【正文】 討論中的不同意見、最后做出的決議等。非黨員是否可以參加支部黨員大會按照黨內(nèi)黨外有別的原則，非黨員不宜列席支部黨員大會。但在有些情況下，如召開接受新黨員的支部大會、上黨課、動員黨內(nèi)外群眾完成上級任務(wù)等，黨支部可根據(jù)工作需要，吸收少量要求入黨的積極分子參加支部黨員大會。二、黨（總）支部委員會黨（總）支部委員會的議題黨支部委員會一般每月召開一次，根據(jù)需要也可隨時召開。必要時也可召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關(guān)黨員干部參加。會議的議題一般包括以下方面：研究、貫徹上級黨委的決議和指示，討論制定完成工作任務(wù)的辦法，研究黨的建設(shè)和黨員管理教育方面的問題，研究有關(guān)干部選拔、調(diào)整方面的問題，研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員方面的問題，討論研究協(xié)調(diào)工、青、婦等群眾組織工作方面的問題。黨（總）支部委員會的召開方法（1）支部委員會一般應(yīng)由支部書記主持，如果支部書記因故不能到會，可由支部副書記主持，有時也可以由支部委員主持。（2）要有明確的議題。會前要把議題通知委員，每次會議議題不要太多，會上要緊密圍繞議題開展討論。（3）要充分發(fā)揚民主。討論中要暢所欲言，各抒己見，書記要善于啟發(fā)大家深入討論問題，不要怕提出與自己不同的意見。（4）要議而有決。書記要善于集中委員的集體智慧，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決議。對少數(shù)人或個別人的不同意見，要充分考慮，不要急于采取表決的方式做出決議。要在充分討論的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想，集中正確意見。決議做出以后，還要研究貫徹執(zhí)行的措施，并進(jìn)行分工。黨（總）支部委員會擴大會議的召開方法有時因工作需要，如傳達(dá)布臵某項工作，動員完成某項緊急任務(wù)，為了爭取時間，減少層次，更好地統(tǒng)一骨干的思想，可以召開支部擴大會議。支部擴大會議要有超過半數(shù)的支部委員參加，并根據(jù)需要吸收黨小組長、有關(guān)黨員骨干參加。應(yīng)注意的是，這種會議不宜多開，列席人員也不宜過多，不能以支部擴大會議代替支委會，否則容易削弱支部委員會的領(lǐng)導(dǎo)作用，不利于支部委員會議事。在支部擴大會議上，列席會議的同志可以發(fā)表意見，但沒有表決權(quán)。三、黨小組會黨小組的主要作用和任務(wù)黨小組的主要作用是：在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對黨員的教育管理，組織開展黨內(nèi)活動，督促和指導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極完成支部布臵的任務(wù)，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行。黨小組的主要任務(wù)是：（1）組織黨員學(xué)習(xí)，做好黨員思想政治工作。黨小組要認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)時事政治和科學(xué)文化知識，全面提高黨員素質(zhì)。（2）具體地組織和監(jiān)督黨員執(zhí)行黨支部的決議，完成黨支部布臵的任務(wù)。（3）定期召開黨小組民主生活會，開展批評和自我批評，并組織和督促黨員按時參加黨的各種活動。（4）協(xié)助黨支部做好日常性的黨務(wù)工作。如向黨支部推薦入黨積極分子，協(xié)助黨支部做好對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作；搞好對黨員的管理，過好組織生活，按月收繳黨費等。（5）督促黨員經(jīng)常聯(lián)系群眾，向群眾開展宣傳工作，了解群眾的思想情況，傾聽群眾的意見，關(guān)心群眾的工作和生活，協(xié)助黨支部做好群眾的思想政治工作。黨小組的劃分和黨小組長的產(chǎn)生黨支部在劃分黨小組時，應(yīng)根據(jù)本支部黨員的數(shù)量、分布、工作需要等方面的情況綜合考慮。一般以車間、班組、科室為單位進(jìn)行劃分。一個支部所劃分的黨小組不宜過多。每個黨小組不得少于3名黨員（其中至少要有1名正式黨員）。如果一個單位中黨員不足3人，可與鄰近部門的黨員合編為一個黨小組。同時，還要根據(jù)形勢的發(fā)展變 化，及時建立或調(diào)整黨小組。黨小組長是黨支部開展工作的得力助手，是黨的基層工作的骨干。應(yīng)具備的任職條件是：正式黨員，能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，熱心黨的工作，能聯(lián)系群眾，熟悉黨的基礎(chǔ)知識，有一定的黨性修養(yǎng)和組織能力。黨小組長應(yīng)由本小組的黨員選舉產(chǎn)生。對于條件暫不成熟的，可由支部委員會指定黨小組負(fù)責(zé)人，待條件成熟時再選舉黨小組長。未經(jīng)支部委員會研究討論，支委個人不能指定黨小組長。黨小組會議的主要內(nèi)容和召開方法黨小組會議是黨的組織生活的重要組成部分，是黨小組活動的基本形式之一。