【正文】 記錄；第四卷是一些材料的進(jìn)出場(chǎng)合格證；第五卷是材料的試檢驗(yàn)報(bào)告記錄；第六卷是混凝土的澆灌申請(qǐng)表、施工記錄，拆模申請(qǐng)單，鋼筋的隱蔽驗(yàn)收記錄；第七卷是基礎(chǔ)部分的資料；第八卷是主體部分的資料；第十卷是屋面部分的資料；第十一卷是裝飾裝修部分的資料；最后一卷是第二十五卷，主要是竣工驗(yàn)收資料。這是這一個(gè)星期以來對(duì)技術(shù)資料一個(gè)大概的記憶，對(duì)里面一些具體的內(nèi)容還不是很了解，不過，我相信自己以定能克服這些困難，把這幾本資料弄透徹、搞明白了。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：學(xué)習(xí)很認(rèn)真，積極去現(xiàn)場(chǎng)了解施工進(jìn)度，很細(xì)心，對(duì)每天所做的事都有一個(gè)記錄學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位 山東金城建工有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員實(shí)習(xí)時(shí)間2010年 11 月 29日 至 2010 年 12 月5日實(shí)習(xí)內(nèi)容：打印隱患整改報(bào)告、去現(xiàn)場(chǎng)打砂漿試塊、資料的蓋章程序?qū)嵙?xí)收獲：這周正好趕上總公司安全科的來工地檢查，公司領(lǐng)導(dǎo)來現(xiàn)場(chǎng)觀看后，到會(huì)議室開會(huì)，說了說現(xiàn)場(chǎng)的施工情況以及需要注意的事項(xiàng)，最后下達(dá)了一份隱患整改通知單，老師讓我打一份隱患整改報(bào)告，我這才知道原來每份隱患整改通知單都得對(duì)應(yīng)回一份隱患整改報(bào)告，并且如果通知單是安檢站下達(dá)的，必須蓋公司公章。主體上填充墻砌筑也開始了，跟老師去現(xiàn)場(chǎng)打試塊，我知道了，砌筑時(shí)所用的砂漿試塊是要送實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)的，每層要打一組試塊，一組就是三塊，打出來之后三天之內(nèi)要送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行養(yǎng)護(hù)28天。砌筑所用的磚也要送實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，不超過15萬塊送一組，一組是十二塊。無論去實(shí)驗(yàn)室送什么樣品做實(shí)驗(yàn)，都得寫一個(gè)委托單。由于一層砌體已經(jīng)砌完需要弄資料讓監(jiān)理簽字，我就問了問老師簽字的具體程序，一般是施工方先簽字、然后監(jiān)理上再簽，最后再讓甲方簽字，如果有設(shè)計(jì)和勘察單位，得勘察設(shè)計(jì)單位先簽好乙方才能簽字。一般，地基工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、主體驗(yàn)收?qǐng)?bào)告都得蓋公司公章。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：學(xué)習(xí)積極，不怕苦，有很強(qiáng)的上進(jìn)心學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位 山東金城建工有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員實(shí)習(xí)時(shí)間2010年 12 月 6日 至 2010 年 12 月12日實(shí)習(xí)內(nèi)容：技術(shù)交底、安全交底、職工合同、三級(jí)教育、職工經(jīng)常性教育、重大危險(xiǎn)源實(shí)習(xí)收獲：今天施工現(xiàn)場(chǎng)又來了一些工人，安全人員通知我讓先把該簽字的資料準(zhǔn)備好時(shí)，我又不知道該怎么辦了，幸虧老師告訴了我，我這才知道，每次來新員工，為了保障員工的權(quán)利，都得和新員工簽訂合同，一般包括安全生產(chǎn)合同、職工安全生產(chǎn)合同、委托書和安全合同。委托書是需要每個(gè)員工都得親自簽名按手印的。工程每進(jìn)行一步都得弄一個(gè)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，技術(shù)交底內(nèi)容主要是工序的施工工藝，安全交底主要是干這項(xiàng)工作的員工要注意的事項(xiàng)以及自身的安全問題。每次新來員工都得對(duì)員工進(jìn)行三級(jí)教育，主要講安全問題，然后把教育內(nèi)容打出來讓受教育人和教育人簽字，并且每半月對(duì)員工進(jìn)行一次經(jīng)常性教育，以保障職工的安全。重大危險(xiǎn)源也是屬于安全資料方面的，并且一星期記錄一次，主要內(nèi)容是對(duì)臨時(shí)用電機(jī)具、塔吊、以及施工現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行檢查，保證施工現(xiàn)場(chǎng)的安全，保證施工進(jìn)度的安全進(jìn)行。