【正文】 商哪個更重要，我有以下看法：第一，智商是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智商包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。在實際工作中，智商是外因，起主導(dǎo)作用，決定人對客觀事物的認知度和實踐能力。第二，情商是指一個人的精神狀態(tài)和心理素質(zhì)，主要指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商是內(nèi)因，起決定作用、決定著人的發(fā)展方向與志向，是決定青年人發(fā)展的“非智力因素”。第三，作為剛剛走出校門的大學(xué)生，高文憑、高智商毋庸置疑，有激情、有闖進、有膽識朝氣蓬勃。但是缺乏的就是社會實踐經(jīng)驗、待人處事方法，這些都需要我們青年們在社會大學(xué)里不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐。第四，作為創(chuàng)業(yè)來說，創(chuàng)業(yè)是艱辛的，如果具備較高的“情商”，就能心情愉快的投入工作，就能保持健康的生活情趣，就能堅定自己的信仰和追求，在攻堅克難時百折不回、絕不輕言放棄，成功的機會都會比較大。第五，作為我們青年人來說，知識就是力量，但知識不會自動生成為力量，智商也不會自動轉(zhuǎn)化為情商。我們年輕干部只有走出象牙塔、勇敢下基層，直面復(fù)雜問題，投身艱苦環(huán)境，在群眾生產(chǎn)生活一線踐行黨的宗旨、錘煉工作作風(fēng)，自身的智商和知識優(yōu)勢才會轉(zhuǎn)化為改革攻堅的堅強力量，無論是真正的去創(chuàng)業(yè)，還是尋求謀一份職業(yè)，都要有一顆創(chuàng)業(yè)的心態(tài)去工作，在發(fā)揮自己高智商的同時，不斷提高自己的情商，早日適應(yīng)新的工作崗位，早日發(fā)揮自己最大的價值，做出自己應(yīng)有的貢獻。作為基層干部更應(yīng)該不斷提高自身情商素養(yǎng)。而提升情商素養(yǎng)，就必須擺正位置、拋棄傲慢思想、放下身段、俯下身子，向群眾學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中、實踐中、領(lǐng)悟中提升情商素養(yǎng)。實際工作中要不斷提升服務(wù)群眾能力，提升適應(yīng)社會能力，提升建設(shè)社會能力，從而構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)美麗“中國夢”。你是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)處老師，為了提高就業(yè)，提供兩個方案。（2013年6月30日上午遼寧省公務(wù)員面試題）解析：作為就業(yè)指導(dǎo)處的老師，能切實幫助廣大學(xué)生找到合適的工作，能充分體現(xiàn)學(xué)校的對學(xué)生責(zé)任、凸顯老師對學(xué)生的關(guān)愛。為提高學(xué)生就業(yè)，我有以下兩個方案：第一，我要和即將畢業(yè)的同學(xué)進行有效溝通，了解他找不到工作的原因?？赡苁菍W(xué)生實際工作能力不高，動手能力不強，用人單位不太接納他們；也有可能是學(xué)生自身沒有特長和技能，無法適應(yīng)日益變化的社會需求；也可能是學(xué)生在找工作過程中沒有與自身實際結(jié)合起來，存在眼高手低的現(xiàn)象。針對以上情況，我會組織學(xué)生參加一些與實際工作相關(guān)的技能培訓(xùn)，聘請當?shù)匾恍┲募夹g(shù)骨干，業(yè)務(wù)精英，來到學(xué)生中間，以講授，互動加考核的方式來實實在在的培訓(xùn)，切實的提高學(xué)生的實際操作能力。同時邀請一些往屆的優(yōu)秀畢業(yè)生來學(xué)校進行座談會，改變學(xué)生的就業(yè)觀念，正確的認識自己認識企業(yè)認識社會。第二，我會積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映，轉(zhuǎn)變本校的教育模式和教育方法，增加一些社會上需求廣泛的專業(yè)選修課，提高學(xué)生的技能水平和工作能力。發(fā)動各方面的關(guān)系，積極聯(lián)系勞務(wù)市場，人才中介結(jié)構(gòu)，大型企業(yè)單位，廣邀社會各類企業(yè)來學(xué)校進行專場招聘會，充分介紹本校學(xué)生的具體情況，號召所有畢業(yè)生參加各類的招聘會，培訓(xùn)會。與大型企業(yè)達成校企戰(zhàn)略合作意向，定向培養(yǎng)學(xué)生，定向輸送人才，做好本校的學(xué)生就業(yè)工作。