黨小組要圍繞黨的中心工作和黨支部的具體任務(wù)，結(jié)合本小組的實際情況確定會議內(nèi)容。（1）組織學(xué)習(xí)，傳達(dá)黨內(nèi)文件和黨的決議，研究貫徹執(zhí)行決議的辦法。（2）根據(jù)支部的布臵，討論本小組的工作以及黨員應(yīng)該承擔(dān)和完成的工作任務(wù)。（3）安排小組生活會，檢查執(zhí)行支部大會決議的情況，開展批評與自我批評。（4）討論分析要求入黨的積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員的思想、學(xué)習(xí)、工作狀況，并向支部反映意見。（5）分析并反映群眾的思想情況和意見，幫助群眾辦實事、做好事。開好黨小組會，一般采取以下方法：（1）確定內(nèi)容，做好準(zhǔn)備。開會前，黨小組長應(yīng)與支部書記或有關(guān)支部委員商定黨小組會議的內(nèi)容、召開的方法以及應(yīng)注意的問題，并將議題事先通知小組黨員，讓大家做好準(zhǔn)備。（2）抓住中心，組織討論。黨小組長應(yīng)掌握好中心議題，引導(dǎo)黨員圍繞議題發(fā)表意見，展開討論，防止漫無邊際、離題太遠(yuǎn)。對容易發(fā)生意見分歧的問題，黨小組長應(yīng)讓大家反復(fù)討論，力求做到思想統(tǒng)一。（3）善于啟發(fā)，進(jìn)行引導(dǎo)。黨小組長要善于啟發(fā)、引導(dǎo)，防止無話可說的冷場現(xiàn)象。（4）統(tǒng)一思想，歸納小結(jié)。每次黨小組會，都要指定人做好會議記錄，還應(yīng)在會議結(jié)束前進(jìn)行歸納小結(jié)，并根據(jù)支部的決議和指示精神，對黨員提出要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨小組會議和活動要注意的問題鑒于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作忙、會議多、經(jīng)常外出等情況，其所在的黨小組在安排會議和活動時，要主動與他們聯(lián)系通氣，盡可能同他們的工作、會議和外出時間錯開，以便他們參加黨小組活動。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無論職位多高，在黨內(nèi)生活中，與其他黨員一樣都是普通黨員。一方面，要盡可能參加黨小組活動，如確有特殊原因不能參加的，應(yīng)向黨小組長請假；另一方面，要不斷增強黨的觀念，主動、經(jīng)常地匯報自己的思想，虛心聽取批評意見，積極承擔(dān)并認(rèn)真完成黨小組分配的工作任務(wù)，自覺接受黨小組的監(jiān)督檢查，不做“特殊黨員”。四、黨課黨課制度黨課是對黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。在一般情況下，每兩個月要上一次黨課。黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨章、黨的基本知識、馬克思主義的基本理論常識和黨的路線、方針、政策等?？筛鶕?jù)黨課教材和參考資料來講，也可以自己編寫材料。黨課的內(nèi)容要在注意系統(tǒng)性的同時，針對黨員一定時期的思想傾向和共性問題加以確定。黨課教員一般由在同級黨組織中擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員干部或先進(jìn)黨員擔(dān)任。也可以聘請上級黨組織的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部兼任，或聘請黨校教師兼任。黨支部在搞黨課教育時，應(yīng)制訂出黨課教育計劃，一般應(yīng)制訂一年的計劃，安排好黨課時間、講課教員、黨課內(nèi)容等。組織和上好黨課應(yīng)注意的問題（1）內(nèi)容要合理安排。一是聯(lián)系當(dāng)前黨內(nèi)和社會上的“熱點”問題。二是聯(lián)系本單位、本部門的實際。三是聯(lián)系自己的思想實際。（2）課前要充分準(zhǔn)備。一是擔(dān)任黨課教員的黨員干部要深入基層，把握黨員所關(guān)心和希望了解、回答的問題，掌握基層第一手材料和事例，做到心中有數(shù)，材料豐富。二是參考有關(guān)文件材料，寫出講課提綱。提綱應(yīng)做到觀點明確，重點突出，通俗易懂，聯(lián)系實際，以理服人。三是把準(zhǔn)備好的講課提綱一定范圍內(nèi)征求意見，也可以在小范圍內(nèi)試講，匯集他人的意見和建議，作進(jìn)一步的修改和補充。四是熟悉講課提綱。講課人為力爭黨課達(dá)到吸引人的效果，應(yīng)當(dāng)熟悉講課內(nèi)容的提綱，避免在黨課中照本宣科，使人聽著乏味。并做好充分的內(nèi)容準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備，隨時解答黨員群眾提出的一些隨機性問題。（3）形式要靈活多樣。黨課教育多采取課堂教學(xué)的形式，也可采用黨員自我教育（設(shè)問法、診斷法、自我記實評價法）和正反典型教育等形式。（4）課后要認(rèn)真討論。上完黨課后，應(yīng)及時組織黨員進(jìn)行討論。決不能講了、聽了、就完了。五、“三會一課”臺帳記錄落實專人分類整理認(rèn)真細(xì)致