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：態(tài)度認(rèn)真，積極學(xué)習(xí)，積極溝通學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位 山東金城建工有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員實(shí)習(xí)時(shí)間2010年 12 月 13日 至 2010 年 12 月19日實(shí)習(xí)內(nèi)容：打填充墻構(gòu)造柱試塊，送試塊，試驗(yàn)報(bào)告匯總實(shí)習(xí)收獲：混凝土構(gòu)造柱打混凝土又去打了一組混凝土試塊，雖然打了試塊，但是送試塊時(shí)填試驗(yàn)委托單時(shí)又出現(xiàn)問題了，因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)同條件和一個(gè)標(biāo)養(yǎng)，以前都沒聽說過這樣的詞，也不知道這是怎么回事，就問了問老師。原來，除了柱以外，所有的其他分項(xiàng)工程澆混凝土?xí)r都得留一組同條件試塊和一組標(biāo)養(yǎng)試塊。標(biāo)養(yǎng)試塊是送到實(shí)驗(yàn)室養(yǎng)護(hù)28天，而同條件試塊是放到施工現(xiàn)場(chǎng)，等到每天的平均溫度加起來超過600℃了就拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行試壓試驗(yàn)。梁板梯上必須留一組拆模試塊，施工上什么時(shí)候說拆模了，什么時(shí)候就送到試驗(yàn)室去做試驗(yàn)，強(qiáng)度超過75%了就可以進(jìn)行拆模了。如果同一個(gè)分部工程，同一種強(qiáng)度等級(jí)的混凝土試塊超過一組，在匯總時(shí)，必須在整理一個(gè)試檢驗(yàn)報(bào)告評(píng)定表和一個(gè)試檢驗(yàn)匯總表。試檢驗(yàn)報(bào)告一共兩份，甲方一份，乙方一份。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：做事認(rèn)真，不懂就問，做事積極學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記 實(shí)習(xí)單位 山東金城建工有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員實(shí)習(xí)時(shí)間2010年 12 月 20日 至 2010 年 12 月26日實(shí)習(xí)內(nèi)容：內(nèi)墻抹灰資料、屋面工程資料 實(shí)習(xí)收獲：這周內(nèi)墻抹灰，又弄了一個(gè)內(nèi)墻抹灰的技術(shù)交底和安全交底，把內(nèi)墻抹灰的資料都整理出來，一份資料要一式三份，乙方一份、甲方一份、監(jiān)理一份，并且每一個(gè)檢驗(yàn)批工程，都得給監(jiān)理上弄一個(gè)報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)表，并且內(nèi)墻抹灰還要有一個(gè)隱蔽工程驗(yàn)收記錄表，并且把這一工程的剖面圖畫上。內(nèi)墻抹灰時(shí)，還需要整理一個(gè)質(zhì)量通病記錄表。屋面工程的資料也要整理一份隱蔽工程驗(yàn)收記錄，并且找平層、保溫層、防水層和細(xì)部構(gòu)造都要有一份資料，且都得有一份報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)表。整理屋面工程的資料時(shí)感觸頗深，整理屋面資料時(shí)，也沒去現(xiàn)場(chǎng)看，也沒問現(xiàn)場(chǎng)的施工員屋面是不是按照?qǐng)D紙上做的，我就直接按照?qǐng)D紙上的做法把屋面上的這些資料都打印出來了，結(jié)果，拿去給監(jiān)理簽字時(shí)，監(jiān)理不簽，說是屋面上根本沒做保溫，當(dāng)時(shí)感覺很尷尬，也深深認(rèn)識(shí)到，對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的是還得多了解，多問問，才能把資料整理完美。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極改正，做事積極學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位 山東金城建工有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員實(shí)習(xí)時(shí)間2010年 12 月 27日 至 2011 年 1 月2日 實(shí)習(xí)內(nèi)容：整理安全上的安全資料實(shí)習(xí)收獲：老師又把安全上的資料跟我說了說，里面的具體內(nèi)容和具體怎么做大體上跟我說了說。安全上的資料和技術(shù)上的資料不一樣，技術(shù)上的資料只要跟著工程走就行了，工程干到哪資料就跟到哪，但是技術(shù)資料不同，一些技術(shù)資料是隔一段時(shí)間就得寫一次的。安全資料上一般就是一些制度和一些教育，還有公司、監(jiān)理和主管部門檢查時(shí)下達(dá)的文件，和一段時(shí)間就得寫的資料一般集中在第十二盒，漏電保護(hù)器檢測(cè)記錄是一星期寫一次，絕緣電阻檢測(cè)記錄是一個(gè)月寫一次，接地電阻檢測(cè)記錄是一個(gè)月寫一次，安全防護(hù)設(shè)施驗(yàn)收記錄是一個(gè)月寫一次，臨時(shí)用電驗(yàn)收記錄是一個(gè)月寫一次，還有一個(gè)項(xiàng)目部自檢的隱患整改是一個(gè)星期寫一次。