【正文】 莘莘學(xué)子的眷念和厚愛；喜悅的是自己能夠?yàn)楦改笢p輕一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；感到鼓舞是因?yàn)橹鷮W(xué)金不僅僅是一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)我學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的一種肯定。說(shuō)真的這次能拿助學(xué)金出乎我的意料。但我堅(jiān)信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我改變命運(yùn)的品質(zhì)。父母?jìng)z身上的那種勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，我相信只有透過(guò)努力才有成功的期望，所以不管在學(xué)習(xí)上還是生活中我都嚴(yán)格要求自己。應(yīng)對(duì)我國(guó)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我深深體會(huì)到：只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有努力才能擁有完美的未來(lái)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。多看書，能夠從書里得到無(wú)窮的樂(lè)趣。培根說(shuō)過(guò)：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。”學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。在大學(xué)里不像以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這必定是難免的。因此我們要勇于應(yīng)對(duì)，不要輕言放下，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)潛力。拿到助學(xué)金無(wú)疑對(duì)是成績(jī)優(yōu)異的肯定，以及對(duì)各方面的最高評(píng)價(jià)。但與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)們相比，成績(jī)自然無(wú)法相提并論。應(yīng)對(duì)同學(xué)與老師的贊美，也許能夠證明我是不錯(cuò)的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學(xué)相比更加顯得我實(shí)在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽(yù)也許正是我前往遠(yuǎn)方的動(dòng)力。有位老師以前對(duì)我說(shuō)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)？答案就得到在我們自己的手中。我從上大學(xué)的第一天起就肩負(fù)著許許多多的職責(zé)：為家人減輕負(fù)擔(dān)，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)我?guī)兔ξ业娜藸?zhēng)氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時(shí)會(huì)擔(dān)心自己能不能做得夠好，能不能堅(jiān)持住克服困難一往無(wú)前地走下去。所幸，我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。懷著說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝，懷著無(wú)法形容的情緒，千言萬(wàn)語(yǔ)化做一份動(dòng)力，鼓舞我在今后的學(xué)習(xí)道路上更加奮勇向前.這份助學(xué)金我必須會(huì)正確合理的使用，我不會(huì)拿它來(lái)請(qǐng)客、旅游、娛樂(lè)等。我要把它用在學(xué)習(xí)和生活上。因?yàn)檫@同樣是學(xué)校、老師和同學(xué)對(duì)我的一次考驗(yàn)。能拿到這份助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一份幫忙，一份來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的`源泉。這不僅僅幫忙我減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，也讓我的心里有了一個(gè)目標(biāo)：我要努力學(xué)習(xí)，得到更多知識(shí)，為今后有個(gè)好的工作打下牢固基礎(chǔ)，作一個(gè)有理想，有報(bào)復(fù)，有志向的新一代青年，為建設(shè)祖國(guó)奉出自己的力量。我的學(xué)校全方面地為學(xué)生思考，不只在學(xué)習(xí)上緊抓學(xué)生的成績(jī)，在生活方面也是關(guān)懷備至，深入了解學(xué)生的心理和家庭狀況，為貧困學(xué)生設(shè)立了助學(xué)金，最大限度地幫忙學(xué)生，使他人的學(xué)習(xí)道路更加平坦暢通，減輕了學(xué)生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學(xué)校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們?cè)谝粋€(gè)充滿愛心的環(huán)境中完成自己的學(xué)業(yè)。如果說(shuō)國(guó)家助學(xué)金給我?guī)?lái)什么感想，我覺得——反思大于歡喜。想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣的機(jī)會(huì)獲得國(guó)家的資助，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時(shí)此刻內(nèi)心的感受了。