最后，作為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)處老師，要一心想著學(xué)生的就業(yè)問題，努力想其他學(xué)校借鑒經(jīng)驗，讓自己走出去，讓各類企業(yè)走進來，真正做到想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急的優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)教師。你是一個工作人員，基層提供信息資料不實，你該怎么辦？（2013年6月30日上午遼寧省公務(wù)員面試題）解析：任何一項工作的完成，都離不開有效的合作與共贏。工作中分工行權(quán)的同時做到有效溝通，通力合作，才能凝聚成一股力量，實現(xiàn)組織利益最大化，彼此之間的有效溝通非常重要。作為一名工作人員，當基層提供的信息資料不實，我首先應(yīng)該做出的分析：第一，是不是因為自己核查的不夠認真仔細，在工作中有所疏忽，導(dǎo)致自己核對錯誤，那么我應(yīng)該再次認真的核查信息資料的準確性，為了弄清楚信息資料是不是真的不實，自己要查閱大量的檔案資料，也可以請同事幫自己核查，做到多人核查，從而確定信息資料核查的準確性。第二，當自己認真核查信息資料后，確定不是自己的問題，那要馬上聯(lián)系基層人員，查找信息資料不實的原因，是不是因為傳輸過程出現(xiàn)了問題，查找信息資料傳輸過程中經(jīng)手的每一個人，找到信息資料不實的原因，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，就從哪個環(huán)節(jié)開始改正，從而保證信息資料的真實有效。第三，如果傳輸環(huán)節(jié)也沒有問題，那么要考慮是不是我們的統(tǒng)計方式與基層的統(tǒng)計方式不同，積極的與基層人員進行溝通，是不是開始自己沒交代清楚，還是交代清楚了基層沒理解，如果是這樣的話，馬上用正確的統(tǒng)計方式重新進行信息資料的整理。第四，如果統(tǒng)計方式也是一致的，那要耐心的與基層人員進行溝通，看是他們疏忽導(dǎo)致信息資料的不準確還是工作太忙，有應(yīng)付的情況。如果是這樣的原因，要對基層人員提出嚴肅的批評，并責(zé)令他們馬上做出整改，盡快的提交正確的信息資料。在今后的工作中，我要不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識與業(yè)務(wù)水平，提高自己的溝通協(xié)作能力，并且能夠很好的與基層人員相處，多與他們進行業(yè)務(wù)交流，文化交流，增強與基層人員之間的友誼，共同的把工作做到最好。2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（6月29日下午）2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（6月29日下午），政府一直在公開信息，未達到預(yù)期效果，群眾不滿意，對此你怎么看？你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動，你怎么能組織？小李是名牌大學(xué)研究生，在基層支教三年后并考上公務(wù)員，回來后發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)、同事都已提干，小李認為不公平，工作不積極，如果你是小李朋友，你如何勸他？真題解析：，政府一直在公開信息，未達到預(yù)期效果，群眾不滿意，對此你怎么看？（2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題）【試題類別】綜合分析【考查要素】綜合分析能力、解決問題能力【參考解析】政府將信息公開，既實現(xiàn)了人民群眾對政府工作的有力監(jiān)督，又使得政府工作變得更加公開、透明，是我國政府轉(zhuǎn)變政府職能，切實由管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)。但是在具體實施中，效果卻沒有得到廣大人民群眾的認可。而且這種不滿情緒一旦堆積，會使得政府實施的這項舉措大打折扣，極大地影響政府在老百姓心中的公信力。因此必須及時反思原因，加以改進。我認為導(dǎo)致這一問題產(chǎn)生的原因是多樣的：首先，利益驅(qū)使。個別地方政府出于自身利益考量，未能完全貫徹中央精神，將政府信息公示。其次，個別領(lǐng)導(dǎo)干部形成的錯誤政績觀，導(dǎo)致其在政務(wù)公開的范圍上，“報喜不報憂”。最后，政務(wù)公開的手段過于單一。時效性不強，是引發(fā)公眾不滿的另一個重要原因?；谝陨系脑?，政府應(yīng)該采取多種舉措加大政務(wù)公開力度，將這項工作落到實處，真正地讓老百姓對政府的政策看得見、摸的著。具體來說：第一：地方政府應(yīng)切實貫徹政府信息公開條例的精神，不打折扣地執(zhí)行政務(wù)公開的政策，只要不涉及保密內(nèi)容，應(yīng)及時向公眾公開政府政務(wù)。第二，轉(zhuǎn)變觀念。公開政務(wù)只是一個開始。要想實現(xiàn)對政府行政行為的監(jiān)管，將權(quán)力涂上防腐劑。