【總結(jié)】你好！新年“新年”是指元旦和元旦后的幾天?！澳愫?！新年！”采用人格化的語(yǔ)言表達(dá)出新年到來(lái)時(shí)心中的喜悅之情。㈩作者：徐魯，1962年生，當(dāng)代作家，曾用筆名北國(guó)風(fēng)。山東即墨人。1981年開始文學(xué)創(chuàng)作。現(xiàn)在湖北少年兒童出版社當(dāng)代文藝編輯。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。出版有兒童詩(shī)集《歌青青?草青青》《我們這個(gè)年紀(jì)
2024-11-30 13:55
【總結(jié)】太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱.花兒醒來(lái)了,鳥兒忙梳妝.小喜鵲造新房.小蜜蜂采蜜忙.幸福的生活從哪里來(lái)要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造青青的葉兒,紅紅的花兒.小蝴蝶在玩耍.不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí),我們大家不學(xué)它.要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖.勞動(dòng)的快樂說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮.小鳥公雞小喜鵲
2024-11-29 09:12
【總結(jié)】主講：唐老師?我是小小音樂家欣賞管弦樂《號(hào)手與鼓手》小提琴曲《會(huì)跳舞的洋娃娃》鋼琴曲《星光圓舞曲》管弦樂《鼓手與號(hào)手》?選自
2024-11-15 00:29
【總結(jié)】《牧童》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《牧童》。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲《牧童》的演唱，讓學(xué)生感受牧童的活潑、快樂和牧場(chǎng)的寧?kù)o、美麗。豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣。2、感受切分節(jié)奏并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒用歌聲表達(dá)出來(lái)。3、通過(guò)學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、培養(yǎng)學(xué)生演唱
2024-12-07 21:34
【總結(jié)】人民音樂出版社出版小學(xué)音樂第二冊(cè)第十課誰(shuí)在叫1、1=2/4XXXX|X—||2、1=2/4X.X|XX|X—||歡迎小動(dòng)物歡迎小動(dòng)物喵喵叫了小老逃不掉小叫了雞媽媽咯咯笑塘呼嘎
【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過(guò)欣賞樂曲《牧童短笛》，獲得美的感受，體會(huì)中國(guó)鋼琴作品的獨(dú)特魅力，強(qiáng)化“中國(guó)風(fēng)格”的感受。2、通過(guò)欣賞過(guò)程的問題設(shè)置，激發(fā)學(xué)生自主探究音樂的愿望。3、讓學(xué)生體會(huì)同一音樂素材不同表現(xiàn)方式的與特點(diǎn)差異。教學(xué)重點(diǎn)：融入情境，獲得美感并能分析變化。教學(xué)難點(diǎn)：逐段分析。
2024-12-08 03:01
【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)我嗎？早晨出門歡樂游戲歡樂游戲鴨子拌嘴鴨子回家動(dòng)畫民樂演奏鴨子拌嘴
2024-11-29 06:40
【總結(jié)】《牧童謠》教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲優(yōu)美的情緒，體驗(yàn)歌曲如畫般的美好意境。2、能用自然的聲音正確的演唱姿勢(shì)演唱歌曲《牧童謠》，并能用不同的速度力度表現(xiàn)歌曲的情緒。3、感受音樂的速度，建立恒拍感。教學(xué)重點(diǎn)：唱好歌曲《牧童謠》，感受歌曲情緒，深刻理解速度在音樂表現(xiàn)中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)每一個(gè)音教學(xué)準(zhǔn)備：串
【總結(jié)】?小號(hào)號(hào)手長(zhǎng)號(hào)鼓手法國(guó)號(hào)又稱圓號(hào)號(hào)嘴號(hào)碗（喇叭口）鍵盤演奏姿勢(shì)誰(shuí)在唱歌每天這樣誰(shuí)在唱歌那就是我法國(guó)號(hào)
【總結(jié)】聆聽手風(fēng)琴獨(dú)奏曲《杜鵑圓舞曲》1、你喜歡這首樂曲嗎？2、你在樂曲中仿佛聽到了什么聲音？你能告訴大家嗎？[樂曲以輕快、活潑的節(jié)奏和清新、流暢的旋律描繪了一幅生機(jī)盎然的春天的景象，婉轉(zhuǎn)的模仿杜鵑的叫聲和輕松的三拍子節(jié)奏，形成了溫和、迷人的氣氛。]春天，杜鵑快樂地歌唱，告訴我們春天來(lái)了，同
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】音樂課堂歡迎你導(dǎo)學(xué)提示：聆聽歌曲，歌曲歌唱的是什么季節(jié)？大自然和人們有什么樣的變化？你還知道它的什么？導(dǎo)學(xué)提示：?你能聽出是什么動(dòng)物的聲音嗎？杜鵑（布谷鳥）杜鵑圓舞曲導(dǎo)學(xué)提示：?認(rèn)真聆聽音樂
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】人音版一年級(jí)音樂下冊(cè)小雨沙沙教學(xué)目標(biāo)?《小雨沙沙》，能唱準(zhǔn)第二、三段的節(jié)奏，能用柔和的聲音演唱，并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。?，通過(guò)生活體驗(yàn)尋找大自然的各種音響，并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
2024-11-29 09:08
【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)；了解作者賀綠汀。2、通過(guò)欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：采用多種教學(xué)策略，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，記憶
【總結(jié)】《牧童謠》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、明快的歌聲表現(xiàn)牧童放牧?xí)r的愉快心情。培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、樂觀向上的好品德。2、通過(guò)學(xué)習(xí)集體舞《牧童謠》，使學(xué)生初步接觸蒙古族舞蹈的風(fēng)格韻律，學(xué)做硬肩、笑肩、擠奶等動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：集體舞：《牧童謠》教學(xué)難點(diǎn)：感受《牧童謠》風(fēng)格、節(jié)奏上的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、組
【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》。2.體會(huì)作品的旋律及意境。教學(xué)重、難點(diǎn)1.聽辨樂曲的結(jié)構(gòu)，了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒，了解樂曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入小朋友們到過(guò)農(nóng)村嗎？誰(shuí)能跟大伙說(shuō)說(shuō)農(nóng)村是個(gè)什么樣子？大家都說(shuō)的很好！農(nóng)村的風(fēng)光真的是又美又有趣，今天老師
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