校園十佳歌手比賽(已改無錯字)
2024-10-06 06 本頁面
【正文】 介紹。曲目由參賽選手自定，現場清唱。由評委直接決定是否進入復賽，初賽推出20名進入決賽。（二）決賽階段時間：待定地點：學校操場準備：7：008:00完成場地整理和音控調試；8：30候場；8：30評委、嘉賓入席。評委: 音樂老師、學校領導及部分老師賽制：（1）內容包括：自我介紹、歌曲演繹。復賽時參賽選手進行個人表演，可以選擇清唱或伴奏，伴奏請自行準備。（2）復賽根據評比選出10名進入決賽注：參賽曲目自選，參賽曲目應緊扣主題，體現當代青少年的積極進取、追求。（三）決賽階段時間：待定地點：學校操場準備：18：0018:30完成場地整理和音控調試；18：30候場；19： 00評委、嘉賓入席評委:專業(yè)老師、學校領導及部分教師。賽制：見決賽流程（四）決賽流程開場（18:20前，所有觀眾和參賽人員、工作人員入座）：主持人開場白，介紹評委、嘉賓、宣布比賽規(guī)則。每個環(huán)節(jié)結束，主持人公布上一環(huán)節(jié)選手得分。比賽：第一環(huán)節(jié)：閃亮登場（限時每人一分鐘）要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹和參賽格言兩部分，可以選擇格言，也可以選擇拉票的方式獲取大家的人氣指數。第二環(huán)節(jié)：個性空間要求:20位選手進行現場自選歌曲演繹，歌曲內容必須積極向上，選手單獨演唱。選手可以演唱自己的創(chuàng)作作品，也可以選擇拿手曲目?？梢愿鶕约旱姆指襁x擇不同的唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。決賽將10名選手分出冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎。四、評比方法（1）初賽：由評委直接決定參賽選手是否可以進入決賽。（2）決賽（100分）舞臺形象（10分）；歌曲演繹（20分）；歌曲難度(10分)；才藝展示（20分）；現場效果（10分）；語言表達（10分）；創(chuàng)意及綜合素質(20分)。五、突發(fā)事件及處理：活動現場混亂，座位不足。安排工作人員維持秩序，安排參賽者在門后等候。麥克風發(fā)生故障。工作人員預先準備好備用麥克風，隨時更換。比賽前進行伴奏的提前試音。若比賽中當中出現伴奏卡帶無法正常播放的情況，由工作人員對出場順序進行細微調整。參賽者已經簽到但無法準時出臺，主持人對順序作適當調整?，F場出現人員身體不適。在后臺備用醫(yī)藥箱和一些簡單的設備。舞臺設施構架不穩(wěn)或存在其他缺陷。比賽前仔細檢查舞臺設施，排除不安全因素或其他缺陷。比賽現場出現停電現象。比賽前準備好其他可替代的臨時設備，工作人員應及時控制現場，防止出現混亂情況。六、場地布置1現場布置好評委席、嘉賓席；放置好音響等道具，調試好音響和麥克風等用具。2在現場放置宣傳海報、掛上橫幅。3由各班班主任維持進場秩序，和提供其他的咨詢服務。七、觀眾人數和現場秩序1初賽時不予對外開放，只允許參賽人員和工作人員進出場地。2在比賽開始前，所有工作人有和觀眾（初賽沒有觀眾）要提前30分鐘進場，比賽開始時，未進場觀眾不得進入。3比賽時，所有觀眾不得大聲喧嘩。八、與其它部門的協調工作宣傳部和信息部 10月9日 20張宣傳單?；顒悠陂g做好有關宣傳工作。攝影小組拍攝此活動全過程。提供幾位口才較好、有經驗的主持人。組織志愿者幫忙整理會場和處理衛(wèi)生和提供其他服務。第四篇：校園十佳歌手”比賽方案神農溪高中“展青春風采，做陽光青年”——“校園十佳歌手”比賽方案一、活動目的為了激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，同時給廣大同學一
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