感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心，我會(huì)把感恩理解為生活中的一種完美，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝，感謝一切完美與相助，甚而感謝促使我開悟的感動(dòng)與教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的酸苦！當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì)沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學(xué)校這次給我們帶給助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫忙我們時(shí)，并不是期望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也期望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。我也明白，在此刻的社會(huì)中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)、拓展知識(shí)范圍、珍惜時(shí)間、拼搏奮斗、努力成為祖國(guó)未來(lái)合格的接班人和建設(shè)者。用自己的力量為祖國(guó)、為人民做出我力所能及最真誠(chéng)的貢獻(xiàn)。我們是暴風(fēng)雨中搏擊風(fēng)浪的雛鷹，我們懷揣夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。無(wú)論多么兇猛的浪潮也無(wú)法阻止我們前進(jìn)的步伐，無(wú)論多么艱辛的苦難也無(wú)法改變我們追求幸福的決心。在成長(zhǎng)的道路上，我們永不言輸。生活給予我們的，或許沒有物質(zhì)財(cái)富的享受，沒有衣食無(wú)憂的簡(jiǎn)單，沒有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時(shí)，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發(fā)呆，看著富人走進(jìn)富麗堂皇的小區(qū)，聽著鄰家阿婆們聚在一齊抱怨這天物價(jià)又漲了時(shí)，生活給予我們的是改變這一切的決心；當(dāng)你看著父母每一天早出晚歸的工作，望著他們?nèi)諠u憔悴的背影，感受著生活給予他們的重?fù)?dān)時(shí)，生活給予我們的是一顆感恩的心；但你親眼目睹著中國(guó)的飛黃騰達(dá)，感受著貧富差距的漸漸加劇時(shí)，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現(xiàn)狀。我們懷著一份堅(jiān)定的決心，走向求學(xué)富強(qiáng)的道路。這次助學(xué)金的發(fā)放，對(duì)于長(zhǎng)期處于貧困中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。有了這些助學(xué)金，同學(xué)們能夠利用它來(lái)解決家庭的窘境；能夠利用它來(lái)購(gòu)買新書，豐富自己的知識(shí)；能夠利用它來(lái)積攢學(xué)費(fèi)，維持學(xué)業(yè)；能夠利用它來(lái)購(gòu)買文具，改善生活狀況；能夠利用它來(lái)作為自己的生活費(fèi)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們能夠利用這些助學(xué)金做很多的事情，發(fā)揮它的最大作用。這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅僅是生活上的幫忙，更重要的是，這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于我們的支持和期望，這更加堅(jiān)定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的棟梁，國(guó)家給予我們支持，鼓勵(lì)，培育和幫忙，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的我們，會(huì)懷揣夢(mèng)想，一步步走向更加光明而完美的未來(lái)。我相信，得到助學(xué)金的同學(xué)們必須能夠很好地利用這些財(cái)富，讓它發(fā)揮最大的作用，我也相信，同學(xué)們會(huì)懷著一顆感恩的心，戰(zhàn)勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強(qiáng)，走向成功。(4)拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們能夠?qū)W習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的潛力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把助學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。最后，我在那里表示深深的感謝，向國(guó)家、學(xué)校及各位關(guān)心和幫忙我們這些貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師深深的感謝。受助感言13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！當(dāng)我知道今年國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金名額又有我時(shí)，我感到非常的意外與榮幸。首先我要向?qū)W校的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝。