【正文】 就叫恒牙。恒牙如果沒有保護(hù)好，掉了就不會(huì)長(zhǎng)出來了。五、探究活動(dòng)：？：（1）幫助咀嚼食物（2）幫助我們發(fā)言（3）健康整潔的牙齒能使我們看上去很健康精神？（1）多吃蔬菜（2）定期到醫(yī)院檢查（3）早晚刷牙（4）不咬硬的東西六、練習(xí)活動(dòng)：：剛才同學(xué)提到了要好好刷牙，你是怎樣刷牙的呢？：：我們一起來聽聽牙科大夫是怎樣說的？（邊看邊跟著學(xué)）。《刷牙歌》集體拿出自帶的牙刷進(jìn)行練習(xí)。？再干什么？（1）先往杯子里倒半杯水；（2）擠上適量牙膏；（3）喝一口水，先漱一下，把牙膏在杯中浸泡；（4）開始刷牙；（5）最后刷牙刷、牙杯，把牙刷放在杯子里；（6）把嘴涮干凈，用毛巾將嘴擦干凈。：小兔貝貝也來和大家一起學(xué)習(xí)了，看看它給我們帶來了哪些知識(shí)？七、分析判斷：：怎樣才能保護(hù)好自己牙齒呢？：（書48頁(yè)圖），判斷正誤：這幾位同學(xué)做的對(duì)么？（1）同學(xué)定時(shí)到醫(yī)院檢查牙齒；（2）小同學(xué)牙疼不到醫(yī)院救治；（3）一位小哥哥用牙齒咬瓶蓋；（4）晚上，一個(gè)小同學(xué)躺在床上吃糖；（5）一個(gè)小女孩吃晚飯?jiān)谑?；?）一位小姐姐早晚都刷牙。（對(duì)）：保護(hù)牙齒非常重要，所以我們一定要堅(jiān)持。為了使大家能更好的保護(hù)牙齒，老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)刷牙記錄卡。一周后把記錄卡帶來，評(píng)選誰(shuí)是“愛牙小標(biāo)兵”。我有一雙明亮的眼睛教學(xué)目標(biāo)：，對(duì)盲人以及其他患有眼疾的人表現(xiàn)出初步的同情心。，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：，學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。德育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)眼睛，同情、幫助盲人及其他患有眼疾的人。教學(xué)用具：課件、圖片、小紅花３０朵、眼保健操磁帶。課前準(zhǔn)備：若家中有近視的人，觀察近視給他們的生活帶來的不便。教師課前準(zhǔn)備社會(huì)為盲人提供的有關(guān)設(shè)施，如盲道、殘疾人專用廁所等圖片資料。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、引入：：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報(bào)，有它可以看世界。：眼睛在人們的生活中有什么作用？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的體會(huì)以及在家中的小調(diào)查在班內(nèi)分組交流。各組選出代表匯報(bào)本組意見。：每個(gè)學(xué)生用事先準(zhǔn)備好的圍巾蒙住眼睛。在老師發(fā)的臉形圖片上畫上眼睛、鼻子、嘴。然后打開圍巾看看畫的結(jié)果如何？找１０位同學(xué)，兩兩一組，蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉著他在教師里走一走，看看有何感受？其他同學(xué)蒙上眼睛在書包里找出一張紙寫上自己的名字，看看結(jié)果如何？體驗(yàn)一下沒有眼睛有什么不方便。全班舉手交流一下自己的感受。：眼睛在我們每個(gè)人生活中都非常重要。眼睛近視、受傷、或失明都會(huì)給我們的生活帶來極大的不便。二、新授：：同學(xué)們剛才已經(jīng)體驗(yàn)到?jīng)]有眼睛的不方便了。不過你們才體會(huì)了幾分鐘，卻有一種人要一輩子體驗(yàn)眼睛看不見東西的痛苦。你們能猜出來他們是誰(shuí)嗎？（猜：盲人）：猜猜盲人沒有眼睛是什么心情？你們能幫助他們嗎？出示盲道，殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。（讓學(xué)生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。）：“眼睛的哭訴”學(xué)生觀看動(dòng)畫后談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓颖Ｗo(hù)眼睛？：“這樣做對(duì)嗎？”以小組為單位，邊看課件，邊試著研討，什么光線、什么距離下看書，眼睛最舒服。（教師可作一些錯(cuò)誤的看書舉動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生判斷），說明看書的正確方法。教兒歌：一尺一寸一拳遠(yuǎn)，不得駝背近視眼。：“眼睛對(duì)我說”請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課件所出圖片，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，以眼睛為主人公，對(duì)眼睛的主人說幾句話，并演示如何改正壞毛病。：（播放眼保健操音樂）全體學(xué)生做眼保健操。談感受。，討論這樣做，對(duì)眼睛會(huì)造成那些傷害？應(yīng)該怎樣做？。讓兒童進(jìn)一步提高眼睛自我保護(hù)的意識(shí)。三、拓展活動(dòng)：：“美麗的風(fēng)景”意在讓學(xué)生感受眼睛可以看到如此美麗的風(fēng)景，也可以看到危險(xiǎn)而躲開，從而保護(hù)自己。：人體眼睛是件寶，生活學(xué)習(xí)離不了，保護(hù)視力我牢記，眼鏡不會(huì)把我找，手不揉眼講衛(wèi)生，紅眼沙眼得不了。四、結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。五、作業(yè)：發(fā)給每個(gè)人一張卡片，你能看明白上面的內(nèi)容嗎？請(qǐng)你把它貼在寫字臺(tái)前，每天做到哪項(xiàng)，就在哪個(gè)格中獎(jiǎng)勵(lì)自己一只漂亮的眼睛。下個(gè)星期請(qǐng)你自己畫一個(gè)表格提醒自己，一直堅(jiān)持到期末，看看誰(shuí)的成果多了。