安全上的這些資料都該整理了，剛開始整理時(shí)，還是感覺有點(diǎn)亂，甚至不知道總箱分箱是什么，到現(xiàn)場(chǎng)看了看才知道是怎么回事。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：學(xué)習(xí)積極，善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位 山東金城建工有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員實(shí)習(xí)時(shí)間2011年 2 月 22日 至 2011 年 2 月27日實(shí)習(xí)內(nèi)容：工作態(tài)度、心態(tài)，工作計(jì)劃，安檢站檢查、分公司檢查、總公司檢查實(shí)習(xí)收獲： 這是年后開工的第一周，剛開工，雖然工地不是很忙，但是，來檢查的卻很多，先是分公司安全科的過來檢查，接著就是安檢站的檢查，從這些檢查里也有深深的體會(huì)，從這些檢查里，能了解施工現(xiàn)場(chǎng)的情況，知道施工現(xiàn)場(chǎng)的不足，對(duì)施工規(guī)范也有了了解，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)了解的更透徹，在不知不覺中就掌握了知識(shí)。針對(duì)以上部門檢查所提出的問題，項(xiàng)目部開了一個(gè)會(huì)，讓每個(gè)人都談?wù)剟e人的長(zhǎng)處然后再說說自己的不足，使人們能深刻認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并能及時(shí)改正，在以后的工作中要揚(yáng)長(zhǎng)避短。其實(shí)項(xiàng)目部就是一個(gè)大家庭，每個(gè)管理人員都是這個(gè)大家庭的一員，只要大家充滿凝聚力，就能把工作做好，就能創(chuàng)造出更多的效益。在集體面前，個(gè)人的力量是渺小的，但只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份小力量，那么，集體的力量就是巨大的，因?yàn)榧w的力量是由個(gè)人的力量組成的。沒有了個(gè)人集體就不存在，同樣的，個(gè)人沒有了集體也寸步難行。企業(yè)指導(dǎo)教師意見： 有見解，學(xué)習(xí)積極學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位 山東金城建工有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員實(shí)習(xí)時(shí)間2011年2 月 28日 至 2011年 3 月6日 實(shí)習(xí)內(nèi)容：外墻貼瓷磚資料、鋼筋送試驗(yàn)情況實(shí)習(xí)收獲：這一周還是比較忙的，去了幾趟試驗(yàn)室送試驗(yàn)，一個(gè)工程開始貼瓷磚，又新來了一批員工，給這些員工弄了一個(gè)技術(shù)交底和一個(gè)安全交底，對(duì)這些人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并讓這些人簽訂了合同。整理外墻瓷磚的資料，把外墻瓷磚的檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表打印出來，并且給監(jiān)理上打了一份外墻瓷磚鑲貼工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)驗(yàn)申請(qǐng)表。因?yàn)榇纱u鑲貼工程也需要弄一個(gè)隱蔽驗(yàn)收記錄表，所以又整理了外墻瓷磚的隱蔽工程驗(yàn)收記錄表。因?yàn)槿ピ囼?yàn)室時(shí)，看到別的公司的資料員有去送鋼筋的，回來時(shí)就問了問老師鋼筋的送樣情況，鋼筋進(jìn)場(chǎng)后的原材需要送試驗(yàn)，并且每種型號(hào)的鋼筋必須截兩根500mm和兩根300mm的。如果有焊接的鋼筋，焊接鋼筋也要送試驗(yàn)。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：不怕吃苦，積極學(xué)習(xí)，對(duì)干資料員有很強(qiáng)的積極性學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位 山東金城建工有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員實(shí)習(xí)時(shí)間2011年 3 月7日 至 2011 年 3 月13日 實(shí)習(xí)內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)的力量實(shí)習(xí)收獲：這個(gè)月對(duì)我來說記憶深刻，這個(gè)月3月8日這天，公司組織女職工去參加拓展訓(xùn)練，我有幸參加了這次訓(xùn)練。參加訓(xùn)練的地點(diǎn)是萊蕪的天山仙人谷，來到這里以后，有專門的教練帶著我們，教練先是給我們講了講訓(xùn)練的項(xiàng)目和訓(xùn)練的內(nèi)容，以及這次訓(xùn)練的目的。教練把我們分成三個(gè)隊(duì)，第一個(gè)項(xiàng)目是讓大家戰(zhàn)勝恐高的，這三個(gè)隊(duì)參加的項(xiàng)目不同但最終目的是一樣的。我們隊(duì)參加的項(xiàng)目是