根本上還是要轉(zhuǎn)變政府官員觀念，通過大力地宣傳，引導(dǎo)其樹立正確的政績觀，使其深刻意識到自己手中的權(quán)力是來源于人民，也必將服務(wù)于人民的道理。第三、拓寬渠道。政府行政行為的公開透明，還離不開通過各種手段的落實執(zhí)行。除了在政府網(wǎng)站上及時公開政府信息。還可通過定期舉辦各種形式的座談會、聽證會的方式，征詢?nèi)嗣袢罕妼φぷ鞯囊庖姾拖敕?，并進行有針對性地改正?？傊?wù)公開是一項長期的工作，只要政府能夠充分意識到這一措施的好處，就會更加積極的推進此項工作的貫徹落實，提升人民群眾對政府工作的滿意度，最終實現(xiàn)政府公權(quán)力在陽光下運行的目標。你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動，你怎么能組織？（2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題）【試題類別】組織管理【考查要素】組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力【參考解析】我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源占有率極低，因此舉行節(jié)約用水的主題宣傳活動對于提升我市居民節(jié)水意識，建設(shè)資源節(jié)約型社會大有裨益。對于此次宣傳活動我要做好充分的準備，保證活動效果。首先，我想通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種形式向市民宣傳此次活動的重要意義，希望大家都能廣泛參與其中。接下來，要針對此次活動做一個詳細的活動策劃。確定此次活動選定在本周六下午在市民廣場進行，為了擴大本次活動的影響力還可以邀請市里的重要領(lǐng)導(dǎo)、媒體代表對本次活動加大宣傳力度，與此同時，還要組織專人設(shè)計一些環(huán)保宣傳材料到場分發(fā)。最后把此次活動預(yù)案上報領(lǐng)導(dǎo)審批，加以執(zhí)行?；顒诱介_始后，可以請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭講話，點明此次節(jié)水宣傳的重要意義。其次，還可以請節(jié)水效果突出的單位和個人介紹一下他們節(jié)約用水的實際成果，并請節(jié)水專家現(xiàn)場向到場參與活動的市民介紹一些日常生活節(jié)約用水的小竅門，活動間歇，還可以請參與活動的中小學(xué)生表演一些小節(jié)目，活躍現(xiàn)場氣氛，并在主題宣講過程中請熱心市民向?qū)＜姨釂?，進行良好地互動?，F(xiàn)場活動結(jié)束后，請到場媒體盡快報道此次活動，讓更廣大的市民都能夠參與到這項有益的環(huán)?；顒又衼恚M而提升市民的節(jié)水理念，讓每個人都能切實踐行“節(jié)約用水，從我做起”的理念。實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。小李是名牌大學(xué)研究生，在基層支教三年后并考上公務(wù)員，回來后發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)、同事都已提干，小李認為不公平，工作不積極，如果你是小李朋友，你如何勸他？（2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題）【試題類別】人際溝通【考查要素】人際溝通能力、語言表達能力、解決問題能力【參考解析】小李的心態(tài)可以理解，看到身邊的同學(xué)、同事有了良好的發(fā)展，自己卻原地踏步，不免會產(chǎn)生一些情緒，我是小李的好朋友，就更有義務(wù)積極疏導(dǎo)小李，做好他的思想工作。首先，我會勸導(dǎo)小李，如果是看到了同學(xué)和同事的提干，而自己產(chǎn)生了情緒是大可不必的，因為同事和同學(xué)的晉升說明了他們的工作能力得到了他們領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分認可。因此小李應(yīng)該由衷地為他們高興。小李自己也應(yīng)該為曾經(jīng)是他們的同事而感到自豪。其次，三年的基層支教生涯其實是為小李在新單位工作打下了良好的基礎(chǔ)。因為基層工作經(jīng)驗是做好公職人員所必備的，也是他一筆無形的財富，所以小李應(yīng)該善加使用他在基層工作中所積累的經(jīng)驗，使其更好地為老百姓工作。再次，畢竟小李是剛回來工作不久的新晉公務(wù)員，工作能力還不被領(lǐng)導(dǎo)了解，因此小李能做的就是在平時的工作中踏實肯干，努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項工作，讓領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中了解自己的工作能力，這樣才會使自己的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。