剛進(jìn)入學(xué)校校門時(shí)，我沒想過(guò)會(huì)有今天，更沒想過(guò)會(huì)連續(xù)兩次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)初我和許多同學(xué)一樣，是追尋著自己的夢(mèng)想來(lái)到了紡織服裝學(xué)院，但是我又比其他同學(xué)少了一份xxx任我遨游xxx的愜意，因?yàn)榧揖车脑?，我首先?dān)心的是我會(huì)因沒力支付的學(xué)費(fèi)而不能進(jìn)這向往以久的地方。那個(gè)時(shí)候，大學(xué)對(duì)我來(lái)講是一個(gè)神秘而陌生的地方。但更沒想到這個(gè)神圣的地方會(huì)以如此開放的胸懷接受、支持和肯定我。我認(rèn)為學(xué)校對(duì)我的接受、支持和肯定也正反映了學(xué)校的最大特色，那就是它的大度包容。不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的家境困難就把學(xué)生拒之門外，而是把來(lái)自四面八方的關(guān)愛融合在一起并進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大，送給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，這是一個(gè)如母親般親切而溫暖的懷抱。我也相信這是一個(gè)屬于偉大民族的`有力的氣魄。，心里自是充滿了欣喜，因?yàn)楂@獎(jiǎng)是對(duì)于我努力后的所得成績(jī)的一份充分的肯定。進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我便擔(dān)任班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，后因同學(xué)們的信任擔(dān)任服裝學(xué)院體育部長(zhǎng)一職。為了不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任，也為了學(xué)生會(huì)的工作不影響自己的學(xué)業(yè)，所以每次班干的替換我都積極的競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職，這不只是想在學(xué)業(yè)上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動(dòng)力，以至能夠在學(xué)業(yè)跟社會(huì)工作上得到一個(gè)平衡點(diǎn)，如今我做到了，所以我的心里是充滿欣喜的。但也不禁有些忐忑，我對(duì)自己提出反問(wèn)，自己真的作的夠好嗎。拿到獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)疑對(duì)是成績(jī)優(yōu)異的肯定，以及對(duì)各方面的最高評(píng)價(jià)。但與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)們相比，成績(jī)自然無(wú)法相提并論。面對(duì)同學(xué)與老師的贊美，也許可以證明我是不錯(cuò)的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學(xué)相比更加顯得我實(shí)在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽(yù)也許正是我前往遠(yuǎn)方的動(dòng)力。海納百川，地生萬(wàn)物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今天我還能夠繼續(xù)穿梭在學(xué)校踏遍學(xué)校的各個(gè)角落，我的心里除了感謝xxx就只能想到xxx回報(bào)xxx了。雖然這感謝兩個(gè)字不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內(nèi)涵的詞了。在感謝之余，就要如何回報(bào)關(guān)心和愛護(hù)我的社會(huì)、老師、同學(xué)們了，那就是只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。受助感言14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:大家好！我叫劉娥，是一名普通的大學(xué)生，這天能有機(jī)會(huì)站在那里作為受助大學(xué)生代表發(fā)言，我感到無(wú)比的高興與激動(dòng)！多年來(lái)財(cái)政局及教育體育局各種自助團(tuán)體對(duì)我們貧困大學(xué)生伸出了無(wú)數(shù)次援助之手，為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空，在那里，我要鄭重的向一向以來(lái)關(guān)心我們學(xué)習(xí)與生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師與愛心人士說(shuō)一聲：謝謝您們！我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村普通家庭，村里交通條件較差，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，父母都是農(nóng)民。母親因故而終身殘疾，父親一向都是靠務(wù)農(nóng)來(lái)維持家庭生計(jì)收入很微薄，我想那里有很多學(xué)生與我一樣，在收到錄取通知書時(shí)，除了高興，更多的是擔(dān)憂。應(yīng)對(duì)每年高昂的學(xué)費(fèi)，讓我們對(duì)大學(xué)有點(diǎn)望而卻步。這時(shí)，社會(huì)各界熱心人士的資助就如雪中送炭，給我們帶來(lái)了溫暖與愛心，而我們也十分幸運(yùn)的成為本次受助學(xué)生，也因此讓我們看到了期望。我與所有被資助的同學(xué)一樣，在我們對(duì)未來(lái)感到彷徨無(wú)助時(shí)，您們的幫忙又一次點(diǎn)燃了我們理想的火花。