【正文】 明確了道路，指明了方向。這次意義重大的會(huì)議，值得我們仔細(xì)揣摩，深入思考。是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次十分重要的會(huì)議，是我們黨堅(jiān)定不移高舉改革開放大旗的重要宣示和重要體現(xiàn)，是全面深化改革的又一次總部署、總動(dòng)員，必將對推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響，具有十分重大的里程碑意義?？倳洿碇醒胝尉炙鞯墓ぷ鲌?bào)告高屋建瓴、思想深刻、實(shí)事求是，為全面深化改革指明了方向和道路。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，提出全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍(lán)圖、新愿景、新目標(biāo)，是我們黨在新的歷史起點(diǎn)上全面深化各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)體制改革的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。我國歷經(jīng)35年改革開放，又到了抉擇的時(shí)刻。深水區(qū)的改革。我深刻地認(rèn)識(shí)到祖國的變化和發(fā)展，看著近期諸多舉措，匯集成一個(gè)清晰的信號：十八屆三中全會(huì)，將開啟全面深化改革的時(shí)代；我期待著新的改革浪潮，全面了解并準(zhǔn)確掌握了大會(huì)的重點(diǎn)，即在為我國全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定體制基礎(chǔ)，圍繞“改革”的主線，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場化、社會(huì)和諧化、生態(tài)文明化的發(fā)展。作為一名教育工作者，本人通過深入細(xì)致地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)到總書記的講話和十八屆三中全會(huì)公報(bào)，內(nèi)涵豐富，不僅使我的思想認(rèn)識(shí)大深化，也使我的認(rèn)知水平大大提升，無論是對國家發(fā)展大計(jì)的認(rèn)識(shí)，還是對于個(gè)人如何能夠積極做好工作的啟示，都讓我受益匪淺，更讓我倍受鼓舞。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：一、深入細(xì)致學(xué)習(xí)，全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)作出的《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》是黨和國家對全面深化改革作出總括性的、方向性的論述。對于貫徹黨的十八大三中全會(huì)精神，不斷深化社會(huì)事業(yè)發(fā)展改革，開創(chuàng)教育工作新局面，都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)習(xí)貫徹和準(zhǔn)確把握黨的十八屆三中全會(huì)精神，首先思想上高度重視，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央關(guān)于全面深化改革重大決策部署上來，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要精心組織，扎實(shí)做好宣傳、貫徹工作，凝聚改革共識(shí)，努力營造深化改革的良好環(huán)境。要原文學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)公報(bào)和《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、總書記重要講話，以及《人民日報(bào)》社論、評論員系列文章等；學(xué)習(xí)方式將采取集中傳達(dá)學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、討論交流、撰寫心得體會(huì)文章等形式，確保深刻理解、系統(tǒng)把握十八屆三中全會(huì)精神，確保取得學(xué)習(xí)效果。通過深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，要切實(shí)在思想和行動(dòng)上盡快與黨中央保持高度一致，同時(shí)把學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神與推動(dòng)即將開展的群眾路線教育活動(dòng)結(jié)合起來，圍繞關(guān)心貧困學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的幫助和服務(wù)工作，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高政策水平真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，切實(shí)為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的積極貢獻(xiàn)。二、貫徹全會(huì)部署，推進(jìn)教育改革十八屆三中全會(huì)提出要“緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)公平正義深化社會(huì)體制改革”；同時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“深化教育領(lǐng)域綜合改革”、“ 推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化”、“推進(jìn)公共資源均衡配置”，這是全會(huì)對社會(huì)事業(yè)改革作出一系列重大部署，特別是教育改革面臨前所未有的重大機(jī)遇。在教育領(lǐng)域，落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神，努力推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)教育一體化、教育服務(wù)均等化”，將育人為本的要求進(jìn)一步推向落實(shí)，成為每個(gè)教育工作者最關(guān)心也是最能積極參與的問題。當(dāng)前，教育均衡是人民群眾最強(qiáng)烈的訴求，教育公平是每個(gè)家庭最熱切的期盼。讓更多的孩子享有更好更公平的教育，讓每個(gè)孩子都能在家門口上好學(xué)，這既是教育公平的體現(xiàn)，也是黨的十八大報(bào)告提出的“均衡發(fā)展九年義務(wù)教育”的具體要求。為此，要深化教育領(lǐng)域綜合改革，就要把均衡發(fā)展作為改革的主要著力點(diǎn)，具體到我縣來說，本人認(rèn)為可從以下三個(gè)方面入手：一是通過“聯(lián)盟?！?、學(xué)區(qū)化等辦法，改造和提升一批薄弱學(xué)校，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡化發(fā)展；二是加快農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步深化結(jié)對幫扶、合作共建、教師交流等工作，提升農(nóng)村教育質(zhì)量，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化步伐，使農(nóng)村孩子享受到城市孩子同樣的教育硬件服務(wù)；三是從品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)的中小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)體系，徹底摒棄“評學(xué)生看分?jǐn)?shù)、評學(xué)校看升學(xué)率”的老觀念，通過“綠色指標(biāo)”評價(jià)體系，讓每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和進(jìn)步，促進(jìn)教育公平和人才成長。三、結(jié)合工作實(shí)際，提高教育水平黨的十八屆三中全會(huì)充分肯定了改革開放30年來我國農(nóng)村教育取得的巨大成績，將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入國家財(cái)政保障范圍，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育體制的深刻變革，農(nóng)村中小學(xué)面貌發(fā)生了根本性變化。對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)，全部免費(fèi)提供教科書，對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)，使農(nóng)村學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生受益。加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育，農(nóng)村教育為“三農(nóng)”服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)。大力加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。幾年來，全國“兩基”人口覆蓋率不斷提高，青壯年文盲率進(jìn)一步下降，免費(fèi)義務(wù)教育在全國農(nóng)村全面實(shí)現(xiàn)。全面普及了九年義務(wù)教育，國民人均受教育年限得到了提高，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越式發(fā)展，這是我國教育發(fā)展史上偉大的歷史豐碑。