第三篇：一年級(jí)品德與生活教案新村小學(xué)一年級(jí)品德與生活教案一年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃教材分析一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童?！镀返屡c生活》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動(dòng)性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的自信心，動(dòng)的取長(zhǎng)補(bǔ)短在成長(zhǎng)過程中的重要意義，既不自滿也不自卑，善于為別人擁有長(zhǎng)處而欣慰，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，懂得既要競(jìng)爭(zhēng)，又要相互合作，才能獲得成功。感受從小愛學(xué)習(xí)的重要性，能珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件；懂得學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，體驗(yàn)克服困難取得成功的樂趣，培養(yǎng)積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)生活態(tài)度；懂得時(shí)間非常寶貴，要珍惜時(shí)間。為切實(shí)地引導(dǎo)活動(dòng)型教學(xué)的開展，教材設(shè)計(jì)將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學(xué)過程的設(shè)計(jì)思路，消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)過程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。愿意感受有組織的集體活動(dòng)，知道自己是集體的一員。在活動(dòng)中敢于表現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)合作，關(guān)心和愛護(hù)同伴。在活動(dòng)中敢于表現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)合作，關(guān)心和愛護(hù)同伴。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動(dòng)的不斷演進(jìn)過程中實(shí)現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。新村小學(xué)一年級(jí)品德與生活教案上學(xué)去上學(xué)路上 上學(xué)心情 課室與座位 學(xué)校環(huán)境 教學(xué)反思___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________總第＿ 課時(shí) 備課人： 上課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：懂得老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心、幫助。能力目標(biāo)：懂得老師是同學(xué)的好朋友。情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)尊師的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)尊師感情。教具準(zhǔn)備：收集學(xué)生送給教師的賀卡。課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：開學(xué)到現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)幾個(gè)老師了，談?wù)勀阌X得老師怎么樣？二、觀察圖一，老師和小朋友在玩什么游戲？你喜歡和老師玩什么游戲？三、觀察圖二，老師和小朋友在談些什么？跟讀書中小朋友說的兩句話。我的牙齒掉了，還會(huì)張出來嗎？我會(huì)唱歌。引導(dǎo)學(xué)生與老師交流，想和老師說些什么？學(xué)生說話中培養(yǎng)口頭表達(dá)能力，訓(xùn) 練學(xué)生將話說完整。新村小學(xué)一年級(jí)品德與生活教案知識(shí)目標(biāo)：在游戲中與同學(xué)分享快樂。能力目標(biāo)：懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。情感與態(tài)度目標(biāo)：懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。教學(xué)難點(diǎn)：懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。教具準(zhǔn)備：聽歌曲錄音 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過程:第一課時(shí) 一、一曲《找朋友》歡樂的歌曲帶學(xué)生入境。讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)有禮貌的行為。二、觀察圖一，說說老師和小朋友在做什么游戲？明確游戲規(guī)則，說出同學(xué)的外貌、聲音和愛好。三、我給好朋友畫張相，請(qǐng)小朋友評(píng)一評(píng)。四、暢談小朋友在一起應(yīng)該怎樣做？明確團(tuán)結(jié)友愛、互相欣賞。第二課時(shí)總第＿ 課時(shí) 備課人： 上課時(shí)間：一、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第四條：尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好 相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他 人的民族習(xí)慣。