這不但給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，而且給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，您們的39。幫忙，不僅僅是五指山的援助，更是心靈上的慰藉，精神上的鼓勵(lì)，也將成為我們終生奮斗不止的動(dòng)力。在此，我代表在自己及所有受助的同學(xué)決心：在今后的學(xué)習(xí)中，自強(qiáng)自立，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)用真情回報(bào)社會(huì)，用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，并帶一顆感恩的心將愛心傳遞下去，盡力去幫忙困難的人們。最后，!另外，我祝愿在場(chǎng)所有的領(lǐng)導(dǎo)，各界熱心人士，朋友們身體健康，生活愉快！我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！受助感言15幾年之前，學(xué)校建成了學(xué)生宿舍樓，有幾名遠(yuǎn)郊區(qū)縣的考生被我校高中錄取。也可能是生活環(huán)境、生活條件，以及文化背景不同的緣故吧，僅從外貌判斷，隨便一眼就能從上千個(gè)學(xué)生中把他們認(rèn)出來(lái)。當(dāng)然也引起人們的關(guān)注。兩天下來(lái)，總務(wù)主任老張發(fā)現(xiàn)：有一位男同學(xué)總不去食堂吃飯，而晚飯坐在食堂也只泡兩包方便面。要說(shuō)學(xué)校的飯菜與家里的小炒相比說(shuō)不上有多好，但還不至于吃不下。雖然早晚飯自己買，中午8元自助質(zhì)量還是說(shuō)得過(guò)去的。而方便面是16元一袋，吃兩袋也不過(guò)32元?？磥?lái)這男位生不是嫌飯菜不好，而是生活上遇到不小的困難。于是當(dāng)即上前詢問(wèn)便得知，這個(gè)學(xué)生姓黃，家中人員關(guān)系比較復(fù)雜，又因僅靠種地為生，母親年歲較大還有??；所以，家中生活十分困難。他到城里讀書，每天伙食最少也得十五、六元，這在他家實(shí)在是一筆不小的開銷。據(jù)他講，臨開學(xué)還是村主任給他200元才來(lái)報(bào)道的。老張當(dāng)即掏個(gè)人腰包給他辦了一張200元的飯卡，第二天還向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。經(jīng)調(diào)查，小黃所說(shuō)情況屬實(shí)。其他幾個(gè)農(nóng)村來(lái)的學(xué)生也有不同程度的困難。于是，學(xué)校采取項(xiàng)4項(xiàng)措施，第一，協(xié)調(diào)委托代辦食堂，根據(jù)不同情況給這幾個(gè)孩子免掉50%以下不同比例的餐費(fèi)，只有小黃一人全免。第二，免掉不同比例的住宿費(fèi)、校服、書費(fèi)及活動(dòng)費(fèi)等。第三，為他們向區(qū)教委申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。第四，由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)起倡議，將每月的第一個(gè)星期一確定為學(xué)校“愛心日”，提倡每位師生捐一元錢，建立學(xué)?！皭坌幕稹?。將師生們的捐款，用于救助這些同學(xué)完成學(xué)業(yè)。師生們十分關(guān)心這些學(xué)生的39。身心健康，每次發(fā)放補(bǔ)助都限制在極小的范圍內(nèi)，以保護(hù)他們的自尊心。20xx年4月14日玉樹地區(qū)發(fā)生地震后，全校師生踴躍捐款，這些已上高二的受助孩子們也參加到其中。由于是自愿捐款，由學(xué)生直接把款投入“愛心捐款箱”中不好統(tǒng)計(jì)。而發(fā)現(xiàn)他們捐款還得從小黃捐出資料費(fèi)說(shuō)起。要說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家確實(shí)有一定道理，由于生活體驗(yàn)使他們更早的懂得人間需要一份溫暖。也正是在這時(shí)，班里同學(xué)之間一起買練***冊(cè)，原本交了8。6元的小黃竟然反悔要回錢投到愛心捐款箱中。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，就表?yè)P(yáng)小黃有愛心，其他同學(xué)也“揭發(fā)”遠(yuǎn)郊區(qū)縣來(lái)的幾位同學(xué)也捐了款。而且，這些同學(xué)平時(shí)也經(jīng)常為班里做好事。這事瞬間被班主任崔文老師得知，當(dāng)即替小黃交了8。6元輔導(dǎo)資料費(fèi)，而且不讓同學(xué)說(shuō)?！苤哂秩ゾ柚?，捐助了又受助，而且都不留名，這才是當(dāng)今學(xué)雷鋒的時(shí)代精神。如今，這幾名遠(yuǎn)郊區(qū)縣來(lái)的學(xué)生全部考上大學(xué)，而且大多數(shù)學(xué)生考上“一本”重點(diǎn)大學(xué)；可喜的是小黃也考上“一本”。高中畢業(yè)后，我曾見到過(guò)一次小黃他們幾個(gè)，聽到的表示是：感謝國(guó)家、學(xué)校，特別是老師和同學(xué)們的幫助，我們也一定去幫助那些有困難的人的。剛才，我從《法制晚報(bào)》“走基層，身邊的雷鋒”專欄看到《學(xué)雷鋒志愿者大246***，今后——學(xué)雷鋒活動(dòng)常年能報(bào)名》，介紹本市“學(xué)雷鋒志愿者——我報(bào)名”活動(dòng)情況，欣然命筆：回憶共發(fā)生在我身邊學(xué)雷鋒感人的一幕。今天，學(xué)校的“愛心日”作為一種文化表留下來(lái)了，每當(dāng)每月的第一個(gè)星期一同學(xué)們主動(dòng)捐出一元錢時(shí)，讓我不得不想起小黃幾個(gè)來(lái)。在此，也遙祝小黃他們幾個(gè)在學(xué)雷鋒的環(huán)境中繼續(xù)得到資助、學(xué)業(yè)有成，同時(shí)，也渴望他們成為新時(shí)代雷鋒精神的傳承者。