最后，小李也要及時轉(zhuǎn)變觀念，提干與否其實并不重要，重要的在于小李應(yīng)該扎根自己的工作崗位，樹立“螺絲釘”精神，踏踏實實地為老百姓多干好事、實事，俗話說金杯銀杯不如老百姓的口碑。如果自己的工作同時得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和人民群眾的認可，那么是否得到晉升也并不重要了。2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（6月29日上午）2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（6月29日上午）總書記在五四青年節(jié)上說“青少年要堅定理想信念，否則會精神缺鈣”，請問你怎么看。單位讓你組織一次公務(wù)員讀書活動，領(lǐng)導(dǎo)讓你推薦兩本書，你會選擇哪兩本書？說明理由抗震救援，很多志愿者盲目去災(zāi)區(qū)支援造成交通擁堵，對這一現(xiàn)象的看法。真題解析：習(xí)主席五四青年節(jié)說精神缺鈣，說說你怎么理解?！驹囶}類別】綜合分析之觀點類試題【考查要素】考查考生能否運用理性的、全面的思維意識分析問題，對于青年人來說，理想與信念對一個人的積極作用?！緟⒖冀馕觥苛?xí)近平主席在五四青年節(jié)說沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。其實是希望廣大青年一定要堅定理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。理想就像一盞明亮的燈，指引著青年人為之努力奮斗。而青年人本應(yīng)富有朝氣與夢想，尤其是肩負的社會責(zé)任感，從而來更好的建設(shè)國家。我們青年人應(yīng)牢記習(xí)主席的教誨，樹立遠大的理想與目標。在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼、頑強拼搏，廣大青年心系災(zāi)區(qū)、無私奉獻，為抗震救災(zāi)作出了重要貢獻。還有80后最美媽媽吳菊萍、90后最美警察李博亞，他們的事跡讓我們感動?？梢钥吹酱蠖鄶?shù)年輕人都是積極的、樂觀的，但是我們也能看到目前有個別的、極少部分的年輕人在生活與工作中缺乏一定的理想與信念，表現(xiàn)出消極、被動甚至走向違法犯罪的道路。出現(xiàn)這種情況的原因有：首先，年輕人自身沒有樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀，對自己要求不高，不能樂觀、積極的面對生活中出現(xiàn)的困難與磨練。第二，父母以及學(xué)校教育中過于注重對他們的應(yīng)試知識灌輸，而忽略了對他們的道德品質(zhì)、價值觀、性格、理想等方面的指導(dǎo)。第三，社會中的一些不良風(fēng)氣如拜金主義、功利主義等，對青年人產(chǎn)生一定的影響。青年人作為國家的棟梁之才，要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想：第一，廣大青年一定要堅定理想信念。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。年輕人影樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀，充滿正能量，不怕困難與挫折，敢于迎難而上。第二，父母以及學(xué)校教育應(yīng)更注重培養(yǎng)年輕人的道德品質(zhì)、思想素質(zhì)、能力等多方面內(nèi)容，而不僅僅是知識的傳輸。可在中小學(xué)課堂開設(shè)愛國主義、社會主義核心價值等方面的教育課程，提高廣大青年人的思想覺悟。第三，社會上也可以通過廣泛的宣傳與引導(dǎo)，樹立青年道德模范并進行大力的宣傳，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)、力爭向上的社會氛圍，進一步凈化社會風(fēng)氣，為青年人的發(fā)展提供公平、良好的社會環(huán)境。大量歷史和現(xiàn)實表明，青年一代有理想、有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們國家的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量?？v觀近代歷史，也能發(fā)現(xiàn)我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯(lián)。在社會轉(zhuǎn)型期的今天，我們作為青年人更應(yīng)該努力的投入到國家建設(shè)中來，為中國夢的早日實現(xiàn)奉獻自己的一分力量！領(lǐng)導(dǎo)讓你推薦兩本書，說說你推薦這兩本書的理由。【試題類別】自我認知類試題【考查要素】考查考生自我認知的能力、語言表達能力等，能表達出來自己的見解。【參考解析】書籍給人類