【正文】 三、完善管理體制，提高依法治校的水平推行校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)制度、校務(wù)會(huì)和辦公會(huì)等會(huì)議制度，堅(jiān)持每月一次的全體教職工參加的例會(huì)，每周一次中層領(lǐng)導(dǎo)以上的校長辦公會(huì)，研究、安排有關(guān)事宜和工作。依法行政、依法治校。在學(xué)校管理中，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，依法行政，嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，執(zhí)行教育政策和規(guī)定，按照學(xué)校規(guī)章制度處理日常工作事務(wù)，切實(shí)履行崗位職責(zé)，全面貫徹教育方針。在廉政建設(shè)中，恪守《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《臨西縣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定》，自覺接受黨組織、工會(huì)組織的監(jiān)督，嚴(yán)以律己，廉潔奉公。人事任用方面。學(xué)校堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人為賢的用人原則，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定和我校人事制度改革的精神，選拔任用一線的骨干教工充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，配齊了中層干部班子，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了一個(gè)既充滿活力又富有經(jīng)驗(yàn)的合理梯隊(duì)，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。職責(zé)分工方面。黨委班子和中層班子職責(zé)分工明確，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度。注意做到職、責(zé)、權(quán)的統(tǒng)一，工作中信任其他黨委班子成員，給他們壓擔(dān)子，讓他們能獨(dú)當(dāng)一面，使他們有職有權(quán)，有工作壓力，敢于管理，勇于負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮他們的才能。四、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度。學(xué)校每學(xué)年至少都要召開1次教職工代表大會(huì)。代表們依法行使職權(quán)，聽取和審議學(xué)校的工作報(bào)告，審議和通過學(xué)校制定及修改的規(guī)章制度，對學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)改革提出建議和意見，主席團(tuán)成員共同討論解決。通過教代會(huì)讓教職工參政議政，使教職員工與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，有效地樹立教職員工的主人翁地位，充分調(diào)動(dòng)教工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。建立聯(lián)動(dòng)互助工作網(wǎng)絡(luò)。校領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系年級(jí)主任及名師，名師聯(lián)系青年教師及實(shí)習(xí)教師，逐層協(xié)助、指導(dǎo)，輔助年級(jí)組長和名師骨干勝任教育教科研領(lǐng)導(dǎo)工作，促進(jìn)他們的成長；幫助青年教師樹立信心，增強(qiáng)責(zé)任心，提高教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，提高教學(xué)質(zhì)量。這一網(wǎng)絡(luò)的形成，既密切了干群關(guān)系，又增強(qiáng)了學(xué)校整體凝聚力。制定校務(wù)公開制度，成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，通過教職工大會(huì)、教代會(huì)和設(shè)立固定校務(wù)公開欄，公布學(xué)校重大事務(wù)以及教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問題，如人事聘任、收費(fèi)、評優(yōu)、晉升職稱等。向教職工、學(xué)生和家長公開承諾，自覺接受社會(huì)各界和教職員工的監(jiān)督，為推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)依法治校，起到了積極的推動(dòng)作用。設(shè)立校長信箱，收集社會(huì)及職工反映的問題，并拿到班子會(huì)上進(jìn)行討論解決。五、加強(qiáng)師生的權(quán)益保護(hù)，確保依法治校的貫徹落實(shí)充分發(fā)揮工會(huì)職能作用。學(xué)校行政非常支持工會(huì)的工作，充分發(fā)揮工會(huì)組織保障教職工合法權(quán)益的作用。每年都按規(guī)定給工會(huì)劃撥經(jīng)費(fèi)，提供工會(huì)開展教職工的活動(dòng)費(fèi)用。多年來，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持組織了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶祝元旦、三八婦女節(jié)、教師節(jié)的活動(dòng)等。對工會(huì)提出的意見和建議，學(xué)校總是能辦則立即辦理，不能辦的說明原因，做到件件有著落。提升教師的幸福指數(shù)。一方面積極籌措資金，改善教職工工作和生活條件。學(xué)校和縣政府、公積金中心及房地產(chǎn)開發(fā)商結(jié)合，對有住房需求的教師在縣城清華園小區(qū)組織團(tuán)購，申請政府性補(bǔ)貼，解決了教職工的住房難。