【正文】 布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。郝村中心校 五年級(jí)“文明禮儀、和諧校園”主題班會(huì)教案郝村中心校五年級(jí)第四篇：文明禮儀主題班會(huì)教案《告別陋習(xí)，倡導(dǎo)文明從我做起》主題班會(huì)下窩頭鎮(zhèn)下窩頭初級(jí)中學(xué)地 點(diǎn)：七（2）班教室 主持人：趙石磊活動(dòng)的主題：有禮貌，講誠信，從我做起，爭做文明中學(xué)生活動(dòng)的目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合下窩頭中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。活動(dòng)的準(zhǔn)備：提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。活動(dòng)的形式：小品、講故事、歌謠、三句半、討論等 活動(dòng)的過程：主持人開場白：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的窩中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。下面請(qǐng)吳文慧同學(xué)給我們講這個(gè)故事。（吳文慧：孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。）主持人：謝謝吳文慧為我們帶來的故事。下面我們?cè)賮砺犚粋€(gè)故事，聽聽這個(gè)故事講的是什么？有請(qǐng)曹佳。（曹佳：“程門立雪”宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，他40多歲時(shí)到洛陽去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的“程門立雪”的故事。）主持人：哦，“程門立雪” 這個(gè)典故和這句成語原來是這么回事，教育我們要尊敬老師，誠懇求教，看來古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。接下來我想問問大家，你們文明嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。（同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。）主持人 ：的確如此，這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們校園時(shí)有發(fā)生，與校園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時(shí)，還對(duì)別人造成了傷害，真是害人不淺啊！接下來讓我們請(qǐng)曹肖然同學(xué)講一個(gè)環(huán)保小故事《香蕉皮的故事》.（曹肖然：星期一中午,同學(xué)們上學(xué)的路上，小明一邊走一邊吃香蕉，吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔。后面的小紅踩在香蕉皮上摔了一跤，小紅見到前面小明,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去，問小明香蕉皮是是不是他扔的，小明卻說:“這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢？”小紅說：“別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢 ？“小明就說: ”對(duì),是我扔的,那又怎樣？ “小紅說: ”作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤?！毙∶鞴笮?說：“摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的!“小紅憤怒的說：”你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己.剛說完，小明就踩在香蕉皮上摔倒了。）主持人：聽了這個(gè)小故事,下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)故事中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?（同學(xué)們自由發(fā)言??）主持人:大家說得真是太好了,保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，看看我們身旁還有哪些不文明的現(xiàn)象？（學(xué)生們自由發(fā)言）主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，有時(shí)同學(xué)之間的小打小鬧，這是因他們而發(fā)生的。瞧，他倆在做什么？讓我們一起來看宗瑞杰、仇文博表演的小品《碰撞以后》。第一場：兩位同學(xué)，其中徐站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。穆走過身旁時(shí)，正好徐轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場。第二場：宗瑞杰碰撞仇文博后，宗瑞杰先微笑地說：“對(duì)不起！” 仇文博再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？（同學(xué)們討論、發(fā)言。）主持人：大家都說得太好了。那么真正的校園禮儀該是什么呢？讓我們一起欣賞男生為我們帶來的三句半：（尹小慧等）（一）（二）甲：我們四人臺(tái)上站！甲：自尊自愛重儀表！乙：要把禮儀常規(guī)談！乙：誠實(shí)守信講禮貌！丙：你還別嫌我麻煩！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。和@兒看！丁：很重要?。ㄈㄋ模┘祝鹤鹁磭煲C立！甲：穿戴干凈又整齊！乙：高唱國歌要整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！丙：胸卡校徽天天戴！丁：敬禮！?。何矣浝危。ㄎ澹┘祝禾焯靵戆研l(wèi)生搞！甲：同學(xué)之間要尊重！乙：貴在保持習(xí)慣好！乙：互幫互助樹新風(fēng)！丙：遇到廢紙不放過！丙：不打架來不罵人！?。褐丨h(huán)保！?。褐v文明?。ㄆ撸ò耍┘祝盒@內(nèi)外不亂跑！甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室！乙：自覺排隊(duì)往右靠！乙：課本文具擺放好！丙：危險(xiǎn)游戲我不做！丙：不吵不鬧坐端正！丁：別忘掉！丁：真安靜?。ň牛┘祝憾Y儀教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：禮儀之花哪最多？ ?。簲?shù)歸中！合：數(shù)！歸！中?。≈鞒秩耍何覀?yōu)樗齻兙实谋硌莨恼?！主持人：同學(xué)們，如今我們共同生活在下窩頭中學(xué)這一大家庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生”是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動(dòng)起來，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。主持人：下面我們請(qǐng)班長吳晨明同學(xué)來宣讀倡議書。倡議書 親愛的同學(xué)們：學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造下窩頭初級(jí)中學(xué)學(xué)子文明形象。（2）、