【正文】 。1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。三、衛(wèi)生保健嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。及時(shí)與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達(dá)成教育共識。五、月工作安排三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。開展三八節(jié)主題活動預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。豐富自然角，并填寫觀察記錄表。在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開班會，制定班級工作計(jì)劃。四月份工作安排結(jié)合主題活動“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄。預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活能力。繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。準(zhǔn)備慶“六一“主題活動的準(zhǔn)備工作。六月份工作安排開展慶“六一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價(jià)表、上交班級各類總結(jié)等。在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！王霞 第四篇：中班下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃中班第二學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期，新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)計(jì)劃。一、本班幼兒發(fā)展概況：優(yōu)勢：通過兩年多來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時(shí)都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。弱勢：現(xiàn)在大部分幼兒還是比較自私、任性；也有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。同時(shí)，由于現(xiàn)在的幼兒缺乏一定的鍛煉，在體育和音樂舞蹈方面有著一定不足的地方。這些孩子需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。二、教育總目標(biāo)本學(xué)期我們老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在《指南》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)。進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感知覺能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。三、各領(lǐng)域教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施措施及教學(xué)安排（一）語言領(lǐng)域（重點(diǎn)）目標(biāo)：：在群體中能有意識地聽與自己有關(guān)的信息，能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達(dá)的不同意思。能根據(jù)場合調(diào)節(jié)自己說話聲音的大小，能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話。：理解故事并感知故事內(nèi)容用短句表達(dá)對故事的理解；學(xué)習(xí)閱讀故事畫面的細(xì)節(jié)。喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。學(xué)念古詩和兒歌，感受其韻律；有感情的朗誦兒歌并創(chuàng)意訪編。措施：：每周一的晨間談話時(shí)間，讓一名幼兒和大家一起分享一個(gè)小故事，提高幼兒的語言表達(dá)能力。：以小組為單位，選擇具有代表性的故事，如《我的幸運(yùn)一天》《三只小豬》《小豬和靴子》《鱷魚啪啪牙醫(yī)怕怕》等故事，讓幼兒進(jìn)行角色表演。：以《三字經(jīng)》為主體，讓幼兒學(xué)頌，感受中華的金典詩文。：以各式繞口令為主，能有節(jié)奏的進(jìn)行朗誦。（二）藝術(shù)領(lǐng)域（重點(diǎn)）：目標(biāo)：積極投入音樂活動并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受，發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力，促進(jìn)人格的完善。初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)用節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。措施：、歌唱、表演等形式，來使幼兒對不同的速度、力度、音色變化有一定的認(rèn)識，并重點(diǎn)感受和表現(xiàn)2拍子歌曲與3拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。、模仿動作和舞蹈動作，學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)或創(chuàng)造新的動作；在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào)交流與合作。，在集體中學(xué)會保持與音樂、與他人協(xié)調(diào)一致，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意力看指揮，并對指揮的要求做出積極反應(yīng)的習(xí)慣。：目標(biāo)：通過多形式的美術(shù)活動，能體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。措施：，設(shè)計(jì)好每次的常規(guī)繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的范畫 ，如超輕彩泥、顏料、撕紙、手工等，來豐富幼兒的美術(shù)活動。重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。：《紙杯花》《可愛的長頸鹿》《我的臉》《好看的吹畫》《奇妙的瓶蓋》（三）健康領(lǐng)域：知道沒實(shí)現(xiàn)愿望不要灰心，遇到不愉快的事保持良好情緒來解決；知道自己進(jìn)步了，但還要努力；遇到事情不要亂發(fā)脾氣，想辦法解決。：學(xué)習(xí)穿越障礙行進(jìn)、倒退走；發(fā)展四散跑的能力；練習(xí)肩上揮臂投擲動作；練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)、雙腳向前行進(jìn)跳的動作、高處往下跳的動作；練習(xí)雙腳行進(jìn)跳和助跑跨跳；發(fā)展平衡能力；發(fā)展幼兒的奔跑能力；發(fā)展幼兒鉆和跨跳障礙的能力，培養(yǎng)動作靈敏性協(xié)調(diào)性。（四）科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們在生活中的運(yùn)用。發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。措施 ：，讓幼兒通過親身體驗(yàn)，來對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探索活動，滿足幼兒的好奇心。，讓幼兒對園外的各類事物，如空氣、陽光、水等，并通過看故事等懂得人類、動物、植物的關(guān)系。（五）社會領(lǐng)域目標(biāo)：，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣，學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語。、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯(cuò)，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改，有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決。、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛。措施：，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。，并通過區(qū)域游戲引導(dǎo)幼兒評判行為的對與錯(cuò)，初步建立規(guī)則意識?！爸等丈啤?，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感。、元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、勞動節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。四、班級個(gè)性化實(shí)施措施：充分利用家長資源，進(jìn)行家長助教、親子活動等形式，促進(jìn)家園聯(lián)系，讓幼兒得到更好的發(fā)展?！翱绨嘧呓獭暗幕A(chǔ)上，更好的結(jié)合本班幼兒的發(fā)展，主要在藝術(shù)、體育、語言這三個(gè)方面，在中班下學(xué)期的期末慶典活動中，我們準(zhǔn)備讓女孩子學(xué)會一到二個(gè)舞蹈，男孩子學(xué)會一套武術(shù)基本動作，同時(shí)在平時(shí)學(xué)的歌曲上多下功夫，能讓幼兒在歌曲串燒的形勢下，進(jìn)一步進(jìn)行歌表演，并能很快的變換隊(duì)形。做到每個(gè)孩子都能在一個(gè)節(jié)目上做到“快、狠、準(zhǔn)”。，實(shí)施主題資源包，根據(jù)幼兒的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)，充分讓幼兒、教師、家長三方面參與到主題中來，形成具有班級特色的在主題。二月份：元宵節(jié)，嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。三月份：三八婦女節(jié)，讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。四月份：植樹節(jié)，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。清明節(jié)，追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志五月份：勞動節(jié)，了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。六月份：兒童節(jié)，積極配合大班做好匯演活動五、以主題為主的教學(xué)內(nèi)容主題一：《鬧元宵》，知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。主題二：《我會保護(hù)自己》，了解一些生活中的小常識，知道如何解決生活中遇到的小困難；知道遇事不慌，不怕危險(xiǎn)和困難，有初步的自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命。主題三：《春天的秘密》，喜歡觀察周圍事物的變化，會通過觀察和欣賞文學(xué)作品來感受春天的美麗，并會用講述、詩歌、故事、音樂、美術(shù)等多種形式表現(xiàn)出自己對春天的認(rèn)識和情感，會參與活動室里春天的環(huán)境布置。主題四：《社區(qū)萬花筒》，培養(yǎng)幼兒的自理能力，任務(wù)意識及責(zé)任感，激發(fā)自豪感和積極向上的愿望，讓幼兒真正成為自己生活的主人。主題五：《大家來運(yùn)動》，了解運(yùn)動項(xiàng)目的由來與演變，知道適量運(yùn)動對人們身體、生長的好處。喜歡參加體育運(yùn)動，初步形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。第五篇：中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一：中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃泰州金蘋果幼兒園