師帶讀，講解意思。二、游戲：蒙住眼睛找到自己的朋友 板書設(shè)計(jì) 找朋友找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友。教學(xué)反思：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________新村小學(xué)一年級(jí)品德與生活教案六、到家了你應(yīng)該怎么做？讓孩子懂得回家后的禮儀。七、晚上和家長(zhǎng)在一起的時(shí)候，你應(yīng)該告訴你在家里的情況。遇到難應(yīng)該怎樣告 訴家長(zhǎng)的情況呢？能不能只說好的而不說自己不好的？能說謊嗎？ 板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 放學(xué)了上課鈴響了總第＿ 課時(shí) 備課人： 上課時(shí)間：教 學(xué)目 標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：遵聽到上課鈴聲立即進(jìn)能力目標(biāo)：做好課前準(zhǔn)備。情感與態(tài)度目標(biāo)：不隨便說話。要發(fā)言，先舉手，不做小動(dòng)作，不影響別人學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得課堂紀(jì)律的重要性，上課遵守紀(jì)律也是對(duì)老師的尊重。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得課堂紀(jì)律的重要性，上課遵守紀(jì)律也是對(duì)老師的尊重。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課揭題，板書。上課鈴響了。二、知道課堂紀(jì)律的基本要求，懂得課堂紀(jì)律的重要性。聽到鈴聲立即走進(jìn)教室（說一說欄目圖1的內(nèi)容）。新村小學(xué)一年級(jí)品德與生活教案課間活動(dòng)要遵守規(guī)則和秩序。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生明白課間要做的事（喝水、上廁所、玩等）、認(rèn)識(shí)課間活動(dòng)要遵 守規(guī)則和秩序。教學(xué)難點(diǎn)：感受課間活動(dòng)的豐富多彩，愿意與同學(xué)交往，愉快地生活；有安全意識(shí)；會(huì)幫助同伴。教具：掛圖、踺子、球、教學(xué)用具等。教學(xué)過程：第一課時(shí)活動(dòng)一： 課間別忘了課前觀察：下課了小朋友經(jīng)常干什么？（有的喝水、有的上廁所、有的跳繩、有的玩游戲、有的打鬧等）看課本第27頁(yè)圖，說一說圖中的幾個(gè)小朋友正在干什么？ 師：請(qǐng)哪個(gè)小朋友來說一說第一個(gè)圖的小朋友在干什么？ 生：有一個(gè)小朋友在喝水。（師：說得對(duì)，表?yè)P(yáng)發(fā)言的小朋友）師問：下面這個(gè)小朋友去哪里呢？哪個(gè)小朋友來說說呢？生： 這個(gè)小朋友去上廁所。（師：說得好，表?yè)P(yáng)發(fā)言的小朋友）。師：請(qǐng)哪個(gè)小朋友來說說，還有一個(gè)圖的小朋友又去哪里呢？ 生：有兩個(gè)小朋友去場(chǎng)操上踢足球。（師：表?yè)P(yáng)發(fā)言的同學(xué)）議一議。師：好，同學(xué)們我們來議一議，為什么要進(jìn)行課間活動(dòng)？（1）喝水的好處。師： 哪位小朋友來說說（請(qǐng)多位小朋友來說，及時(shí)表?yè)P(yáng)）（2）、課間活動(dòng)的好處。師：我們來說說課間活動(dòng)的好處，哪位同學(xué)來說呢？（請(qǐng)多位同學(xué)來講，及時(shí)表?yè)P(yáng)）（3）、為了玩憋著不上廁所行嗎？師： 同學(xué)們，有的小朋友為了玩憋著不上廁所行嗎？誰(shuí)來講講這有什么害處？（請(qǐng)多名小朋友來講，及時(shí)表?yè)P(yáng)）。新村小學(xué)一年級(jí)品德與生活教案首先我們要喝水、上廁所、然后再玩耍。因?yàn)槲覀內(nèi)梭w離不開水，喝水有很多好處，我們要及時(shí)補(bǔ)充水分，所以我們就要利用課間喝水。有的同學(xué)為了玩憋著不上廁所，這樣不好，這樣對(duì)身體是有害的，下課你不上廁所，上課你就沒心聽課，憋不住了你 就要在上課的時(shí)候去，這樣就影響學(xué)習(xí)，而且還影響別人。所以，同學(xué)們下課后要先 喝水和上廁所，然后再去室外活動(dòng)。同時(shí)還要準(zhǔn)備下節(jié)課學(xué)習(xí)用具，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。板書設(shè)計(jì):課間活動(dòng)活動(dòng)一 : 課間別忘了（喝水、上廁所、玩）第二課時(shí)總第＿ 課時(shí) 備課人： 上課時(shí)間: 活動(dòng)二: 快樂的課間活動(dòng)說一說，自己在課間經(jīng)常做什么活動(dòng)？ 師：誰(shuí)來說說你在課間經(jīng)常做什么活動(dòng)。（多名小朋友來說，及時(shí)表?yè)P(yáng)）看圖，說一說，議一議。（1）圖中的小朋友在進(jìn)行哪些活動(dòng)？你最喜歡哪種活動(dòng)？（多名小朋友來說說，及時(shí)表?yè)P(yáng)）（2）對(duì)爬桿的同學(xué)，你想說什么呢？（多名小朋友來說說：注意安全）（３）怎樣才能玩得開心？師：跳繩時(shí)，為什么要喊一、二、三？（喊一、二、三、就是使大家動(dòng)作一致）師：為什么“抓小魚”時(shí)要拉緊手？新村小學(xué)一年級(jí)品德與生活教案則。特別要注意安全。如果不小心弄傷了，要把受傷的同學(xué)扶到校醫(yī)室去找校醫(yī)。作業(yè)布置: 比一比，誰(shuí)在課間活動(dòng)時(shí)做得好。板書設(shè)計(jì):課間活動(dòng)活動(dòng)二 快樂的課間活動(dòng)（做游戲，注意安全、守秩序、守規(guī)則）教