同時(shí)，積極爭取資金，為教師配齊辦公電腦和教學(xué)輔助材料，并安裝上了網(wǎng)線，實(shí)現(xiàn)了全校各辦公室網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。另一方面支持和鼓勵(lì)教師主持和參與教科研工作，動(dòng)員教師參加市縣組織的教學(xué)研究活動(dòng)，并在資金上予以保證。組織教師參加繼續(xù)教育、國培計(jì)劃、崗位置換等各項(xiàng)培訓(xùn)，滿足教師個(gè)人發(fā)展需求。依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，堅(jiān)持以生為本。一是按照教育部頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃和大綱開齊課程，開足課時(shí)，開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。二是對學(xué)生以教育感化為主, 尊重學(xué)生的人格，無違規(guī)拒收、開除和勸退學(xué)生的行為，無侮辱、歧視和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。三是改善學(xué)生住宿及就餐條件，新蓋公寓樓兩棟，配齊餐桌并對各餐廳進(jìn)行不定期的衛(wèi)生檢查。四是按時(shí)足額發(fā)放貧困生補(bǔ)助，切實(shí)解決貧困生在校生活的各種困難。六、重視安全工作，積極打造平安校園。建立安全工作責(zé)任制。專門設(shè)立保衛(wèi)科，具體負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作，督察外來人員進(jìn)校情況、在校生外出情況等；安全處、政教處、后勤處經(jīng)常對宿舍、食堂、水房、體育器械等各部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除；重視《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》的宣傳教育，學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，不論何種場合和哪方的原因，校領(lǐng)導(dǎo)都能立即到場，采取妥善的辦法予以處理，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。構(gòu)筑安全網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)校為中心建立起學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的預(yù)防未成年人犯罪網(wǎng)絡(luò)，為加強(qiáng)與家長的溝通，班主任除與家長進(jìn)行經(jīng)常性的個(gè)別聯(lián)系外，都能結(jié)合學(xué)生的心理狀況和學(xué)校的工作實(shí)際，定期展開家長會(huì)。安全處利用“校訊通”這一平臺(tái)給家長定時(shí)發(fā)送安全教育短信，每個(gè)班主任是所屬學(xué)生的家校溝通熱線通訊員，引導(dǎo)家長參與到學(xué)校安全工作中來。學(xué)校還特設(shè)了心理健康咨詢室，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有一名學(xué)生心理輔導(dǎo)員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生青春期心理的煩惱，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。學(xué)校還加強(qiáng)與社會(huì)的溝通，經(jīng)常與教育局、公安局、工商局等單位密切聯(lián)系，配合他們凈化學(xué)校周邊環(huán)境，逐步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我校自開展創(chuàng)建依法治校示范校工作以來，始終堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識(shí)明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無犯罪行為，學(xué)校也無重大事故發(fā)生。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動(dòng)活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學(xué)校時(shí)時(shí)、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。近年來，學(xué)校先后被評為河北省“全省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”和邢臺(tái)市“文明單位”、“德育工作先進(jìn)集體”、“五四紅旗團(tuán)委”、“平安建設(shè)示范單位”、“教研教改先進(jìn)單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“五五普法先進(jìn)單位”、“巾幗建功先進(jìn)單位”、“邢臺(tái)市標(biāo)準(zhǔn)化初中”，臨西縣“文明單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“教育工作先進(jìn)單位”、“校務(wù)公開先進(jìn)單位”、等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)幾年被縣委、縣政府授予“實(shí)績突出單位”。輝煌的成績只是一個(gè)階段汗水的結(jié)晶，對于今后，我們有信心，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉依法治校大旗，不斷深化學(xué)校內(nèi)涵，努力使學(xué)校工作再上新臺(tái)階。第四篇：依法治校工作匯報(bào)依法治校工作匯報(bào)我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1106名學(xué)生，教職工94名。