會放錯地方,但是你一開口老師就不給我大講課。但是耐心的指導(dǎo)我,告訴我怎么改正,以后再也不要重蹈覆轍。每次我考試不及格,你總是主動找我談話,關(guān)心我的成績,不管是好是壞。你和我一樣,希望我的成績上升。我的成績在課堂上總是不盡人意。老師,你什么也沒說。當(dāng)我考得好的時候,你總是特別表揚我。可能是我成績不好,所以最后還是考了個好成績。老師,給我一個“隆重”的鼓勵!三月份月考語文數(shù)學(xué)沒考好。用我的話說就是“弱”!一個是72,一個更差,意思是71!我個人認(rèn)為我有能力做好,不該指出這么少;我的心像一只受了委屈的鹿?;氐郊遥彝纯嗟赝瓿闪俗鳂I(yè),內(nèi)疚了很久。第二天,我來到學(xué)校。老師,你說想讓我爸爸來我們學(xué)校開個小型的家長會。我頓時嚇了一跳,嚇得半死。我以為你會在我父親面前起訴我。我內(nèi)心的恐懼遍布全身。后來到了下午,我怯生生地問爸爸:“爸爸,老師在你面前告我了嗎?”而爸爸卻一臉輕松,笑著說:“哈哈哈哈!傻小子,老師怎么能告你?老師不但沒抱怨,還給了我各科的學(xué)習(xí)方法。來,看……”我的嘴角縫了45針。老師,我真誠地感謝您。你在各方面都照顧的很好,我至少可以不耽誤上課!祝你身體健康!xxx20xx年xx月xx日給老師感謝信6尊敬的幼兒園教師:明日就要開園,在準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時候,我們念叨起了上學(xué)期在幼兒園的點滴趣事,回憶起大夫山公園之旅,白云山攀爬競賽,更想起三位老師在幼兒園中對耐心、細致的關(guān)懷與照顧,不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝!感謝曾老師,無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑容,對孩子永遠不急不躁——身為家長,僅僅面對一兩個孩子,我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候,何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心,不僅讓孩子們喜歡,也成為我們的榜樣!感謝張老師,對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護——我們深知,尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大。可喜的是,我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手,與孩子溝通的技巧越來越高,孩子總是嚷著張老師是好朋友!感謝劉老師,對孩子的照顧無微不至——我們記得,午睡時“畫地圖”后,劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲。我們更記得,在孩子放學(xué)離校時,劉老師仍不忘摸摸是否汗?jié)褚路?,并為更換濕衣。這種體貼愛護,真是勝過家長!點點愛心,滴滴溫情,怎不讓我們感激?由衷的說一聲:感謝你們,敬愛的老師!此致敬禮!xxx20xx年x月x日給老師感謝信7敬愛的榮老師:您好!我是吳凱穎,很驚訝吧?,,會想這到底是誰?誰這么用心?。說真的,當(dāng)老師不容易,我現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校的老師有時候都給同學(xué)們氣哭了(當(dāng)然是個女的),我想,老師真的不容易。上次五一沒見您之前我很怕您一年沒見,變老了些,還好,看到您之后,您還是一如即往的年輕,沒有任何老了的感覺。知道為何我如此的思念您嗎,因為,您是我讀書中遇見到的最好的老師,我也不知道其他的老師為什么沒有這么親近的感覺.(您平易近人?。。?,..,回報您.我覺得,(當(dāng)您的學(xué)生),當(dāng)了您的學(xué)生很幸福,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很嚴(yán)格(哈哈),不會以成績來衡量我們,我很少看見您對我們生氣,我們有付出就一定有回報,只是以什么方式,好人有好報.老師您辛苦了!這是發(fā)自內(nèi)心的感言,雖然現(xiàn)在沒有什么機會當(dāng)著您的面說了,.謝謝您,我的好老師!此致敬禮感謝人:xxx日期:xxxx年xx月xx日給老師感謝信8尊敬的老師:師恩如海!時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。??!我們要感謝老師的實在是太多太多了六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關(guān)愛,不僅思緒萬千。小時,您總是說我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習(xí)慣,堅實的基礎(chǔ)。一二年級的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來。三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了??烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼猓终f他們了,我知道,您還是為他們好。三年級,您對我們關(guān)愛有加,您說,這是個轉(zhuǎn)折點,大家要拉著?起往上沖!六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中
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