畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)模版(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-06 07 本頁(yè)面
【正文】 玩耍時(shí)的情景，就感到自豪!在和老師們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我就感到難忘!這些回憶讓我永生難忘!現(xiàn)在，我想對(duì)老師說(shuō)聲感謝，感謝你多年以來(lái)的教育!對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲感謝，感謝你多年以來(lái)的支持!對(duì)母校說(shuō)聲感謝，感謝你多年以來(lái)的照顧!回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，同學(xué)錄，我將會(huì)永久保存!和同學(xué)們做同學(xué)是一份緣分，和老師做師生是一份希望，現(xiàn)在讓我們點(diǎn)燃過(guò)去的記憶，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆。那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了來(lái)。那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么? 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺。彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海。作一朵鮮美的花，組成百花滿園。作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗。作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。今天，我們是親密的同學(xué)。明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗。該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。送給女同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言她是一個(gè)特別重情義的人。這點(diǎn)給我留下特別深的印象。一旦她敞開(kāi)心扉，她的那份對(duì)朋友的真摯、真情，忘我，炙熱，真的可以把別人全部融化掉。她為我所做的一切，居然是那么默默無(wú)聞，那么毫不聲張，那么無(wú)所求的，為對(duì)方盡全力做著力所能及的事情。今日看我，拖著生病的身體，頂著烈日，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，為給我買(mǎi)份小禮物。她言，路上極其疲倦。看她依舊樂(lè)咪咪，無(wú)一句怨言。真是特別感動(dòng)。哪里可以找這樣真心對(duì)我的朋友呢?!她是一個(gè)有胸懷、有度量的人。非原則性問(wèn)題，是極其謙讓的，包容的，忍耐的。這對(duì)于一個(gè)骨子里那么剛強(qiáng)的不示弱的人，能做到這一點(diǎn)，是多么不易!對(duì)我更是如此。她是一個(gè)內(nèi)心豐富，又特別浪漫的人。我倆
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