幾年來，我校認(rèn)真貫徹黨中央“依法治國”、“以德治國”方略，扎扎實(shí)實(shí)開展依法治校工作，拓新普法教育，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展，其主要做法是：一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用我校注重依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)，組建了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，法制副校長擔(dān)任副組長，法制辦公室其它人員和各處室負(fù)責(zé)人為成員，聘請?zhí)鞂m寺法庭、派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任兼職法制副校長。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視普法工作，定期召開學(xué)校法制工作會(huì)議，依照上級(jí)普法工作要求和依法治?？傮w規(guī)劃，學(xué)校把法制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，并認(rèn)真制定各階段的實(shí)施方案，做到了有計(jì)劃、有檢查、有評比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日?；６?、抓制度建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理我校把制度建設(shè)放在學(xué)期開學(xué)之初的第一項(xiàng)工作，學(xué)校依據(jù)上一學(xué)期的情況，組織校領(lǐng)導(dǎo)召開校務(wù)工作會(huì)議，組織教職工代表，召開民主生活會(huì)，廣泛聽取和征求群眾的意見，對學(xué)校原有規(guī)章制度進(jìn)行修訂。2011年5月我校經(jīng)教職工代表大會(huì)修訂、通過了《天宮寺中學(xué)章程》，以《章程》為依據(jù)，其它各項(xiàng)制度也相應(yīng)修改和完善，形成了校務(wù)、黨務(wù)、法制工作、德育工作、教育教學(xué)、總務(wù)后勤等100多項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校工作有章可循、有法可依。規(guī)章制度的不斷完善，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展，學(xué)校管理日趨法治化、目標(biāo)化、規(guī)范化。各項(xiàng)工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門動(dòng)作有序、各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保各項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí)到位，學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級(jí)、處室、基層三級(jí)管理的崗位職責(zé)，并且層層簽訂責(zé)任狀，要求各部門要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門”。這樣真正做到了分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明，辦事效率大幅提高，做到時(shí)時(shí)、事事讓“社會(huì)放心、家長放心、學(xué)生舒心”。三、抓法制學(xué)習(xí)，樹立法制觀念為確保依法治校工作的落實(shí)，我校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教職員工的法制意識(shí)和觀念。我校把法制教育，列為師生的必修課，溶入到教書育人的各環(huán)節(jié)里，落實(shí)到施教的全過程中。多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持每周一次，普通教職工每月一次的法律學(xué)習(xí)制度。以《教育法》、《教師法》、《領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法用法讀本》等為主體，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教職工學(xué)習(xí)的出勤率、考試合格率均達(dá)到了100%。教職員工認(rèn)識(shí)到依法治校、以法育人的重要性，形成了自覺守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣，營造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。長期以來，學(xué)校沒有出現(xiàn)教師違法、違紀(jì)現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件，也沒有出現(xiàn)一起學(xué)生申訴教師的案例。近年來，學(xué)校采取多種形式，寓法制教育于教學(xué)之中，著力提高學(xué)生的守法意識(shí)。（一）開設(shè)法制課程。學(xué)校將法制課教學(xué)列入學(xué)校計(jì)劃，配備專職法制教師，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。（二）抓好法制宣傳教育。充分利用校會(huì)、班會(huì)、廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)等為陣地，通過主題教育、專題研討、撰寫心得、圖片展覽、演講報(bào)告、懸掛標(biāo)語等豐富多彩的形式，營造了良好的法制教育氛圍。（三）抓好假期管理。開展假期普法教育，依照“學(xué)校放假，育人不止”的宗旨，寒假前師生要觀看一次法制教育視頻，組織學(xué)生“帶法回家”——讓學(xué)生帶回《致家長的一封信》著重強(qiáng)調(diào)家長在假期要嚴(yán)格要求子女，這樣既加強(qiáng)了對孩子的守法教育